Список всех тезисов

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: А.Ю. Смагин, Л.С. Ноздрякова, Н.Ю. Крючкова
Город: Омск
Учреждение: БУДПО ОО ЦПК РЗ
Комментарии: 0

Качество и безопасность оказания медицинской помощи в современной медицине определяются уровнем сформированности командной компетентности клинических специалистов. В статье приводится описание и достижения 8-и летнего опыта формирования хорошей практики и взаимодействия образовательного учреждения повышения квалификации медицинских работников с городскими медицинскими учреждениями родовспомогательного профиля и акушерскими отделениями входящими в состав ФАП и ЦРБ Омской области на примере симуляционных тренингов командного взаимодействия первичной реанимации новорождённого в родовом зале.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Бакулин И.Г., Лопатин З.В., Горшков М. Д., Набиев Д.Е., Оганезова И.А., Серкова М.Ю., Медведева О.И.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Северо-Западный Государственный Медицинский университета им. И. И. Мечникова
Комментарии: 0

Представлен опыт разработки и реализации 4-месячной (с февраля по май 2024 года) дисциплины «Виртуальная пропедевтика» студентами 2 курса лечебного факультета Северо-Западного Государственного Медицинского университета им. И. И. Мечникова, г.-Санкт-Петербург, на базе кафедры пропедевтики внутренних болезней, гастроэнтерологии и диетологии имени С. М. Рысса. Масштабный научно-практический проект для реализации в цифровой среде – интерактивные уроки и клинические кейсы для обследования виртуальных пациентов, не имеет аналогов в отечественной и мировой образовательной практике.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: В.М. Денякина, Н.Г. Косцова
Город: Москва
Учреждение: РУДН
Комментарии: 0

На сегодняшний день симуляционное обучение представляет собой инновационный метод обучения, являющийся одним из наиболее эффективных и способных значительно разнообразить учебный процесс. Благодаря этому методу студенты приобретают практические навыки, а также углубляют теоретические знания через моделирование процессов и имитирование ситуаций, с которыми могут встретиться в практической сфере.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Н.Г. Косцова, В.М. Денякина
Город: Москва
Учреждение: РУДН
Комментарии: 0

Научные обзоры играют важную роль в научном процессе, предоставляя исследователям, специалистам и лицам, принимающим решения, всесторонний и критический анализ имеющихся знаний.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: В.В. Викторов, Р.Ф. Магафуров, Р.Р. Гафурова, Л.Р. Кудаярова, Р.С. Суфияров
Город: Уфа
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

24 ноября 2023 года на базе Федерального аккредитационного центра Башкирского государственного медицинском университете (ФАЦ ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России) при поддержке Российского общества симуляционного обучения в медицине (РОСОМЕД) прошла II Международная научно-практическая конференция «Применение симуляционных образовательных технологий в здравоохранении». Мероприятие объединило специалистов из разных городов и регионов и стало площадкой для обсуждения современных подходов в медицинском образовании и обмена опытом в симуляционном обучении.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Изюмова И. А., Сотникова В. М., Горбачева А. С.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова
Комментарии: 0

Аккредитация медицинских психологов стала обязательной для всех сотрудников учреждений здравоохранения по данной должности. В настоящее время существует ряд противоречий и сложностей, как на нормативно- правовом, так и на организационном уровне. Тем не менее, процедура становится регулярной, и ежегодно ее проходит все большее количество специалистов. Мониторинг основных сложностей и запросов со стороны специалистов- медицинских психологов является основной задачей подразделений, осуществляющих данную процедуру.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Лисовский О.В., Лисица И.А, Илясова М.А., Яцкив А.Ю.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Профессиональная ориентация является необходимым инструментом подготовки подростков к будущей профессии и неотъемлемой работой преподавателя высшей школы на этапах становления врача.
Разработка и внедрение деловых игр в медицине позволяют не только заинтересовать обучающихся профессией, но и сформировать основы клинического мышления и командное взаимодействие.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Лисовский О.В., Лисица И.А., Прудникова М.Д.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Проведенное одноцентровое проспективное исследование формирования практических навыков выполнения базовой сердечно-легочной реанимации продемонстрировало высокие результаты при обучении с использованием фантомно-симуляционных методик. При этом определены скоки и объемы редукции навыка выполнения при отсутствии периодических повторных тренировок.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: З.А. Плотоненко, О.А. Сенькевич, А.Л. Дорофеев, Н.А. Невская
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Динамический образовательный процесс - дидактическая спираль в организации непрерывного обучения по неонатальной реанимации, это «живая", развивающаяся система подготовки медицинских специалистов родовспоможения с прогрессом компетенций от базового уровня до высочайшего профессионализма и мастерства, от технических навыков до надпрофесиональных компетенций.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: О.А. Сенькевич, З.А. Плотоненко
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Научные исследования в области медицины в рамках кандидатских и докторских исследований - это всегда повод и возможность доказать цель и задачи теории, которая предлагается к защите. При появлении симуляционых технологий с их многогранностью, с точки зрения возможности применения в научной и исследовательской деятельности, происходила постепенная интеграция симуляции в науку. Путь симуляции продолжается и на современном этапе, пройдя трансформацию от теоретического упоминания такого инструмента, до оценки клинической эффективности метода обучения и совершенствования технических навыков.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: З.А. Плотоненко, О.А. Сенькевич
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

За последние десятилетия не было в образовательном процессе придумано ничего более продуктивного и клинически эффективного, как симуляционные технологии. Проведен анализ мнения студентов 6 курса педиатрического факультета об организации образовательного процесса по специальности "неонатология" (обратная связь - "студенческий голос"). Мнение обучающегося и обратная связь очень важны для совершенствования и успеха образовательного процесса.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: А.А. Журомская, А.А. Чурсин, И.А. Ловчикова, Д.Е. Боев, А.В. Подопригора, О.С. Сергеева, М.Б. Казакова, А.С. Лыткина
Город: Воронеж
Учреждение: Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко
Комментарии: 0

В тезисе представлен симуляционный сценарий оказания первой помощи при минно-взрывных травмах, разработанный в соответствии с новым порядком оказания первой помощи, вступившим в силу с 1 сентября 2024 года. Этот порядок основан на алгоритмах, применяемых в зоне боевых действий, разработанных Главным военно-медицинским управлением МО РФ в 2022 году и адаптированных на основе международных протоколов. Сценарий предполагает интерактивную реакцию "пострадавшего" на действия обучающегося, что улучшает отработку навыков в условиях высокой вероятности минно-взрывных травм.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлены данные исследования оценки качества и клинической эффективности стратегии подходов улучшения неонатальной реанимации в родильном зале у доношенных новорожденных, родившихся в состоянии асфиксии и перенесших неонатальную реанимацию в родильном зале, в условиях регулярных симуляционных ретренингов медицинских специалистов.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Алексеенко С.Н.1, Деренская С.Р.1, Ушмаров Д.И.1, Деренский М.В.1, Гостищев А.Ф.2
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Нами дан анализ причин наиболее часто допускаемых ошибок при освоении навыков первой помощи, влияющих на уровень остаточных знаний обучающихся, по окончании цикла обучения.
При изучении данного вопроса были применены составленные авторами тесты, позволяющие оценить приоритетность использования слухового и зрительного каналов восприятия информации обучающимися. Полученные данные позволили корректировать образовательный процесс, для повышения качества подготовки.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Н.Ю. Крутикова, Н.В. Сулимова, А.С. Ефременкова
Город: Смоленск
Учреждение: ФГБОУ ВО "Смоленский государственный медицинский университет" МЗ РФ
Комментарии: 0

Симуляционные курсы играют важную роль в развитии профессиональных компетенций, эмоционально-коммуниативных навыков будущих медицинских работников. Постоянная обратная связь со студентами после завершения обучения симуляционных курсов позволяет актуализировать методику освоения практических и клинических навыков с целью обеспечения высокого уровня подготовки медицинских кадров.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Ю.И. Логвинов, А.И. Орловская
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ММНКЦ им. С.П. Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Вопросы хирургической безопасности приобретают сегодня особую актуальность. Вектор развития этого стратегически важного направления видится нам в организации эффективного обучения хирургов выполнению алгоритмов хирургической безопасности по различным нозологиям, разрабатываемым экспертными группами Российского общества хирургов. В статье описываются основные этапы организации образовательного процесса для обучения хирургов стандартизированному алгоритму безопасного выполнения лапароскопической холецистэктомии в процессе освоения практико-ориентированной программы «Московская школа хирургии».

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Шапекина Е.А., Родионов А.А.
Город: Тверь
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тверской ГМУ" Минздрава России
Комментарии: 0

Врачи различных специальностей, в зависимости от их профессиональной деятельности, в модели «врач-пациент» чаще применяют конкретные навыки профессионального общения. Перечень коммуникативных навыков, используемых врачами различных специальностей отличается. В Тверском ГМУ было проведено исследование, направленное на изучение особенностей применения коммуникативных навыков врачами-терапевтами, врачами-хирургами и врачами-акушерами-гинекологами амбулаторно-поликлинического звена.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Важенина О.А., Филимонова В.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, г. Тюмень
Комментарии: 0

Цель статьи заключается в рассмотрении одного из методов физиотерапии для детей первого года жизни. С помощью этого метода были выявлены изменения в физическом развитии ребенка, изменения со стороны нервной системы. Углубленное анкетирование позволило более полно выявить мнение респондентов (родителей) о данном методе физиотерапии.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Рудой А.А., Ковтун Д.А., Лигатюк П.В., Дегтярева Т. В.
Город: Калининград
Учреждение: Балтийский Федеральный университет имени И.Канта
Комментарии: 0

В работе представлены результаты использования цифровой образовательной платформы «Димедус» в процессе обучения студентов медицинского института, в программах профессиональной переподготовки и усовершенствования врачей и медицинских сестер. Сформулированы предложения по различным вариантам комплектации «Димедус».

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Данилова К.А. , Оксузян А.В.
Город: Ижевск
Учреждение: ФГБОУ ВО ИГМА Минздрава России
Комментарии: 0

В статье рассматривается организация профориентационной работы с обучающимися классов медицинской направленности общеобразовательных школ и применением симуляционных состязаний-квестов и связь с традиционной подготовкой, потенциальное влияние на будущее обучение в вузе и сохранность кадров в Удмуртской Республике.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлен анализ эффективности симуляционного обучения в выявлении и устранении ошибок в клинической практике по разделу неонатальная реанимация.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Амарантов Д.Г., Перевощиков А.Н., Мустафина В.Н., Денисов С.А., Блинов С.А., Рудин В.В., Баяндина С.Г.
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Статья посвящена инновационному образовательному проекту – «Школа хирургов». В программу обучения студентов 6 курса лечебного факультета введены дисциплины по выбору во время которых студентов обучают технике выполнения основных оперативных приемов. Представлен опыт первого года внедрения образовательного проекта. Получены хорошие результаты подготовки обучающихся к этапу ординатуры.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Р.Л. Буланов, Е.Р. Корниенко, К.Б. Корниенко
Город: Архангельск
Учреждение: ФГБОУ ВО СГМУ г. Архангельск
Комментарии: 0

В период с февраля по июнь 2024 года на базе института аккредитационных и симуляционных технологий ФГБОУ ВО СГМУ г. Архангельск был реализован пилотный проект в рамках программы «Обучение служением», который был назван «Экскурсионная программа «Шаг в медицину»». Социальным партнером проекта выступило Министерство образования Архангельской области. Социальная задача, поставленная партнером: Вовлечение школьников в мир медицины, популяризация медицинских профессий среди школьников, повышение уровня грамотности в сфере охраны здоровья.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Булатов С.А., Харисова Э.Х.
Город: Казань
Учреждение: ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В рамках первичной специализированной аккредитации для оценки действий студента активно используется методика «Стандартизированный пациент». Неоспоримым плюсом данной методики является двухсторонняя оценка действий будущего врача – «пациента» и эксперта. Одновременная запись видео позволяет взглянуть на ситуацию изнутри. При этом, в рутинной практике врача продолжается оформление меддокументации в 2 видах – бумажной и электронной. Потому, становится важным рассмотреть внедрение в программу «Стандартизированного пациента» пункта по обучению работе с электронной медицинской документацией.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Сандрак А.А.
Город: Тобольск
Учреждение: ГАПОУ ТО "Тобольский медицинский колледж им.В. Солдатова"
Комментарии: 0

Чемпионаты профессионального мастерства, являются одной из форм оценки профессиональных компетенций. Оценка профессиональных компетенций является предметом интереса работодателей. Требования к современному специалисту очень высоки, это: умение адаптироваться к изменяющимся условиям труда, иметь необходимый набор профессиональных компетенций, уметь ориентироваться в нестандартных ситуациях и принимать важные решения. Для повышения эффективности подготовки и улучшения результатов необходимо систематизировать весь процесс подготовки.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Халидуллина О.Ю., Ушакова С.А., Петрушина А.Д., Лазарев С.Д., Горохова Н.Е., Исматуллин Ф.У., Дедюкина Е.С., Казакевич Н.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тюменский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Согласно заявлению о глобальном консенсусе по симуляции в здравоохранении, разработанному ведущими мировыми специалистами в данной области, необходимо интегрировать симуляционное обучение в повседневную клиническую практику и медицинское образование. Симуляция должна быть доступна и для специалистов, работающих в селах, а также поддерживаться системой здравоохранения и образовательными учреждениями. В Тюменской области в рамках реализации в 2023-2024 гг. проекта "Внимание! Детская жизнь!" проведено симуляционное обучение экстренной помощи детям для педиатров, фельдшеров, медицинских сестер.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Салахова Л.М.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ив НИИ МиД имени В.Н. Городкова» Минздрава России
Комментарии: 0

Современные требования обучения акушера-гинеколога включают удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей специалиста, обеспечение высокой квалификации в современных условиях лечебной деятельности, а также совершенствование профессиональных компетенций по изучаемым темам. В исследовании проанализирована эффективность эффективность симуляционного обучения врачей акушеров-гинекологов с использованием симуляционных технологий при критических акушерских состояних.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Кучеренко А. В., Рыжков К. В., Невская Н.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В исследовании рассматривается, как разработанная тренинговая программа повышает коммуникативные навыки врачей эндокринологов в терапии остеопороза у возрастных пациентов, что способствует повышению качества коммуникации между врачом и пациентом, помогая преодолевать амбивалентность к позитивным изменениям в поведении и лучше придерживаться плана профилактики или лечения.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Кучеренко А. В., Рыжков К. В., Невская Н.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлены данные экспериментального исследования, в котором рассматривается как разработанная тренинговая программа повышает коммуникативные навыки врачей эндокринологов в терапии пациентов подросткового возраста с хроническим соматическим заболеванием (на примере сахарного диабета 1 типа), что в свою очередь способствует повышению качества коммуникации между врачом и пациентом и росту комплайентности у пациентов.

Тема: Терапия
Авторы: Зубко Д. В., Танишина Е. Н., Бахарев И. В., Васильева Т. В.
Город: Рязань
Учреждение: ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В статье рассмотрены актуальные вопросы применения на практике симуляционного оборудования в рамках обучения студентов медицинского университета. Авторами очерчены основные преимущества, которые получают студенты медицинского университета при изучении патологий легких и сердца в процессе использования симуляционных технологий, приведены результаты эмпирического метода исследования с использованием анкет и опросов студентов, проведенных после завершения обучения на симуляционном оборудовании.