Список всех тезисов

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: З.А. Плотоненко, О.А. Сенькевич
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

За последние десятилетия не было в образовательном процессе придумано ничего более продуктивного и клинически эффективного, как симуляционные технологии. Проведен анализ мнения студентов 6 курса педиатрического факультета об организации образовательного процесса по специальности "неонатология" (обратная связь - "студенческий голос"). Мнение обучающегося и обратная связь очень важны для совершенствования и успеха образовательного процесса.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: А.А. Журомская, А.А. Чурсин, И.А. Ловчикова, Д.Е. Боев, А.В. Подопригора, О.С. Сергеева, М.Б. Казакова, А.С. Лыткина
Город: Воронеж
Учреждение: Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко
Комментарии: 0

В тезисе представлен симуляционный сценарий оказания первой помощи при минно-взрывных травмах, разработанный в соответствии с новым порядком оказания первой помощи, вступившим в силу с 1 сентября 2024 года. Этот порядок основан на алгоритмах, применяемых в зоне боевых действий, разработанных Главным военно-медицинским управлением МО РФ в 2022 году и адаптированных на основе международных протоколов. Сценарий предполагает интерактивную реакцию "пострадавшего" на действия обучающегося, что улучшает отработку навыков в условиях высокой вероятности минно-взрывных травм.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлены данные исследования оценки качества и клинической эффективности стратегии подходов улучшения неонатальной реанимации в родильном зале у доношенных новорожденных, родившихся в состоянии асфиксии и перенесших неонатальную реанимацию в родильном зале, в условиях регулярных симуляционных ретренингов медицинских специалистов.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Алексеенко С.Н.1, Деренская С.Р.1, Ушмаров Д.И.1, Деренский М.В.1, Гостищев А.Ф.2
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Нами дан анализ причин наиболее часто допускаемых ошибок при освоении навыков первой помощи, влияющих на уровень остаточных знаний обучающихся, по окончании цикла обучения.
При изучении данного вопроса были применены составленные авторами тесты, позволяющие оценить приоритетность использования слухового и зрительного каналов восприятия информации обучающимися. Полученные данные позволили корректировать образовательный процесс, для повышения качества подготовки.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Н.Ю. Крутикова, Н.В. Сулимова, А.С. Ефременкова
Город: Смоленск
Учреждение: ФГБОУ ВО "Смоленский государственный медицинский университет" МЗ РФ
Комментарии: 0

Симуляционные курсы играют важную роль в развитии профессиональных компетенций, эмоционально-коммуниативных навыков будущих медицинских работников. Постоянная обратная связь со студентами после завершения обучения симуляционных курсов позволяет актуализировать методику освоения практических и клинических навыков с целью обеспечения высокого уровня подготовки медицинских кадров.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Ю.И. Логвинов, А.И. Орловская
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ММНКЦ им. С.П. Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Вопросы хирургической безопасности приобретают сегодня особую актуальность. Вектор развития этого стратегически важного направления видится нам в организации эффективного обучения хирургов выполнению алгоритмов хирургической безопасности по различным нозологиям, разрабатываемым экспертными группами Российского общества хирургов. В статье описываются основные этапы организации образовательного процесса для обучения хирургов стандартизированному алгоритму безопасного выполнения лапароскопической холецистэктомии в процессе освоения практико-ориентированной программы «Московская школа хирургии».

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Шапекина Е.А., Родионов А.А.
Город: Тверь
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тверской ГМУ" Минздрава России
Комментарии: 0

Врачи различных специальностей, в зависимости от их профессиональной деятельности, в модели «врач-пациент» чаще применяют конкретные навыки профессионального общения. Перечень коммуникативных навыков, используемых врачами различных специальностей отличается. В Тверском ГМУ было проведено исследование, направленное на изучение особенностей применения коммуникативных навыков врачами-терапевтами, врачами-хирургами и врачами-акушерами-гинекологами амбулаторно-поликлинического звена.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Важенина О.А., Филимонова В.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, г. Тюмень
Комментарии: 0

Цель статьи заключается в рассмотрении одного из методов физиотерапии для детей первого года жизни. С помощью этого метода были выявлены изменения в физическом развитии ребенка, изменения со стороны нервной системы. Углубленное анкетирование позволило более полно выявить мнение респондентов (родителей) о данном методе физиотерапии.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Рудой А.А., Ковтун Д.А., Лигатюк П.В., Дегтярева Т. В.
Город: Калининград
Учреждение: Балтийский Федеральный университет имени И.Канта
Комментарии: 0

В работе представлены результаты использования цифровой образовательной платформы «Димедус» в процессе обучения студентов медицинского института, в программах профессиональной переподготовки и усовершенствования врачей и медицинских сестер. Сформулированы предложения по различным вариантам комплектации «Димедус».

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Данилова К.А. , Оксузян А.В.
Город: Ижевск
Учреждение: ФГБОУ ВО ИГМА Минздрава России
Комментарии: 0

В статье рассматривается организация профориентационной работы с обучающимися классов медицинской направленности общеобразовательных школ и применением симуляционных состязаний-квестов и связь с традиционной подготовкой, потенциальное влияние на будущее обучение в вузе и сохранность кадров в Удмуртской Республике.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлен анализ эффективности симуляционного обучения в выявлении и устранении ошибок в клинической практике по разделу неонатальная реанимация.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Амарантов Д.Г., Перевощиков А.Н., Мустафина В.Н., Денисов С.А., Блинов С.А., Рудин В.В., Баяндина С.Г.
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Статья посвящена инновационному образовательному проекту – «Школа хирургов». В программу обучения студентов 6 курса лечебного факультета введены дисциплины по выбору во время которых студентов обучают технике выполнения основных оперативных приемов. Представлен опыт первого года внедрения образовательного проекта. Получены хорошие результаты подготовки обучающихся к этапу ординатуры.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Р.Л. Буланов, Е.Р. Корниенко, К.Б. Корниенко
Город: Архангельск
Учреждение: ФГБОУ ВО СГМУ г. Архангельск
Комментарии: 0

В период с февраля по июнь 2024 года на базе института аккредитационных и симуляционных технологий ФГБОУ ВО СГМУ г. Архангельск был реализован пилотный проект в рамках программы «Обучение служением», который был назван «Экскурсионная программа «Шаг в медицину»». Социальным партнером проекта выступило Министерство образования Архангельской области. Социальная задача, поставленная партнером: Вовлечение школьников в мир медицины, популяризация медицинских профессий среди школьников, повышение уровня грамотности в сфере охраны здоровья.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Булатов С.А., Харисова Э.Х.
Город: Казань
Учреждение: ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В рамках первичной специализированной аккредитации для оценки действий студента активно используется методика «Стандартизированный пациент». Неоспоримым плюсом данной методики является двухсторонняя оценка действий будущего врача – «пациента» и эксперта. Одновременная запись видео позволяет взглянуть на ситуацию изнутри. При этом, в рутинной практике врача продолжается оформление меддокументации в 2 видах – бумажной и электронной. Потому, становится важным рассмотреть внедрение в программу «Стандартизированного пациента» пункта по обучению работе с электронной медицинской документацией.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Сандрак А.А.
Город: Тобольск
Учреждение: ГАПОУ ТО "Тобольский медицинский колледж им.В. Солдатова"
Комментарии: 0

Чемпионаты профессионального мастерства, являются одной из форм оценки профессиональных компетенций. Оценка профессиональных компетенций является предметом интереса работодателей. Требования к современному специалисту очень высоки, это: умение адаптироваться к изменяющимся условиям труда, иметь необходимый набор профессиональных компетенций, уметь ориентироваться в нестандартных ситуациях и принимать важные решения. Для повышения эффективности подготовки и улучшения результатов необходимо систематизировать весь процесс подготовки.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Халидуллина О.Ю., Ушакова С.А., Петрушина А.Д., Лазарев С.Д., Горохова Н.Е., Исматуллин Ф.У., Дедюкина Е.С., Казакевич Н.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тюменский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Согласно заявлению о глобальном консенсусе по симуляции в здравоохранении, разработанному ведущими мировыми специалистами в данной области, необходимо интегрировать симуляционное обучение в повседневную клиническую практику и медицинское образование. Симуляция должна быть доступна и для специалистов, работающих в селах, а также поддерживаться системой здравоохранения и образовательными учреждениями. В Тюменской области в рамках реализации в 2023-2024 гг. проекта "Внимание! Детская жизнь!" проведено симуляционное обучение экстренной помощи детям для педиатров, фельдшеров, медицинских сестер.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Салахова Л.М.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ив НИИ МиД имени В.Н. Городкова» Минздрава России
Комментарии: 0

Современные требования обучения акушера-гинеколога включают удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей специалиста, обеспечение высокой квалификации в современных условиях лечебной деятельности, а также совершенствование профессиональных компетенций по изучаемым темам. В исследовании проанализирована эффективность эффективность симуляционного обучения врачей акушеров-гинекологов с использованием симуляционных технологий при критических акушерских состояних.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Кучеренко А. В., Рыжков К. В., Невская Н.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В исследовании рассматривается, как разработанная тренинговая программа повышает коммуникативные навыки врачей эндокринологов в терапии остеопороза у возрастных пациентов, что способствует повышению качества коммуникации между врачом и пациентом, помогая преодолевать амбивалентность к позитивным изменениям в поведении и лучше придерживаться плана профилактики или лечения.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Кучеренко А. В., Рыжков К. В., Невская Н.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлены данные экспериментального исследования, в котором рассматривается как разработанная тренинговая программа повышает коммуникативные навыки врачей эндокринологов в терапии пациентов подросткового возраста с хроническим соматическим заболеванием (на примере сахарного диабета 1 типа), что в свою очередь способствует повышению качества коммуникации между врачом и пациентом и росту комплайентности у пациентов.

Тема: Терапия
Авторы: Зубко Д. В., Танишина Е. Н., Бахарев И. В., Васильева Т. В.
Город: Рязань
Учреждение: ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В статье рассмотрены актуальные вопросы применения на практике симуляционного оборудования в рамках обучения студентов медицинского университета. Авторами очерчены основные преимущества, которые получают студенты медицинского университета при изучении патологий легких и сердца в процессе использования симуляционных технологий, приведены результаты эмпирического метода исследования с использованием анкет и опросов студентов, проведенных после завершения обучения на симуляционном оборудовании.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Князева Т. П.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ
Комментарии: 0

С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий по профилю «Акушерское дело» включены дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки) и тренинги в симуляционных центрах. Представлены результаты эффективности тренинга у акушерок родильных стационаров по специальности «Акушерское дело» по теме «Отработка практических навыков алгоритма действий при диагностике умеренной и тяжелой преэклампсии у беременной и роженицы в родильном стационаре» в федеральном аккредитационном центре ФГБОУ ВО ДВГМУ.

Тема: Терапия
Авторы: Васильева Т.В., Танишина Е.Н., Бахарев И.В., Зубко Д.В., Терехина Т.А.
Город: Рязань
Учреждение: ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Обструкция дыхательных путей инородным телом (ОДПИТ) занимает 4 место среди причин смертности детей и подростков. Несмотря на развитие и распространение методов экстренной помощи населению, внедрения эндоскопических методов исследования и лечения, повышения уровня знаний медицинского персонала и населения по оказанию первой помощи, данная проблема крайне актуальна в настоящее время. В рамках настоящего исследования проведен детальный анализ эпизодов ОДПИТ у детей в Рязанской области за 5-летний период, описаны клинические случаи, позволяющие оценить важность ранней диагностики и лечения.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Доскабулова Д. Т., Бегалина Д. Т., Сембаева К.К., Кульбаракова Л. Б., Куатбаев А. Г., Султанбеков Е. А., Саркулова А. Е., Баки А. М., Жумахан А. Н.
Город: Актобе, Казахстан
Учреждение: Западно-Казахстанский медицинский университет имени Марата Оспанова
Комментарии: 0

Методика «Стандартизированный пациент» (СП) может быть использована в качестве контроля практических навыков у студентов медвуза. В статье приведены понятия, преимущества и недостатки внедрения в образовательной практике.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Олексик В.С., Борзенко Е.С., Ходус С.В.
Город: Благовещенск
Учреждение: ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России
Комментарии: 0

В статье представлены результаты деятельности консорциума "Первая помощь и цифровое здоровье населения" и ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России, как высшего учебного заведения - лидера и провайдера эффективного образования по программам оказания первой помощи.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Анкудинова М.В., Баранов Д.А., Елькина С.К., Павлова И.Ю., Ширыкалова А.А.
Город: Екатеринбург
Учреждение: ООО "УГМК-Здоровье"
Комментарии: 0

Компетентное общение врача с пациентом - один из важнейших аспектов высококачественной медицинской помощи. Эффективная коммуникация способствует улучшению качества консультаций, повышению удовлетворенности пациентов и сохранению эмоциональных ресурсов специалистов. Мы разработали и внедрили локальный образовательный модуль «Навыки коммуникации с пациентами» для сотрудников многопрофильного медицинского центра “УГМК-Здоровье”. В план развития центра включено систематическое обучение эффективной коммуникации в медицине для всех специалистов, а это более 700 врачей и 400 медицинских сестер.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Воронина А.В., Лебедев Н.Н., Кабардокова Л.Б., Дмитрук Е.М., Ионова В.В., Назаров В.А., Шихметов А.Н.,Крюков А.П.
Город: Москва
Учреждение: "Газпром корпоративный институт"
Комментарии: 0

Доложен первый опыт планирования, разработки и реализации электронных курсов на базе программ дополнительного профессионального образования медицинских работников нефтегазовой отрасли. Проведен анализ целесообразности и экономической выгоды электронного обучения в дистанционном формате. Показано, что для определенной части тематик обучения медицинских работников такой формат является предпочтительным. В то же время проведение электронного обучения по тематикам, требующим постоянного обновления, требует особого подхода к редактированию материала, показаны пути решения этой проблемы.

Тема: Терапия
Авторы: Драпкина О.М., Астанина С.Ю., Шепель Р.Н., Соборникова Е.А., Калинина А.М., Старостенкова Т.А., Деринова Е.А., Никитина Е.А., Михайлова Н.А.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр терапии и профилактической медицины" Минздрава России
Комментарии: 0

В статье показаны результаты теоретического исследования проблемы повышения эффективности профилактической деятельности врачей-терапевтов и врачей общей практики (семейных врачей) путем разработки технологии первичной профилактики аддиктивного поведения пациентов методом формирования личностной саморегуляции и методики формирования компетенций врачей по профилактике аддиктивного поведения пациентов с применением медицинской симуляции.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Налбандян М.С.
Город: Ереван, Армения
Учреждение: Ереванский Государственный Медицинский Университет им. Мхитара Гераци
Комментарии: 0

Представлены основные должностные обязанности ассистента врача-ортодонта, его роль в оказании стоматологической помощи при клиническом приеме. Рассмотрена необходимость введения в процесс обучения среднего медицинского персонала узкой специализации по ортодонтии.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Shamsiyev J.A., Lomanto D., Samuel C., Shamsiev S.J.
Город: Самарканд, Узбекистан
Учреждение: Самаркандский научный центр детской хирургии
Комментарии: 0

Симмуляционное обучение в детской хирургии с использованием лапароскопических тренажеров и очков виртуальной реальности Kyalio VR surgical training - повышает эффективность подготовки хирургов, сокращает время адаптации к реальным операциям и улучшает качество медицинской помощи детям.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Лапик С.В.,Белькова Л.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 0

Дисциплина "Управление персоналом в медицинской организации", включенная в образовательную программу подготовки бакалавров сестринского дела в Тюменском ГМУ включает две модульные единицы:Основы управления человеческими ресурсами и Управление персоналом в медицинской организации. Еее востребованность подтверждается результатами трудоустройства бакалавров сестринского дела на должности старших медицинских сестер, преемственностью обучения в магистратуре по Управлению сестринской деятельностью, мнением работодателей.