Тезисы

Список всех тезисов

Дата добавления
Конференция
Специальность

Тезисы (639)

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА СРЕДИ СТУДЕНТОВ НА БАЗЕ СИМУЛЯЦИОННОГО ЦЕНТРА ОРГМУ

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Юльметова И.Г., Понятова Е.А., Юдаева Ю.А., Виноградова Г.Ф., Лыскина М.Е.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрва России
Комментарии: 0

С 2012 года конкурс профессионального мастерства среди студентов 3 курса специальности «лечебное дело» проводится на базе симуляционного центра ОрГМУ. Проведение конкурса на базе Центра, в условиях максимально приближенных к больничным делает данное мероприятия более реалистичным. Учебное симуляционное оборудование с системой электронного контроля, оценочные листы позволяют полностью избежать судейской субъективности в процессе оценивания манипуляционной техники.

Юлия Юдаева , 06.09.2015 16:01
ЭТАПНОЕ ОБУЧЕНИЕ АКУШЕРОВ – ГИНЕКОЛОГОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Макаренко Т.А., Таптыгина Е.В.
Город: Красноярск
Учреждение: ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздрава России
Комментарии: 0

В рамках циклов повышения квалификации «Гистероскопия с резектоскопией» и «Оперативная гинекология» проводится обучение акушеров-гинекологов на базе кафедры-центра симуляционных технологий сотрудниками кафедры оперативной гинекологии Института последипломного образования ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздрава России. Обучение навыкам диагностической и оперативной гистероскопии проводится в три этапа. На первом этапе курсанты обучаются технике диагностической гистероскопии при помощи стационарных тренажеров по гистероскопии EVE II по LYRA, офисных (гибких и жестких) гист...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИМУЛЯЦИОННОГО КОМПЛЕКСА VIMEDIX ДЛЯ ТРЕНИНГА ВРАЧЕЙ УЛЬТРАЗВУКОВОЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Шевякова Т.В., Едигарова О.М., Логвинов Ю.И., Буланов А.А.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (МСЦ) ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗ Москвы
Комментарии: 0

На основе технических возможностей симуляционного комплекса VIMEDIX разработан обучающий модуль с комплексом симуляционных заданий, целью которых является освоение и совершенствование базовых моторных навыков у врачей ультразвуковой и функциональной диагностики и кардиологов, занимающихся эхокардиографией.

Юрий Логвинов, 03.09.2015 17:21
Опыт использования симуляционного тренинга "Операция заменного переливания крови", как одного из видов симуляционного обучения студентов на кафедре неонатологии и перинатологии

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Буланов Р.Л., Киселева Л.Г.
Город: Архангельск
Учреждение: ГБОУ ВПО Северный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

В современной неонатологии существуют экстренные ситуации, в которых быстрое принятие решения и точное выполнение манипуляций не только спасает новорожденного, но и влияет на качество его дальнейшей жизни. Одним из таких состояний является билирубиновая интоксикация. Показать группе студентов операцию заменного переливания крови, тем более дать возможность выполнить эту процедуру каждому студенту не представляется возможным. Занятие в симуляционном центре позволяет отработать навык выполнения операции в условиях максимально приближенных к действительности и без риска для пациента.

Роман Буланов, 03.09.2015 16:48
Школа эндоваскулярной хирургии в Медицинской симуляционном центре Боткинской больницы

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Струценко М.В., Цуркан В.А., Араблинский А.В., Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗ Москвы
Комментарии: 0

Актуальность практической подготовки специалистов, применяющих в своей профессиональной деятельности инновационные методы диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний заключается в быстроразвивающемся характере рентгенэндоваскулярной хирургии. Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы разработана комплексная программа практической подготовки специалистов с использованием гибридного тренажерного комплекса рентгеноваскулярных процедур ЭНСИМ-ЭГ, компьютерного симулятора для развития и отработки навыков эндоваскулярных вмешательств ANGIO MENTOR Express. Основная задача, к...

Тренинг по диагностической и лечебной артроскопии

Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия
Авторы: Кудряшов Р.Ю., Деринг А.А., Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗ Москвы
Комментарии: 0

Преимуществами диагностической артроскопии в медицине являются минимальная инвазивность и высокая достоверность, что достигается за счет использования оптических инструментов. В Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы осуществляется профессиональная подготовка врачей различных специальностей по дополнительным профессиональным программам с использованием симуляционных технологий. Качество практической подготовки специалистов достигается путем использования в учебном процессе виртуальных симуляторов, манекенов, тренажеров для отработки артроскопических навыков врачей в реалист...

ТРЕНИНГ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИРТУАЛЬНЫХ СИМУЛЯТОРОВ ДЛЯ ВРАЧЕЙ-УРОЛОГОВ

Тема: Урология
Авторы: Серегин И.В., Шустицкий Н.А., Логвинов Ю. И., Хромова Л.Э.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗ Москвы
Комментарии: 0

Подготовка специалистов, эффективно применяющих в своей профессиональной деятельности эндоскопические методы, вносит значительный вклад в повышение эффективности и качества медицинской помощи больным урологического профиля.

Программно-аппаратный комплекс по управлению Медицинским симуляционным центром Боткинской больницы «Learning Space»

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э., Буланов А.А.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (МСЦ) ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗ Москвы
Комментарии: 0

При проведении симуляционного обучения важную роль играет оптимизация самого процесса получения профессиональных навыков и комплексная оценка действий обучаемого.
Программно-аппаратный комплекс управления и менеджмента симуляционного центра «Learning Space» позволяет в полной мере решить эти задачи, объединяя учебные программы с использованием роботов-симуляторов, тренажеры для отработки отдельных навыков и стандартизированных пациентов, обеспечивая возможность выполнения различного рода всевозможных заданий.

Юрий Логвинов, 02.09.2015 17:21
Оптимизация методов обучения, специализированной подготовки и повышения квалификации в оториноларингологии.

Тема: ЛОР-болезни
Авторы: Мирошниченко Н.А., Горбан Д.Г., Завгородний А.Э., Лысова Н.А.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (МСЦ) ГБУЗ Городской клинической больницы им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Реформирование высшего медицинского образования и последипломного обучения предполагает мотивационный стимул обучения, внедрение форм организации и контроля образования, которые позволят специалисту стать квалифицированным и иметь возможность постоянно повышать свой профессиональный рост.

Юрий Логвинов, 02.09.2015 16:54
Влияние компьютерных технологий на симуляционное обучение в медицине.

Тема: Официальные документы
Авторы: Шматов Е.В., Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (МСЦ) ГБУЗ ГКБ им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

В современном мире компьютерные технологии уверенно входят в жизнь каждого из нас, исключением не стало и симуляционное обучение врачей специалистов.
До появление компьютерной техники обучение врачей специалистов необходимым навыкам происходило непосредственно в процессе работы, что сильно замедляло процесс обучения- начинающие врачи еще не обладали необходимыми навыками выработанными практикой. В некоторых областях медицины молодые специалисты допускались к самостоятельной работе только после долгого периода работы в качестве третьего или второго ассистента, более опытного врача.

Юрий Логвинов, 02.09.2015 15:56
Использование основных органов чувств в симуляционном обучении.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э., Пыхтин А.С.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (МСЦ) ГБУЗ Городской клинической больницы им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Развитие симуляционного обучения в медицине с каждым днем идет всё быстрее. Симуляционное обучение становится всё более реалистичным и приближенным к реальной практической деятельности врачей.

Юрий Логвинов, 02.09.2015 15:52
Обучающие модули индивидуального и бригадного использования виртуального симулятора Mimic в робот-ассистированной хирургии

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Логвинов Ю.И., Хромова Л.Э., Буланов А.А., Тавобилов М.М.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы ГБУЗ ГКБ им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Современная оценка квалификации хирурга невозможна без определения практических навыков и умений специалиста. Это относится как к персональным навыкам выполнения хирургических вмешательств, так и к оценке умения работать в команде «хирург-оператор – хирург-ассистент». Начальным этапом внедрения в медицинское образование виртуальных симуляторов является использование их в процессе обучения (симуляционного тренинга) для отработки профессиональных умений и навыков.

Юрий Логвинов, 02.09.2015 11:01
Симуляционное обучение как предиктор квалификационной оценки при аккредитации специалиста

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Логвинов Ю. И., Хромова Л.Э., Буланов А.А.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы, ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Принятые решения Министерства здравоохранения России по проведению с 01.01.2016 г. аккредитации медицинских работников требуют подготовки аккредитационных образовательных программ, ориентированных на проверку удовлетворения специалистом требований к результату решения конкретной квалификационной задачи. Проведенные некоторыми учеными исследования утверждают, что для прогнозирования успешности в профессиональном высшем образовании совершенно недостаточно таких обычных предикторов, как итоговое или вступительное тестирование и «школьные» оценки.

Юрий Логвинов, 01.09.2015 15:45
Симуляционный курс Национального совета по реанимации "Расширенные реанимационные мероприятия"

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Кузовлев А.Н.
Город: Москва
Учреждение: НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского, Национальный совет по реанимации
Комментарии: 0

Национальный совет по реанимации является официальным представителем Европейского совета по реанимации на территории РФ. С 2004 г. сертифицированные преподаватели проводят курсы по базовой реанимации и автоматической наружной дефибрилляции для провайдеров и инструкторов в различным регионах страны, а с 2014 г. - курсы по расширенным реанимационным мероприятиям (Advanced Life Support, ALS), аналогов которым в РФ нет.
В апреле 2015 г. преподавателями НСР совместно с инструкторами Европейского совета по реанимации было проведено 2 курса по расширенной реанимации и подготовлена команда рос

Артем Кузовлев, 28.08.2015 21:57
Анализ возможностей организации симуляционного обучения в нейрохирургии в условиях дефицита материальных ресурсов

Тема: Нейрохирургия
Авторы: Закондырин Д .Е.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Российский научно-исследовательский нейрохирургический институт на им. проф. А. Л. Поленова- филиал СЗМИЦ Минздрава России
Комментарии: 0

Организация симуляционного обучения является весьма затратной. Необходимыми элементами является наличие помещения, инструментария, симуляционных моделей, а также оплата труда преподавателя. В сложных экономических условиях актуальной является оптимизация затрат на обучение при условии достижения необходимого уровня профессиональной компетентности.

Анализ мнения профессионального медицинского сообщества о целях и возможностях симуляционного обучения в нейрохирургии

Тема: Нейрохирургия
Авторы: Закондырин Д.Е., Мусихин В.Н.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: кафедра нейрохирургии СЗГМУ им. И. И. Мечникова
Комментарии: 0

Симуляционное обучение постепенно становится неотъемлимой частью практической подготовки врачей, в особенности хирургов. Задачей данного исследования было изучение мнения практикующих врачей, занимающихся оказанием нейрохирургической помощи, о целях и возможностях симуляционного обучения в практической подготовке по специальности «нейрохирургия».

Перспективы симуляционного обучение в травматологии и ортопедии

Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия
Авторы: Солдатов Ю.П., Горбачева Л.Ю., Овчинников Е.Н.
Город: Курган
Учреждение: ФГБУ «РНЦ «ВТО» им. акад. Г.А. Илизарова» Минздрава России
Комментарии: 0

В работе представлены перспективные направления в симуляционном обучении чрескостному остеосинтезу в РНЦ «ВТО» имени академика Г.А. Илизарова. Одним из направлений является разработка и применение электронного тренажера для чрескостного остеосинтез, позволяющего отрабатывать навыки безопасного и рационального проведения фиксирующих чрескостных элементов.

Юрий Солдатов , 28.08.2015 08:10
Проблемы повышения эффективности комплексных тренингов при обучении врачей и пути их решения

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Долгина И.И., Калуцкий П.В., Сумин С.А., Степченко А.А., Комиссинская Л.С.
Город: Курск
Учреждение: Курский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Представлены проблемы при проведении комплексных тренингов и возможные пути их решения для повышения эффективности симуляционного обучения врачей на последипломном пространстве

Ирина Долгина, 27.08.2015 23:40
СТРУКТУРА ПРОВЕДЕНИЯ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЯХ КАСАЮЩИХСЯ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: С.В. Домахина, В.А. Малиновская, Е.В. Потехина
Город: Новосибирск
Учреждение: Новосибирский медицинский колледж
Комментарии: 0

В данной статье уделено особое внимание подготовке среднего медицинского персонала с использованием современных методик построения практического занятия – метода симуляционного обучения и его влиянию на качества медицинского образования.

Оптимизация обучения практическим навыкам в акушерстве и гинекологии при отсутствии Симуляционного центра

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Гурьева В.А.
Город: Барнаул
Учреждение: ГБОУ ВПО «Алтайский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Представлена система обучения практическим навыкам с помощью акушерских и гинекологических тренажеров, фантомов симуляторов, не имеющих программного сопровождения, что потребовало разработки системы с предварительным этапом электронного внеаудиторного обучения с помощью системы Moodle и использования при симуляционном обучении ситуационных задач и ролевых игр. В результате повысилась эффективность обучения навыкам проведения не только технологии, но и обоснование применения ее на практике. Для повышения мотивации обучения ведется электронный журнал контроля знаний на платформе.

РОЛЬ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОСЛЕДИПЛОМНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Братищев И. В., Родионов Е. П. Логвинов Ю. И.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы, ГБУЗ ГКБ им. С. П. Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

В настоящее время симуляционный тренинг является одним из компонентов подготовки специалистов на всех этапах обучения, как додипломном, так и последипломном, как для врачей, так и для других групп обучающихся. Широкое внедрение симуляционного обучения в процесс подготовки и аттестации врачей анестезиологов-реаниматологов набирает обороты и в РФ.

Юрий Логвинов, 27.08.2015 10:03
Опыт организации и проведения объективного структурированного клинического экзамена для оценки результатов освоения дополнительных профессиональных программ

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Евсеева Т.В., Ноздрякова Л.С.
Город: Омск
Учреждение: Бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Омской области "Центр повышения квалификации работников здравоохранения"
Комментарии: 0

Авторы тезисов представили опыт проведения объективного структурированного клинического экзамена при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием. Рассмотрены этапы подготовки к экзамену, разработки его организационной структуры, особенности создания экзаменационных материалов.

Использование 3D технологий в медицине

Тема: Фирмы, изделия, производство
Авторы: Филиппова А.В., Баиндурашвили А.Г., Камоско М.М., Семенов М.Г., Зарипова З.А.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБУ «НИДОИ им. Г.И. Турнера» Минздрава России, ГБОУ ВПО "СЗГМУ им. И.И. Мечникова" Минздрава России
Комментарии: 0

Во всем мире технология 3D моделирования активно применяется не только лечащими врачами для моделирования и планирования оперативного лечения, но и в качестве обучения студентов и ординаторов.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА СОТРУДНИКОВ МЕДИЦИНСКОЙ СЛУЖБЫ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г., Денисова Т.В.
Город: Томск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» МЗ России, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

Крупные российские промышленные предприятия предъявляют серьезные требования к объему и качеству теоретических знаний и практических навыков сотрудников своей медицинской службы. Проведение конкурсов профессионального мастерства позволяет: выявить «лучшего по профессии»; составить программы дальнейшего обучения сотрудников предприятия; продемонстрировать возможности симуляционных технологий для оценки качества подготовки специалистов; расширить клиентскую базу симуляционных центров.

Евгений Рипп, 21.08.2015 14:08
Симуляционное обучения как образовательная стратегия последипломной подготовки сестринского персонала

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Якимова Н.В., Пушкарева Л.Н., Данилова К.А.
Город: Ижевск
Учреждение: БОУ ДПО «Республиканский центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов здравоохранения Министерства здравоохранения Удмуртской Республики»
Комментарии: 0

С 2011 года педагогическим коллективом Республиканский центр повышения квалификации специалистов здравоохранения г. Ижевска поэтапно внедряется симуляционное обучение. Для организации симуляционного обучения кабинеты доклинической практики были преобразованы в палату новорожденных, родовую палату, палату интенсивной терапии, процедурный кабинет и т.д. Созданные организационно-педагогические условия позволяют нам моделировать профессиональные ситуации на циклах по специальностям «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело в терапии», «Скорая и неотложная помощь», «Акушерское дело».

Критический инцидент, как основа для создания сценария в симуляционном обучении.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Зарипова З.А., Полушин Ю.С.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ПСПбГМУ им. академика И.П. Павлова Минздрава России
Комментарии: 0

Реальный критический инцидент можно использовать для создания сценария с детальным разбором всех совершенных ошибок и поиском скрытых недостатков организации для обучения специалистов и предотвращения последующих неблагоприятных исходов в практической деятельности. При этом необходим не классический, а жёсткий дебрифинг, поскольку к подходу: «молодец, но можно было сделать лучше», к сожалению, мы не ещё готовы. Использование ошибок, как сильного "якоря" в андрагогике работает также хорошо, как и поощрение в педагогике. Однако важное условие - соблюдение принципа "ненаказуемости" участников.

«Центр профессиональной подготовки, сертификации и аккредитации врачей» Оренбургского государственного медицинского университета

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Юдаева Ю.А.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Центр профессиональной подготовки, сертификации и аккредитации врачей» ГБОУ ВПО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России создан в сентябре 2012 года.
Основная цель Центра – формирование и оценка профессиональных компетенций без риска для пациентов

Юлия Юдаева , 19.08.2015 14:06
СИМУЛЯЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ «СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ НА ПОЗДНИХ СРОКАХ БЕРЕМЕННОСТИ»

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г.
Город: Томск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» МЗ России, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

Организация и проведение симуляционного тренинга «СЛР у женщин на поздних сроках беременности» имеет важные особенности (отличия) от обучения реанимации по базовым протоколам. В статье описаны условия эффективного тренинга, формируемые технические и нетехнические навыки курсантов, разработанные в соответствии с клиническими рекомендациями и протоколами BLS (Basic Life Support) и ACLS (Advanced Cardiovascular Life Support) 2010 года.

Евгений Рипп, 14.08.2015 14:50
ВЛИЯНИЕ СИМУЛЯЦИОННОГО ТРЕНИНГА «DIFFICULT AIRWAY MANAGEMENT» НА УРОВЕНЬ ТРЕВОГИ И НЕТЕХНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ АНЕСТЕЗИОЛОГОВ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г., Гарбуз Э.В.
Город: Томск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» МЗ России, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

Трудности при обеспечении проходимости дыхательных путей, особенно в случае «Cannot Mask-Ventilate / Cannot Intubate», требуют быстрого принятия решения и являются одним из основных источников стресса и тревоги у анестезиологов. Симуляционный тренинг «Difficult Airway Management» сокращает время принятия решения и общую длительность манипуляции, увеличивает частоту применения альтернативных методов обеспечения проходимости дыхательных путей и снижает уровень тревоги анестезиологов.

Евгений Рипп, 14.08.2015 06:53
РОЛЬ СИМУЛЯЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВРАЧЕЙ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Павлов В. Н., Галимов О.В., Зиангиров Р.А., Ханов В.О., Завьялов К.И.
Город: Уфа
Учреждение: Башкирский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

На базе клиники БГМУ создан и функционирует симуляционный центр. Также действует мультимедийный комплекс, который позволяет вести прямые трансляции с двусторонней связью из операционных в лекционный зал и учебные комнаты. Подобный вариант проведения занятий позволяет снять избыточную нагрузку, связанную с посещением курсантами операционного отделения, и в то же время сохраняет «живой» контакт обучающихся с оперирующим хирургом.