Опыт проведения мероприятия для руководителей в сфере здравоохранения по продвижению симуляции в медицинском образовании
Тема: Менеджмент симуляционного центра Проанализирована эффективность однократного мероприятия – конференции "День руководителя медицинской организации" по продвижению симуляции в медицинском образовании.
Максим Потапов ,
08.09.2022 22:09
|
|
Способы продвижения симуляции в медицинском образовании
Тема: Менеджмент симуляционного центра Проанализированы результаты работы коллектива симуляционного центра на базе медицинского университета по продвижению симуляции как инновационной методики в медицинском образовании.
Максим Потапов ,
08.09.2022 21:57
|
|
Особенности обучения мануальным хирургическим навыкам на этапах подготовки врача-хирурга в ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера
Тема: Хирургия, лапароскопия В подготовке опытных врачей-хирургов, одним из приоритетных и трудно осваиваемых направлений является обучение мануальным навыкам.
Виктор Рудин,
08.09.2022 21:20
|
|
Компакт-кейсы как инструмент повышения пациентоориентированности врача
Тема: Коммуникативные навыки Современная медицина активно вступает на путь внедрения пациентоориентиованного подхода. Идеология медицинской организации и ее миссия должны быть направлены не просто на «обезличенное» предоставление услуг, а на качественное лечение и доверительную психологическую атмосферу. Применение компакт-кейсов в обучении медицинских работников позволяет сформировать у них навыки критического анализа проблемной ситуации, определения эффективных паттернов своего поведения в предлагаемых условиях, навыки коммуникации. В дальнейшем это поможет им реализовывать пациентоориентированный подход на практике.
Елена Васильева ,
08.09.2022 21:03
|
|
Применение многопрофильной университетской виртуальной клиники ДИМЕДУС в качестве оценочного средства на Итоговой государственной аттестации выпускников
Тема: Менеджмент симуляционного центра Решение ситуационных задач в виртуальной реальности помогает восполнить пробелы клинической практики в ходе получения медицинского образования, а также может являтся одним из элементов объективного оценивания уровня приобретенных клинических навыков у студентов-выпускников во время Итоговой государственной аттестации (ИГА), на которой устанавливается уровень готовности их к выполнению профессиональных задач.
Махабат Бугубаева,
08.09.2022 20:58
|
|
Использование комбинированных чек-листов листов при валидации симуляционных моделей
Тема: Хирургия, лапароскопия При оценке валидности симуляционной модели необходимо оценить уровень практического навыка обручающегося. Одним из распространенных инструментов оценки является чек-лист, который часто разрабатывается под конкретную манипуляцию. Комбинированные чек-листы включают в себя бинарную систему оценки в совокупности с оценочной шкалой, однако гораздо реже применяются на практике из-за сложностей при статистической обработке. В своем исследовании мы оценили эффективность и недостатки применения данного вида чек-листа при процедуре валидации медицинского симулятора.
Александр Ожерельев,
08.09.2022 20:39
|
|
Разработка эффективной системы освоения навыков эндохирургического шва в симулированных условиях
Тема: Хирургия, лапароскопия В докладе представлен опыт обучения эндохирургическому шву на основе собственных обучающих разработках Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра ЯГМУ, в рамках циклов повышения квалификации для врачей хирургических специальностей.
Пётр Климов,
08.09.2022 20:39
|
|
Оценка уровня практической подготовки аккредитуемых с применением компьютерного тренажера РадиуМ-Сим по специальности рентгенология
Тема: Аккредитация, оценивание Применение компьютерного тренажера РадиуМ-Сим при аккредитации предоставляет возможность оценить уровень практической подготовки, знаний и навыков у аккредитуемых в рентгенологической практике. Исследование показало эффективность и результативность работы РадиуМ-Сим. Применение симулятора РадиуМ-Сим с дополнениями сценариев различной патологии рекомендовано для экзамена практической подготовки студентов, ординаторов и врачей рентгенологов.
Карина Садыкова,
08.09.2022 20:34
|
|
Troubleshooting в обслуживании симуляционного оборудования
Тема: Менеджмент симуляционного центра Организуя деятельность, каждое предприятие занимает определенную нишу на рынке. Как правило, к реализации намечаются несколько целей, зависящих от стадии жизненного цикла проекта, а также от внешних и внутренних условий, влияющих на поведение хозяйствующего субъекта. Самостоятельность в оценке ситуаций и принятии хозяйственных решений, ответственность за конечные результаты выдвигают особые требования к управлению на организацию, стремящемуся к достижению привлекательности для обучающихся.
Дмитрий Леонов,
08.09.2022 20:18
|
|
Возможности внедрения в учебный процесс навыков торакоцентеза с использованием адаптированных симуляционных технологий
Тема: Хирургия, лапароскопия Представлен опыт разработки и внедрения в учебный процесс манекена и методики выполнения торакоцентеза при снижении экономических затрат на расходные материалы при отработке практических навыков. Сохранение реалистичности и возможность многократного повторения пункции плевральной полости по адаптированному чек-листу обеспечивает повышение качества подготовки специалистов.
Олег Лисовский,
08.09.2022 20:16
|
|
Поиск путей повышения роли симуляционного обучения в формировании профессиональных компетенций обучающихся
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь В работе предлагается опыт разработки программы сквозного симуляционного обучения "Практическая подготовка по анестезиологии, реаниматологии и неотложной медицинской помощи", предусматривающая 4 уровня обучения студентов 1-6 курса специалитета и 1-2 курса ординатуры по специальности анестезиология-реаниматология, реализуется в формате факультатива "Академия АиР" в рамках учебного плана университета.
Ольга Горох,
08.09.2022 20:04
|
|
Симуляционные тренинги в совершенствовании профессиональных компетенций в рамках профессиональной переподготовки
Тема: Аккредитация, оценивание В публикации отражены результаты исследования самооценки уровня профессиональных компетенций в области оказания медицинской помощи в экстренной и неотложной форме среди лиц, прошедших первичную специализированную аккредитацию на базе Курского государственного медицинского университета. Самооценка проводилась, в том числе, среди специалистов прошедших симуляционный курс направленный на совершенствование профессиональных компетенций по оказанию медицинской помощи в экстренной и неотложной формах в рамках реализации дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки.
Ирина Долгина,
08.09.2022 19:22
|
|
Сравнительный анализ процедуры аккредитации медицинских кадров в России и Казахстане
Тема: Аккредитация, оценивание С 2016 года в России внедряется процедура аккредитации медицинских специалистов. Казахстан запустил аналог процедуры аккредитации в 2015 г., тем самым став первооткрывателем в этом вопросе. Форма аттестации отличается в России и Казахстане, сохраняя практическую направленность, стремление к объективности оценивания и использованию симуляционных технологий. Отечественная процедура является бесплатной и разнонаправленной в отношении ее методического наполнения, однако, ввиду оптимизации количества этапов, ВУЗы Казахстана менее загружены в период аттестационных процедур.
Элина Кесплери,
08.09.2022 18:11
|
|
Современное акушерство: обучение в мире высоких технологий
Тема: Акушерство и гинекология Патологическое акушерство требует не просто владения определенными практическими навыками, но и умения критически и логически мыслить, принимать быстрые и правильные решения. Одна из ключевых целей образовательного процесса в медицине - формирование навыков клинического мышления. Именно принятие решения в неотложных ситуациях является критическим пунктом развития событий.
Гульмира Ильясова,
08.09.2022 16:56
|
|
Использование аппаратно-программного комплекса с системой визуализации анатомии человека в подготовке врача-рентгенолога
Тема: Виртуальные и дистанционные технологии Выявление заболеваний и повреждений органов и систем организма человека с использованием физических явлений и свойств рентгеновского излучения, магнитного резонанса для эффективного лечения и коррекции здоровья человека является основной целью профессиональной деятельности врача-рентгенолога.
Ксения Данилова,
08.09.2022 16:21
|
|
Ценный безмолвный свидетель работы симуляционного центра - кто это?
Тема: Менеджмент симуляционного центра Описан опыт анализа оснащенности симуляционного центра и состояния симуляционного и медицинского оборудования в процессе эксплуатации как способ оценки качества учебного процесса.
Ольга Смирнитская,
08.09.2022 16:21
|
|
Роль виртуальных технологий в практической подготовке студентов старших курсов педиатрического факультета
Тема: Педиатрия и неонатология Применение тренажера Body Interact повышает мотивацию обучающихся, эффективность получения теоретических знаний и практических навыков и умений; способствует выработке четкого алгоритма действий при диагностике и лечении различных заболеваний, снижая риск для реальных пациентов; способствует формированию клинического мышления, позволяет преодолеть неуверенность. Тем самым, повышая практическую подготовленность выпускников-педиатров в целом.
Нелли Доровская,
08.09.2022 14:00
|
|
Клиническая коммуникация с роботом
Тема: Коммуникативные навыки Для увеличения количества часов и наработки навыков общения с пациентом, сбора клинически значимой информации и навыков постановки диагноза, предлагается дополнения процесса симуляционного обучения человекоподобными роботами с различными сценариями для начального формирования профессиональных навыков у будущих специалистов. Путем проведения пилотной станции в рамках аккредитации мы попытались выявить готовность выпускников лечебного дела к взаимодействию с роботом, а также возможности Виртубота в качестве симулированного пациента
Любовь Шубина,
08.09.2022 12:41
|
|
Опыт интеграции задач неотложных состояний в разборы клинических случаев у резидентов и врачей терапевтических профилей
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг В тезисе представлено комплексное обучение врачей и резидентов нефрологов посредством разборов клинических случаев по часто встречающейся нефрологической патологии в сочетании с неотложным состоянием, с целью улучшения настороженности экстренных ситуаций и улучшения практических навыков в условиях симуляционного класса
Асем Ногайбаева ,
08.09.2022 11:47
|
|
Роль экспериментальной операционной (WetLab) в учебной и научной деятельности медицинского вуза
Тема: Хирургия, лапароскопия Обучение студентов медицинских вузов оказанию медицинской помощи населению сталкивается с этической проблемой обучения мануальным навыкам на пациентах. Отчасти данную проблему решают симуляционные технологии в медицинском образовании, одной из перспективных направлений которых является применение учебно-экспериментальных операционных (WetLab). Эта технология позволяет быстрее осваивать хирургические и анестезиологические навыки без вреда для пациентов в условиях максимально приближенных к реальным, а также адаптировать студентов к дальнейшему обучению и работе на клинических базах.
Ирина Чечина,
08.09.2022 08:12
|
|
Эффективность образования по специальности «неонатология»: от традиций к инновациям
Тема: Педиатрия и неонатология Представлен анализ обучения врачей неонатологов в Хабаровском крае в течение последних 20 лет. Проведено сравнение эффективности разных подходов к подготовке врачей неонатологов.
Нина Невская,
08.09.2022 07:33
|
|
Непрерывное повышение квалификации преподавательского состава кафедры симуляционного обучения ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, как основа успешного педагогического процесса и эффективности формирования профессиональной подготовки обучающихся.
Тема: Менеджмент симуляционного центра В основе преподавания на базе кафедры симуляционного обучения лежит высокая компетентность преподавателей и грамотное ориентирование в обширном количестве алгоритмов, манипуляций и поставленных задач.
Александр Чурсин ,
08.09.2022 07:11
|
|
Ретренинг в симуляционном обучении
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Представлен анализ проведения аудита владения профессиональными компетенциями и их применения в практической деятельности среди медицинских специалистов, регулярно обучающихся по программам повышения квалификации с симуляционными тренингами в Федеральном аккредитационном центре ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России.
Нина Невская,
08.09.2022 05:20
|
|
Интерактивные методы обучения как метод реализации компетентностного подхода при подготовке врача
Тема: Коммуникативные навыки Ориентация на развитие профессиональной и социально-психологической компетентности делает целесообразным не только применение в педагогическом процессе традиционных, но и разработку инновационных технологий. Инновациями в вузе может быть ис-пользование хорошо забытых активных методов обучения. Одним из таких методов, дающих толчок развитию у студентов необходимой профессиональной компетентности, является ролевая игра.
Евгения Морозова,
08.09.2022 03:50
|
|
Аудит педиатрической помощи и симуляционное обучение врачей-педиатров
Тема: Педиатрия и неонатология При проведении аудита оказания экстренной помощи детям были выявлены недостаточное знание алгоритма A, B, C, D, E и отсутствие навыка работы в команде. Данные недостатки были учтены при создании программы симуляционного тренинга для врачей-педиатров приемных отделений и специалистов, осуществляющих дежурства по стационару. Результаты обучения получили положительную оценку со стороны всех участников. Тренинги по оказанию экстренной помощи должны использоваться в обучении врачей-педиатров. предварительный аудит позволяет выявить слабые места и оптимизировать программу тренинга
Елена Козлова,
08.09.2022 00:50
|
|
Опыт использования тренажера К-плюс с интеграцией кейс-заданий при обучении студентов факультетской терапии.
Тема: Терапия в обучении студентов лечебного факультета по дисциплине «факультетская терапия» использовали сочетание кейс-заданий и симуляционных технологий. Часть исходных данных студенты получали при непосредственной самостоятельной аускультации с использованием симулятора «К-плюс». В ходе работы с тренажером и решения кейсов, студенты совершенствовали навыки диагностики и дифференциальной диагностики при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой системы,назначали лечение. Использование симуляторов в контексте решения клинических ситуаций повышает качество практической подготовки студентов.
Марина Смирнова,
08.09.2022 00:23
|
|
Организационно-методическое сопровождение педагогических работников по применению симуляционных методик в дополнительном профессиональном образовании медицинских специалистов
Тема: Сестринское дело, уход Представлен опыт проведения организационно-методических мероприятий с преподавателями симуляционного обучения в ГАУ ДПО РБ «Центр повышения квалификации» при проведении симуляционных занятий.
Гузель Лашина,
07.09.2022 22:44
|
|
Методика «слушатель-симулированный пациент», как субъектно–деятельностный подход в развитии коммуникативных компетенций специалистов со средним медицинским образованием
Тема: Сестринское дело, уход В статье рассмотрена эффективность методики «слушатель-симулированный пациент» в контексте субъектно–деятельностного подхода в развитии коммуникативных компетенций медицинских сестер в последипломном образовании. Представлен опыт применения методики позволяющий транслировать его в другие организации дополнительного профессионального образования.
Гузель Лашина,
07.09.2022 22:07
|
|
Значимость симуляционного обучения бакалавров Сестринскому уходу в педиатрии
Тема: Сестринское дело, уход Технологии ухода за ребенком отличается от технологий ухода за взрослыми. Формирование навыков ухода в педиатрии бакалаврами высшего сестринского образования включено в основную программу Учебой практики, что позволяет им в период производственной практики выработать умения в педиатрических стационарах и успешнее сформировать навыки на Производственной практике "Клиническая практика "Помощник младшего медицинского персонала".
Елена Сагадеева ,
07.09.2022 19:39
|
|
Анализ эффективности применения симуляционных технологий при проведении олимпиады среди ординаторов по специальности анестезиология-реаниматология
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Рассмотрены методы конкурсного обучения с применением симуляционного оборудования при подготовки ординаторов 1 и 2 года обучения по специальности анестезиология-реаниматология в ходе организации олимпиады "Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия неотложных состояний" памяти профессора И.В. Меркулова на базе симуляционного центра ФГБОУ ВО «АГМУ» МЗ РФ. Проведено анкетирование ординаторов-участников 1 (20 человек) и 2 (20 человек) года обучения, проанализирована эффективность применения симуляционных технологий. Получена обратная связь от преподавателей организаторов олимпиады.
Любовь Тинякова,
07.09.2022 17:13
|