Эффективность нового подхода к обучению технике инъекции ботулинического токсина с применением симуляционного оборудования
Тема: Аккредитация, оценивание Инъекции ботулотоксина в настоящее время являются наиболее распространенным направлением в косметологии. Сохраняющаяся частота врачебных ошибок при проведении указанной процедуры диктует поиск новых методологических подходов в обучении специалистов с использованием интерактивного и высокореалистичного симуляционного оборудования. Елизавета Смирнова,
28.07.2021 11:12
|
|
Развитие коммуникативных навыков у ординаторов кафедры акушерства, гинекологии и перинатологии
Тема: Коммуникативные навыки Цель исследования - оценка эффективности развития коммуникативной компетентности у ординаторов кафедры акушерства, гинекологии и перинатологии с помощью серии психологических тренингов. По результатам посттестов произошло увеличение рефелексивности у 50% респондентов, а так же изменился уровень эмпатии. Произошел переход из субъектно-объектных отношений с пациентом в субъектно-субъектные, что позволило больше привлекать пациентов к ответственности за собственное здоровье и здоровье их будущих детей. Разработанный тренинг будет использоваться в работе с молодыми специалистами. Сергей Иванников ,
26.07.2021 12:36
|
|
Барьеры на пути оценки коммуникативных навыков и способы их преодоления
Тема: Коммуникативные навыки Обучение и оценка коммуникативных навыков требует подходов, отличных от подходов к преподаванию клинических дисциплин. Задача состоит в том, чтобы формальное обучение этим навыкам превратить в систематическое и целенаправленно организованное, органично интегрировать обучение коммуникативным навыкам с клиническим обучением. Рассматриваются барьеры на пути обучения коммуникативным навыкам и способы их преодоления. Показаны возможные пути стандартизации обучения и оценки коммуникативных навыков и их интеграции в существующие учебные программы. Елена Васильева,
23.07.2021 14:54
|
|
Обучение специалистов среднего медицинского звена особенностям ухода за пациентами с COVID-19 в условиях стационара
Тема: Сестринское дело, уход В статье представлены результаты, достигнутые в процессе обучения специалистов среднего медицинского звена медицинских организаций государственной системы здравоохранения города Москвы по дополнительной программе повышения квалификации «Организация ухода за пациентами с COVID-19 в условиях стационара». Елена Карпова,
22.07.2021 15:01
|
|
Применение сценарного типа симуляционного тренинга в условиях дистанционного обучения врачей – акушеров-гинекологов
Тема: Акушерство и гинекология Пандемия новой коронавирусной инфекции (COVID-2019) привнесла значимые изменения в процесс обучения, в частности в процесс непрерывного медицинского образования. Применение методик дистанционного образования существенно помогло снизить рост уровня заболеваемости, способствовало реализации учебных программ в полном объеме.
Людмила Каушанская,
13.07.2021 13:57
|
|
Остановка жизнеугрожающих кровотечений - один из важнейших навыков симуляционной подготовки по экстренной медицинской помощи
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Более 5 млн человек во всем мире ежегодно погибают от тяжелых травм и их осложнений, среди которых на первом месте находится массивная кровопотеря. Введение практических занятий для обучения остановки массивных кровотечений с использованием тренажеров и современных средств, позволит не только улучшить качество оказания помощи на догоспитальном и раннем госпитальном этапах, но и значительно улучшить процесс всего симуляционного обучения. Александр Чурсин ,
08.07.2021 11:02
|
|
Осложнения во втором периоде родов при тазовом предлежании, отработка алгоритма действий в рамках симуляционного обучения.
Тема: Акушерство и гинекология Ведение родов в тазовом предлежании происходит в 3-5 % случаев всех родов. Цель: повышение практических навыков врачей акушер-гинекологов при ведении родов в тазовом предлежании. Материалы и методы: представлены результаты обучения ведения родов в тазовом предлежании группы 20 врачей в соответствии с клиническими рекомендациями: "Тазовое предлежание (2020г.)". Результат: При исходном решении симуляционного сценария средний бал составил 3,35±1,87 балов, по окончании обучения - 6,3±1,2 бала. Наблюдалось в целом улучшение результатов выполнения пособий и маневров. Мария Каганова,
28.06.2021 11:07
|
|
Simulation training of interns in pediatrics and neonatology: assessment and stabilization of emergency conditions in children
Тема: Менеджмент симуляционного центра Simulation training is a relatively new direction in medical education and is gaining a wide format, and is extremely important in developing skills, in particular, emergency and emergency care for pediatric patients. The authors present the experience of implementing a simulation method of teaching interns to diagnose and stabilize emergency conditions in children. Мейербек Колбаев ,
16.06.2021 05:30
|
|
Лидер реанимационной команды - ключевая фигура во время проведения сердечно-легочной реанимации.
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Лидер реанимационной команды является ключевой фигурой, обеспечивающей эффективное лечение пациентов с остановкой кровообращения. Обучение роли лидера должно производиться ступенчато, с учетом предшествующей теоретической подготовки обучающихся. Образовательной процесс, включающий теоретический базис и симуляционное обучение, позволяет сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и владения, которые помогут им в практической деятельности. Светлана Перепелица,
15.06.2021 10:08
|
|
Оптимизация оказания медицинской помощи пациентам с острым коронарным синдромом
Тема: Организация здравоохранения Обучение работников скорой медицинской помощи и сосудистых центров проведению реанимационных мероприятий и тромболитической терапии способствует повышению качества оказания медицинской помощи пациентам с острым коронарным синдромом улучшая выживаемость пациентов и их качество жизни. Ирина Долгина,
12.05.2021 21:19
|
|
Симуляционное обучение врачей стоматологов, как средство повышения качества лечения.
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Статья посвящена актуальной проблеме симуляционного обучения врачей-стоматологов. При современном темпе развития стоматологии, большом объёме научной информации и скорости обновления знаний, технология симуляционного обучения на протяжении всей профессиональной деятельности стоматолога является ведущим фактором развития специальности. Описываются некоторые известные технологии, которые показывают хорошие результаты, однако, в своей практической деятельности стоматологи не используют их в связи с недостаточными практическими навыками. Алексей Терехов,
12.05.2021 17:55
|
|
Как оценить влияние симуляционного обучения на безопасность пациентов?
Тема: Организация здравоохранения Обсуждаются варианты оценки эффективности симуляционного обучения в борьбе за качество медицинской помощи и безопасности пациентов. Приводятся причины, вызывающие отклонения и погрешности в ее оценке. Максим Горшков,
11.05.2021 20:19
|
|
Опыт использования симуляционного обучения при изучении практических навыков у студентов младших курсов
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Опыт использования симуляционного обучения при изучении практических навыков у студентов младших курсов Валерия Бутько,
01.05.2021 21:50
|
|
СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Тема: Организация здравоохранения Практические навыки и манипуляции должны приобретаться и отрабатываться не на пациентах, а в Центрах симуляционного обучения на высокотехнологичных тренажерах и симуляторах. К пациенту приходит уже подготовленный студент с багажом знаний, отработанными практическими умениями, когда поставлена рука, есть выработанные алгоритмы, определенные знания и опыт выполнения практических навыков. Это позволяет без риска для здоровья и жизни пациента получить профессиональные навыки на тренажерах и симуляторах и использовать свой опыт в дальнейшей работе. Ольга Смирнитская,
30.04.2021 23:57
|
|
Традиционная и дистанционная форма занятий на базе лаборатории практического обучения: анонимное анкетирование студентов первого курса в 2019-2020 годах.
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Традиционная и дистанционная форма занятий на базе лаборатории практического обучения: анонимное анкетирование студентов первого курса в 2019-2020 годах. Алексей Сапотницкий,
30.04.2021 11:16
|
|
Синдром эмоционального выгорания у сестринского персонала: проблемы и решения
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Развитие эмоционального и физического истощения, связанного с профессиональной деятельностью сестринского персонала, может привести к неблагоприятным медицинским и социальным последствиям. Для исследования подверженности сестринского персонала развитию СЭВ с учетом профиля деятельности специалиста применен метод скрининг-тестирования, позволяющий по сумме баллов выявить наличие и уровень сформированности СЭВ В тестировании приняли участие 270 слушателей, обучающихся в Центре повышения квалификации работников здравоохранения Омской области. Людмила Ноздрякова,
29.04.2021 08:47
|
|
Роль симуляционного обучения в формировании профессиональной мотивации у абитуриентов медицинского вуза
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Роль симуляционного обучения в формировании профессиональной мотивации у абитуриентов медицинского вуза Лилия Королёва ,
30.09.2020 23:58
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ-СИМУЛЯТОРЫ В ОБУЧЕНИИ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ХИРУРГОВ
Тема: Хирургия, лапароскопия ВИРТУАЛЬНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ-СИМУЛЯТОРЫ В ОБУЧЕНИИ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ХИРУРГОВ Ольга Смирнитская,
30.09.2020 23:58
|
|
ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ СТОЛИЧНОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ
Тема: Менеджмент симуляционного центра Рассматриваются основные понятия профессионального обучения специалистов столичного здравоохранения в период пандемии. Обучение проводится с целью повышения качества подготовки квалифицированных специалистов, владеющих современными знаниями и практическими навыками в связи с угрозой распространения пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. Ольга Смирнитская,
30.09.2020 23:56
|
|
Отработка базовых навыков артроскопии с применением симулятора «ArthroS» у врачей-травматологов
Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия Отработка базовых навыков артроскопии с применением симулятора «ArthroS» у врачей-травматологов Ольга Смирнитская,
30.09.2020 23:55
|
|
Улучшение качества и продолжительности жизни пациента при использовании систем поддержки принятия врачебных решений.
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Улучшение качества и продолжительности жизни пациента при использовании систем поддержки принятия врачебных решений. Ольга Смирнитская,
30.09.2020 23:50
|
|
Геймификация в симуляции, как новый инструмент обучения
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Геймификация в симуляции, как новый инструмент обучения Ольга Смирнитская,
30.09.2020 23:43
|
|
Перспективы дистанционного обучения при формировании профессиональных компетенций в медицинском вузе
Тема: Организационные вопросы НПР Перспективы дистанционного обучения при формировании профессиональных компетенций в медицинском вузе Олег Лисовский,
30.09.2020 23:21
|
|
Обучение базовым медицинским навыкам в дистанционном формате
Тема: Менеджмент симуляционного центра В работе авторы описывают дистанционный формат обучения по дисциплине "Базовые медицинские манипуляции" студентов 2 курса иностранного отделения, обучающиеся на английском языке. Студенты-иностранцы были вынуждены оставаться во время чрезвычайного положения в условиях самоизоляции, а именно в общежитиях, и обучались практическим навыкам в дистанционном формате. Данные условия преподавания и обучения были созданы впервые, поэтому студентам приходилось адаптироваться, повышать ответственность за свои знания и развивать самодисциплину. Гульшат Кемелова,
30.09.2020 22:42
|
|
Мечтают ли студенты об электропациентах?
Тема: Менеджмент симуляционного центра Виртуальное (цифровое) обучение обсуждается с точки зрения теории Маслоу. Определяется возможность естественного встраивания цифрового обучения в пирамиду потребностей современного человека. Максим Горшков,
30.09.2020 22:15
|
|
Перезагрузка симуляционного обучения во время пандемии
Тема: Менеджмент симуляционного центра В условиях пандемии все образовательные учреждения были вынуждены перейти на дистанционное обучение. Быстрая реакция сотрудников, студентов и преподавателей на создавшиеся новые условия позволила мобилизовать внутренние интеллектуальные ресурсы для дистанционного обучения в симуляционном центре. Анализ эффективности имеющихся электронных ресурсов позволил гибко и быстро перестроить образовательный процесс в симуляционном центре. В целом, и студенты, и преподаватели получили бесценный опыт преподавания и обучения во время тотальной самоизоляции и дистанционного обучения. Гульшат Кемелова,
30.09.2020 21:57
|
|
Особенности симуляционного обучения в условиях высокого риска распространения новой коронавирусной инфекции
Тема: Педиатрия и неонатология Проведение тренингов командообразования является важным компонентом повышения квалификации специалистов акушерско-педиатрической службы. Проведение симуляционных тренингов в период высокого риска распространения новой коронавирусной инфекции имеет особенности. Педагогические исследования позволили провести сравнительный анализ уровня сформированности навыков командного взаимодействия при обучении специалистов с применением традиционной и адаптированной к новым условиям модели тренинга симуляционного обучения. Людмила Ноздрякова,
30.09.2020 21:11
|
|
Множественное мини-интервью как метод дифференцированного отбора кандидатов в резидентуру
Тема: Организационные вопросы НПР Авторы описывают результаты проведенного исследования по изучению мнения кандидатов о проведенном дифференцированном отборе для обучения по программам резидентуры. С целью качественного отбора претендентов для обучения в резидентуре проводится объективный структурированный клинический экзамен, включающий станции множественного мини-интервью. В исследовании были получены положительные отзывы в отношении процедуры отбора, как о качественном и надежном методе оценки способности к обучению, при этом ситуационные задачи были не сложными, понятными и доступными для понимания цели отбора. Гульшат Кемелова,
30.09.2020 20:14
|
|
Опыт использования интерактивных методик обучения при формировании профессиональных компетенций оказания экстренной и неотложной медицинской помощи
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Опыт использования интерактивных методик обучения при формировании профессиональных компетенций оказания экстренной и неотложной медицинской помощи Олег Лисовский,
30.09.2020 20:13
|
|
Симуляция при оценивании коммуникативных навыков в аккредитации медицинских специалистов: стандартизированный пациент - больше вопросов, чем решений
Тема: Стандартизированный пациент Обозначены основные проблемы привлечения лиц на роль «стандартизированного пациента» в процедуре оценивания коммуникативных навыков врачей при аккредитации медицинских специалистов; предложены возможные направления решений. Елена Дьяченко ,
30.09.2020 18:28
|