Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Семейкина Е.Ю., Ли Ок Нам, Пониманская М.А., Логвинов Ю.И.,
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр ГБУЗ им. С.П. Боткина ДЗ г. Москвы
Комментарии: 0

В МСЦ Боткинской больницы проводится 2-х дневная образовательная программа повышения квалификации для врачей и фельдшеров скорой медицинской помощи «Основные принципы ведения родов» с применение высокореалистичного робота-симулятора родов Noel. Курс состоит из четырех модулей: «роды в головном предлежании; дистоция плечевого пояса»; «роды в тазовом предлежании; запрокидывание ручек плода»; «акушерские кровотечения»; «преэклампсия».
Ключевые слова: симуляционное обучение врачей, роботы-симуляторы родов, МСЦ.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Свистунов А.А. Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Леонтьев А.В., Холопов М.В., Золотова Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ВО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Обеспечение компетентности является важным компонентом программы обеспечения качества медицинской помощи. Обучение, которое сопровождаются системой объективного педагогического контроля, позволяет существенно повышать уровень компетентности по разным направлениям деятельности.
Работа этого направления невозможна без использования современных информационных технологий. Одно из таких сопровождений обеспечивает система «Теле-ментор», которая может использоваться как в обучающем режиме, так и в экзаменационном при проведении аккредитации специалистов.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Николаева М.Г., Чечина И.Н.
Город: Барнаул
Учреждение: ФГБОУ ВО Алтайский государственный медицинский университет МЗ РФ
Комментарии: 0

Сложности, возникающие у студентов при освоении акушерских навыков, связаны с недостаточной практической подготовкой: студенты не имеют возможности отрабатывать навыки в условиях реальных родов. Нередко также имеет место психологический блок общения с пациенткой. Неуверенность в знаниях, действиях снижает мотивацию студента к обучению. Правильно организованное имитационное (симуляционное) обучение даёт возможность отработать навыки в условиях, приближенных к реальным, повысить мотивацию студентов к освоению необходимых практических навыков, формирует потребность научиться работать в команде.

Тема: Терапия
Авторы: Курмангалиева С.С., Турдалина А.К., Зеленцова С.Ф., Дандагариева Ж.С.
Город: Актобе, Казахстан
Учреждение: Западно-Казахстанский государственный медицинский университет имени Марата Оспанова
Комментарии: 0

Сегодня метод CBL завоевал ведущие позиции в обучении и считается одним из самых эффективных способов обучения студентов навыкам решения клинических проблем. Для того чтобы учебный процесс на основе CBL – технологии был эффективным, необходимы два условия: хороший кейс и определенная методика его использования в учебном процессе. Метод CBL может стать реальным средством повышения профессиональной компетентности преподавателя, способом соединения учебного, образовательного и исследовательского содержания в обучении.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Джуманова Е.Н.
Город: Астрахань
Учреждение: ГБУЗ АО Александро-Мариинская областная клиническая больница, Астрахань, Россия
Комментарии: 0

В Александро-Мариинской областной клинической больнице, основанной еще в 1876 году, ежегодно выполняется более 5500 хирургических вмешательств, включая высокотехнологичные. Начиная с 90-х годов, почти все хирургические операции в клинике проводятся с применением электрохирургических инструментов, эффективных и безопасных при условии соблюдения основных правил эксплуатации. С увеличением количества эндохирургических вмешательств возросла роль применения электрохирургического инструмента для достижения быстрого и эффективного гемостаза. Электрохирургический инструмент полезен в открытой хир...

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Лыскина М.Е., Понятова Е.А., Юдаева Ю.А., Виноградова Г.Ф.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России, Оренбург
Комментарии: 0

Диагностика готовности студентов 2 курса лечебного факультета к производственной практике осуществляется в условиях симуляционного центра ОрГМУ, который позволяет создать среду, максимально воспроизводящую реальную профессиональную обстановку, а также методик, с помощью которых становится возможным адекватно и объективно оценивать качество выполнения сестринских практических умений. На данном этапе в условиях симуляционного центра оцениваются уровень владения манипуляционной техникой медицинской сестры, навыки оказания первой помощи на догоспитальном этапе.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Крючкова Н.Ю., Ноздрякова Л.С.
Город: Омск
Учреждение: Бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Омской области "Центр повышения квалификации работников здравоохранения"
Комментарии: 0

В статье «Образовательный проект «Современные подходы к реализации непрерывного профессионального образования через развитие деятельности симуляционно-тренингового центра» рассмотрен опыт «Центра повышения квалификации работников здравоохранения» г. Омска по созданию системы постоянно-действующих краткосрочных форм обучения специалистов (дополнительных образовательных мероприятий) в рамках реализации современных подходов к непрерывному профессиональному образованию через оптимизацию практико-ориентированного обучения в симуляционно-тренинговом центре учреждения.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Крючкова Н.Ю., Ноздрякова Л.С., Смагин А.Ю.
Город: Омск
Учреждение: Бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Омской области "Центр повышения квалификации работников здравоохранения"
Комментарии: 0

В статье представлен опыт БУ ДПО ОО ЦПК РЗ по проведению тренингов командного взаимодействия медицинских работников смежных специальностей при оказании первичной и реанимационной помощи новорожденным в ранний неонатальный период, их роль в повышении качества оказания медицинской помощи новорожденным детям. Отмечен комплексный подход к разработке программы обучения. Кратко представлены методологический инструментарий и общие вопросы организации тренингов.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Негодяева О.А., Юльметова И.Г., Юдаева Ю.А.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России, Оренбург
Комментарии: 0

Одной из проблем преподавания учебной практики «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля» на факультете иностранных студентов является языковой барьер, который препятствует полноценной работе иностранных студентов в клинике с пациентами и медицинским персоналом в том числе. Формирование практических навыков, исходя из особенностей факультета, проходит в 1 семестре на базе симуляционного центра.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Н.С. Давыдова, Н.Л. Шкиндер, С.А. Чернядьев, А.Г. Макарочкин, Е.В. Дьяченко, М.В. Носкова, Н.В. Самойленко
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВПО "Уральский государственный медицинский университет" Минздрава России
Комментарии: 0

Реформирование системы медицинского образования поднимает множество вопросов. Так, одной из ключевых задач, с появлением ФГОС 3+, выступает проектирование новой модели выпускника медицинского вуза с позиций практико-ориентированного и гуманистического подходов; модели выпускника, сочетающей как общекультурные и общепрофессиональные, так и профессиональные компетенции. Формирование практических навыков будущего врача подразумевает овладение не только клиническими навыками, но и навыками взаимодействия с пациентом и/или его родственниками, а также коллегами. Коммуникативные навыки – это опр...

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Андреенко А.А., Ершов Е.Н., Макаренко Е.П., Лахин Р.Е.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБВОУ ВПО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» МО РФ
Комментарии: 0

Проведение аттестации медицинских специалистов с использованием высокореалистичных симуляционных технологий является современным направлением в медицинском образовании. Преимущества данного подхода состоят в возможности оценить применение знаний и действия аттестуемых специалистов в стандартизированных условиях. при этом объективность оценки может быть обеспечена с помощью различных подходов. Проблема состоит в разработке валидных инструментов оценки - чек-листов или комплексных шкал.

Тема: Терапия
Авторы: Юдаева Ю.А.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России, Оренбург
Комментарии: 0

Внедрение симуляционного тренинга «Аускультация сердца и легких» облегчает процесс формирования навыков аускультации без причинения неудобств пациенту, исключает зависимость образовательного процесса от контингента больных, не ограничивает студента во времени и дает студенту возможность качественного формирования технических и нетехнических аспектов.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Ющенко Г.В., Кислый А.И.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С.П. Боткина ДЗМ (Учебный центр для медицинских работников – Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы)
Комментарии: 0

Статья посвящена проблемам, возникающим в процессе эксплуатации симуляционного оборудования, используемого при обучении медицинского персонала.
Являясь самым крупным симуляционным центром Европы, Симуляционный центр Боткинской больницы обладает большим количеством разнообразных высокотехнологичных симуляторов.
Авторы данной статьи делятся своим видением проблем ремонта и обслуживания симуляционного оборудования при интенсивной эксплуатации, связанной с большим потоком слушателей.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю. И., Шматов Е. В.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр ГКУЗ "ГКБ им. С.П.Боткина ДЗМ"
Комментарии: 0

Статья посвящена особенностям использования компьютерных симуляторов и фантомов в Симуляционном центре Боткинской больницы.
Симуляционный центр Боткинской больницы является самым крупным медицинским симуляционным центром Европы, здесь собрано значительное количество разнообразных высокотехнологичных симуляторов, охватывающих практически все области медицины
Авторы данной статьи делятся своим видением оптимального соотношения при использовании компьютерных симуляторов и простейших фантомов в процессе обучения.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Степанова Т.В. Войтова А.Ю.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

Развитие и важность платных образовательных услуг
Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Степанова Т.В. Войтова А.Ю.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С.П. Боткина ДЗМ (Учебный центр для медицинских работников – Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы)

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Морозов С.П., Буланов А.А., Иванова Н.П.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ВРАЧЕЙ РЕНТГЕНОЛОГОВ ПРИЁМАМ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ
Медицинский симуляционный центр ГКБ имени С.П. Боткина ДЗМ
Логвинов Ю.И., Морозов С.П., Буланов А.А., Иванова Н.П.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Кед А.Б.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

«Особенности формирования групп обучающихся»
Логвинов Ю.И., Кед А.Б.
Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
ГБУЗ «ГКБ им. С.П. Боткина» ДЗМ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Войтова А.Ю., Чернова А.С., Моржикова Е.А.
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

«Особенности построения приема слушателей»
Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Войтова А.Ю., Чернова А.С., Моржикова Е.А.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И., Филимонова Т.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С.П. Боткина ДЗМ, Учебный центр для медицинских работников - Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы, являясь самым крупным европейским центром симуляционного обучения, благодаря своей мощной научно-технической базе, высокопрофессиональной команде специалистов, разработанным политематическим дополнительным профессиональным программам, осуществляет совершенствование профессиональных компетенций специалистов столичного здравоохранения, проявляя методическое реагирование и методическую мобильность на тематические запросы практического здравоохранения по вопросам обучения персонала.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю. И., Войтова А.Ю..
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

г. Москва
Логвинов Ю. И., Войтова А. Ю.
Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы.
«Правильное построение взаимоотношений с преподавателями»

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Совцов С.А., Федоров А.В., Горшков М.Д., Таривердиев М.Л.
Город: Москва
Учреждение: РОХ, РОЭХ, РОСОМЕД
Комментарии: 0

Рассматриваются вопросы непрерывного медицинского образования хирургов с использованием сетевых форм обучения в которых применяются технологии симуляционного тренинга.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Долгина И.И., Комиссинская Л.С., Краснов К.С., Гапонов А.Ю.
Город: Курск
Учреждение: ФГБОУ ВО Курский ГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В Курском ГМУ в 2016 г. проведен комплексный тренинг с участием 70 студентов-актеров и 40 студентов-медиков. Задачами тренинга являлось отработка технических и нетехнических навыков в зоне ЧС. Была показана высокая эффективность данного вида тренинга и выявлены системные ошибки, прежде всего в аспекте нетехнических навыков.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Булатов С.А.
Город: Казань
Учреждение: Казанский ГМУ
Комментарии: 0

Раскрывается целесообразность введения в аккредитационном экзамене, на этапе проверки практических умений, заданий на основе методики "стандартизированный пациент". Дана сравнительная характеристика возможностей реального больного, симулированного пациента и стандартизированного пациента для проверки коммуникационных навыков, сбора анамнеза и проведения объективного обследования пациента.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Долгина И.И., Харченко В.В., Сумин С.А., Неделин А.В., Гапонов А.
Город: Курск
Учреждение: ФГБОУ ВО Курский ГМУ Минздрава России
Комментарии: 1

В Курском государственном медицинском университете, в рамках подготовки и проведения внутривузовской олимпиады, отработана методика подготовки стандартизированных пациентов из числа студентов, курируемое преимущественно тьютерами. Привлечение студентов-актеров к тренингам и дебрифингам существенно увеличивает реалистичность проводимых тренингов, эффективность освоения профессиональных компетенций и мотивирует обучающихся развивать профессионально-ориентированное студенческое сообщество.

Тема: Терапия
Авторы: Астанина С.Ю., Еровиченков А.А., Беляева Н.М.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ДПО "Российская медицинская академия последипломного образования"
Комментарии: 0

Цель настоящей работы заключалась в выявлении наиболее эффективных организационно-дидактических условий развития исследовательских компетенций у врачей, обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни и аспи-рантов, обучающихся по программе научной специальности 14.01.09 Инфекционные болезни.
Проведенное сравнение компетенций свидетельствует об общности объекта исследования (охрана здоровья граждан), общность исследовательских умений теоретического характера. Однако исследовательская деятельность врача-ординатора по специальности «Инфекционные болезни» имеет практи

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: О.А. Милованова, С.Ю. Астанина
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ДПО "Российская медицинская академия последипломного образования"
Комментарии: 0

Одной из ключевых задач практического здравоохранения является ежедневное высококвалифицированное выполнение врачом-неврологом трудовых функций, регламентированных профессиональным стандартом в соответствии с реформированной системой дополнительного профессионального образования.
Целью нашего исследования является выявление методологических и дидактических условий разработки новой компетентностно-ориентированной образовательной программы для врачей-неврологов.
Проектирование образовательной программы повышения квалификации врачей-неврологов по теме: «Детская эпилептология. Вопросы клиники,

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Ящук А.Г., Масленников А.В., Даутова Л.А., Нафтулович Р.А., Зайнуллина Р.М.
Город: Уфа
Учреждение: ФГБОУ ВО Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 0

В работе отражен опыт организации и проведения в Башкирском государственном медицинском университете Внутривузовской олимпиады по акушерству и гинекологии для студентов. Представлены выводы по результатам анализа прохождения участниками конкурсных испытаний.

Тема: Терапия
Авторы: Рипп Е.Г., Кологривова Л.В.
Город: Томск
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Актуальность. В настоящее время у врача большой выбор методов обследования пациента. Однако, метод объективного осмотра, несмотря на свой почтенный возраст, сохранил клиническую значимость и, практически всегда является первым методом обследования пациента, позволяющим быстро и достоверно оценить его пациента. Во время обучения в медицинском вузе студенты имеют возможность совершенствовать навыки объективного обследования во время курации пациентов. Это, безусловно, бесценный опыт, поскольку студенту необходимо не только провести объективный осмотр, но и установить доверительный контакт с п...

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Охлопков В.А., Барашкова С.А.
Город: Омск
Учреждение: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Анализ результатов первого опыта проведения первичной аккредитации специалистов выявил потенциальную возможность более эффективного менеджмента не только симуляционного центра, но и кадрового и инфраструктурного потенциала вуза в целом, ресурсов профессиональных некоммерческих сообществ, работодателей в случае объединения процедур государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации специалистов без нарушений существующей нормативной базы, потери качества и объективности оценки результатов обучения и степени готовности к осуществлению профессиональной деятельности

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Кузовлев А.Н., Абдусаламов С.Н., Кузьмичев К.А., Громыко Ю.С.
Город: Москва
Учреждение: НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского, Национальный совет по реанимации
Комментарии: 0

Качество внутрибольничной сердечно-легочной реанимации (СЛР) определяет выживаемость больных и является важным показателем. Оценка качества базовой и расширенной СЛР была проведена в 2015 г. в многопрофильном стационаре г. Москвы. При проведении компрессий грудной клетки без контроллера у большинства медицинских работников СЛР была неэффективной. При использовании аудиовизуального контроллера процент целевых компрессий грудной клетки составил 65,7%. При проведении расширенной СЛР компрессии грудной клетки были неэффективными, паузы до и после нанесения разряда дефибриллятора – длительными.