Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Шишкин А.В., Петров А.В., Данилова К.А., Никандров Р.А., Гараев А.Р.
Город: Ижевск
Учреждение: ГБОУ ВПО Ижевская государственная медицинская академия
Комментарии: 0

Предлагается устройство, облегчающее обнаружение периферических вен при осуществлении инъекций, инфузий и установке катетеров. Оно также может применяться для диагностики некоторых видов сосудистой патологии и решения других задач. Устройство может быть использовано, в том числе, для обучения студентов практическим навыкам по обнаружению вен (на добровольцах) при проведении практических занятий.

Тема: Фирмы, изделия, производство
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Напалков Д.А., Белобородова А.В., Давидов Д.Р., Макаров А.А., Буров А.И.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Ещё одна отечественная разработка для объективизации системы педагогического контроля, как в процессе обучения, так и для итоговых аттестаций – система виртуального стандартизированного пациента "i-болит". Система снабжена механизмом голосового распознавания и представляет собой нечто среднее между погружением в сценарий общения с пациентом и тестом. Преимуществом её является сопровождение каждого сценария Листом экспертного контроля, который автоматически заполняется в ходе работы с ней экзаменуемого.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Иванов А.А., Петрова К.В.
Город: Москва
Учреждение: Учебный центр инновационных медицинских технологий ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава России
Комментарии: 0

В данных тезисах рассмотрены проблемы и преимущества использования органов и органокомплексов лабораторных животных (свиней), имитирующих патологический процесс или новообразование (далее в тексте биомоделей), в практике симуляционного обучения. Проанализированы недостатки и преимущества использования данного типа тренажеров в процессе обучения специалистов хирургического профиля и смежных специальностей. Выявлены и обоснованы преимущества использования биомоделей для приобретения и закрепления мануальных навыков в миниинвазивной хирургии.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Золотова Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Вот уже третий год на базе ЦНПО УВК «Mentor Medicus» существует тьюторское движение. Тьютор - это студент-волонтер, который по морально-этическим мотивам готов нести ответственность за качественное и современное образование не только своё, но и тех, кто учиться рядом с ним. За свою деятельность тьюторы вознаграждаются неограниченным доступом к тренажерам центра под руководством преподавателей или сотрудников, а также у студентов появляется уникальная возможность - посещение множества тренингов, проводимых в центре. Тьюторы привлекаются как для проведения непосредственно тренингов, так и к ...

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: М.А. Бородина, О.Ю. Попов, В.М. Будянский., А.Г. Васильев, Н.Н. Ковалева, Л.Б. Шубина, Д.М. Грибков.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ДПО ИПК ФМБА России
Комментарии: 0

Опыт проведения симуляционного мастер-класса по неотложной педиатрии для участников Олимпиады "Золотой МедСкилл"-2015.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Риклефс В.П., Аимбетова Д.Б., Клочкова Е.В., Шушаева А.А.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: Карагандинский государственный медицинский университет, Центр практических навыков
Комментарии: 0

В ходе симуляционного обучения достаточно часто возникает необходимость оценки выполнения студентами практических навыков в численном виде, например, в процентах. Часто это осуществляется с помощью оценочных листов и одновременно оцениваются несколько навыков. Как вариант, для этой цели возможно проведение объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ). Тем не менее, выставить справедливую оценку всем студентам, даже с помощью объективного метода, может быть не так просто. Валидность оценки может быть повышена использованием различных технологий расчёта балла по оценочным листам.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Найговзина Н.Б., Зимина Э.В.
Город: Москва
Учреждение: Федеральный центр подготовки и непрерывного профессионального развития управленческих кадров здравоохранения на базе кафедры общественного здоровья и здравоохранения ГБОУ ВПО МГМСУ им. А.И. Евдокимова
Комментарии: 0

Потребность Российского здравоохранения в квалифицированных руководителях медицинских организаций определяет значительное расширение практической части подготовки специалистов для приобретения умений и формирования навыков принятия и реализации эффективных управленческих решений. Симуляционное обучение в управленческом образовании направлено на снижение влияния человеческого фактора и в большей степени связано с формированием т.н. «нетехнических навыков».

Тема: Фирмы, изделия, производство
Авторы: Свистунов А.А. Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Леонтьев А.В., Холопов М.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Обеспечение компетентности является важным компонентом программы обеспечения качества медицинской помощи. Обучение, которое сопровождаются системой объективного педагогического контроля, позволяет существенно повышать уровень компетентности по разным направлениям деятельности.
Работа этого направления невозможна без использования современных информационных технологий. Одно из таких сопровождений обеспечивает система «Телементор», которая может использоваться как в обучающем режиме, так и в экзаменационном при проведении аккредитации специалистов.

Тема: Терапия
Авторы: Акиньшина В.Ю. Давидов Д.Р.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Введение. Диагностика основных заболеваний и патологических состояний сердечно-сосудистой системы у взрослого населения на основе владения пропедевтическими и инструментальными методами исследования является важнейшей профессиональной компетенцией студентов-медиков, освоивших раздел «Кардиология» дисциплины «Внутренние болезни». Основной задачей данного исследования стала оценка уровня практической подготовки студентов в ситуациях кардиологического стационара, сопровождающихся необходимостью продемонстрировать свои умения в условиях, максимально приближенных к реальным. Цель исследова...

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Переход на систему аккредитации специалистов в Российской Федерации будет организован в т.ч. с использованием симуляционных технологий и методов современного медицинского образования. Реализация данного проекта поэтапна, а для формирования объективной оценки необходимо использовать различные инструменты.

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Свистунов А.А., Бородина М.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Сонькина А.А., Серкина А.В., Давидов Д.Р.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus», кафедра неотложных состояний ФГБОУ ДПО ИПК ФМБА России
Комментарии: 0

В апреле 2015 года в Учебно-виртуальном комплексе «Mentor Medicus» Первого Московско-го государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова прошла Третья Всерос-сийская студенческая олимпиада по практической медицинской подготовке «Золотой Мед-Скилл». В этом году в олимпиаде приняли участие 52 команды – студенты 4-5 курсов, пред-ставлявшие ведущие вузы России, стран СНГ, Китая и Болгарии. Особенностью проведения этой олимпиады являлось применение симуляции в медицинском образовании. Смена пара-дигмы в медицинском образовании характеризуется внедрением симуляционных технологий в обу...

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Горина К.А., Жемлиханова И. К.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова ЦНПО УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Введение. Последипломная подготовка врачей акушеров-гинекологов имеет большую значимость и актуальность в связи с сохраняющимся высоким уровнем материнской и перинатальной смертности, увеличением контингента женщин всех возрастных групп с различной генитальной и экстрагенитальной патологией. Все это диктует необходимость отработки практических навыков плановой и экстренной специализированной врачебной помощи в акушерстве и перинатологии с помощью виртуальных тренажеров-симуляторов, имитаторов пациента, компьютеризированных манекенов, интерактивных электронных платформ [1]. Симуляционно-тр...

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Скобелев Е.И., Пасечник И.Н., Мещеряков А.А., Блохина Н.В., Волкова Н.Н.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ ДПО «ЦГМА» УД Президента РФ
Комментарии: 0

Исследование посвящено анализу результатов традиционного и симуляционного обучения методике ингаляционной комбинированной анестезии. Приводятся данные об успеваемости ординаторов приобучении этой методике, полученные на основании авторских критериев успешности обучения. Обсуждаются особенности различных типов обучения и причины приоритетности избранных аспектов симуляционного треннинга. Подчеркивается важность учета существующей проблемы преемственности доклинического и клинического этапов приобретения врачебного опыта.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Викторов В.В., Крюкова А.Г., Загидуллина А.С.
Город: Уфа
Учреждение: ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет» МЗ РФ, институт дополнительного профессионального образования
Комментарии: 0

Авторами представлен опыт симуляционного обучения врачей – неонатологов с использованием робота-симулятора с дистанционным компьютерным управлением.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Ю.С. Винник, Л.В. Кочетова, Е.Г. Мягкова, Е.В. Таптыгина
Город: Красноярск
Учреждение: ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Комментарии: 0

В статье раскрыто значение симуляционного обучения при подготовке обучающихся к прохождению производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры», а также в проведении аттестации по её итогам.
Цель. Показать роль симуляционных технологий в подготовке обучающихся к прохождению и последующей аттестации производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры».

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Бычкова С.В., Мальгина Г.Б., Н.Б.Давыденко, А.М.Литвинова
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБУ «Уральский институт охраны материнства и младенчества» Министерства здравоохранения РФ
Комментарии: 0

Набор курсантов симуляционного центра можно осуществлять по предварительным заявкам администрации лечебных учреждений и органов управления здравоохранением, но лучший результат дает выявление обучаемого контингента по итогам перинатального аудита. Важным действием по уменьшению перинатальных потерь может стать проверка уровня квалификации кадров и рекомендации по ее повышению в симуляционном центре. В обязательном порядке обучение должны пройти специалисты, на территории которых случилась материнская смертность, высокие показатели случаев near miss или перинатальной смертности.

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Громов А.И., Низовцова Л.А., Петряйкин А.В., Кринина И.В., Кошурников Д.С., Красных М.А., Веревошникова Е.А., Алюкова С.С., Красильникова Ю.А.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ НПЦ медицинской радиологии ДЗ Москвы
Комментарии: 0

Обсуждаются разработанные в ГБУЗ «НПЦ Медицинской Радиологи ДЗ Москвы» симуляционные технологии, используемые в процессе обучения и при итоговой оценке специалистов - врачей-рентгенологов и рентенолаборантов. В связи с предстоящим введением в практику аккредитации медицинских работников разработанная методика объективизации и индивидуальной оценки практических навыков и умений специалиста представляет особый интерес.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Жакупова Г.Т., Снасапова Д.М., Юдаева Ю.А., Негодяева О.А., Аксарова Л.Д.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Современной технологией формирования практических навыков в медицинском образовании является симуляционные методы, которые позволяют моделировать клинические и иные ситуации в условиях, максимально приближенных к реальной обстановке медицинской организации. Преимуществом симуляционных технологий является абсолютная безопасность для жизни пациента, деятельности студента, возможность индивидуального подхода к обучению и неограниченного повторения манипуляции до формирования устойчивого навыка.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Таптыгина Е.В., Дябкин Е.В.
Город: Красноярск
Учреждение: ГБОУ ВПО «КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого» Минздрава России
Комментарии: 0

В рамках «Фестиваля молодежной науки – 2015» (79-ой итоговой студенческой научно-практической конференции с международным участием) на базе кафедры-центра симуляционных технологий ГБОУ ВПО КрасГМУ им.проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава РФ впервые был проведен конкурс практических навыков «Неотложка» по оказанию экстренной и неотложной скорой медицинской помощи. Участниками конкурса стали студенты 4, 5, 6 курсов лечебного и педиатрического факультетов, объединившиеся в 7 команд по 4 человека. Конкурс проводился в 2 этапа: теоретический и практический.

Тема: Диагностика инструментальная
Авторы: Иванов В.А., Кондрашенко Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: Кафедра ультразвуковой диагностики и хирургии ФПК МР РУДН
Комментарии: 0

Ультразвуковая диагностика - динамично развивающееся направление медицины, которое стало широко внедряться в медицинскую практику в 80-х годах прошлого века, и введено в реестр медицинских специальностей в 1995 году. За прошедшие 30 лет несравнимо вырос технический уровень приборов, разработано большое количество новых методик, значительно расширились области применения ультразвукового исследования (УЗИ), что требует от врачей дополнительных знаний, практических навыков и умений.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Ивашкина Е.В., Данилова К.А., Сорокин Е.П.
Город: Ижевск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия»
Комментарии: 0

Симуляционный тренинг усиливает интерес к предмету, формирует технические и психологические навыки, дает возможность научиться работать в команде. Командная работа обеспечивает высокую заинтересованность всех студентов группы в учебную деятельность, помогает получить собственный опыт, сделать выводы.

Тема: Терапия
Авторы: Мосина В.А., Таптыгина Е.В.
Город: Красноярск
Учреждение: ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава РФ
Комментарии: 0

С целью отработки методики записи, расшифровки ЭКГ и объективизации оценки данного практического навыка на базе кафедры-центра симуляцонных технологий ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава РФ внедрен в работу манекен-тренажер 12 отведений ЭКГ (производство компании Лаердал).

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Колсанов А.В., Назарян А.К., Иващенко А.В.
Город: Самара
Учреждение: ГБОУ ВПО "Самарский государственный медицинский университет" Минздрава России
Комментарии: 0

Современное развитие информационных технологий, мехатроники и робототехники позволяет создавать мощные средства дополненной виртуальной реальности, моделирующие реальные процессы и явления и позволяющие реализовать передовые методики обучения. Одним из актуальных направлений в этой области является разработка и внедрение в учебный процесс симуляционных технологий, например, тренажеров, для подготовки врачей-хирургов с различной специализацией. Однако, несмотря на очевидные преимущества, внедрению современных симуляционных технологий в медицинское образование и здравоохранение препятствует б...

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Рубанов В.А., Камолов Б.Ш., Матвеев В.Б., Луцевич О.Э., Галлямов Э.А.
Город: Москва
Учреждение: РОНЦ им. Н.Н. Блохина, Кафера факультетской хирургии №1 МГМСУ.
Комментарии: 0

Внедрение малоинвазивных хирургических технологий является приоритетным направлением развития отечественного здравоохранения. Стационары России активно оснащаются эндовидеохирургическим оборудованием, работа с которым требует не только освоения новых мануальных навыков, но и изучения большого пласта теоретической информации. Материалы виртуального университета по эндохирургии №1 в мире Websurg.com, объединяющего опыт ведущих хирургов всего мира теперь доступны на русском языке, а возможность публикации материалов российских специалистов повысит влияние отечественной хирургии на мировой арене.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Авраменко Е.А., Павлова А.И., Семенов С.А., Вахитов М.Ш.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ПСПбГМУ им. акад. И.П.Павлова
Комментарии: 0

Работа содержит подробный анализ ошибок, допускаемых врачами-интернами при проведении сердечно-лёгочной реанимации на занятии с использованием симуляционного оборудования

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Н.С. Давыдова, О.В. Новикова, И.Г. Черников, А.Г. Макарочкин, Е.В. Дьяченко
Город: Екатеринбург
Учреждение: ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Тезисы посвящены обучению и аттестации студентов старших курсов по методике "стандартизованный пациент"

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: А.В.Щеголев, И.В.Лобачев, А.А.Андреенко, Е.П.Макаренко
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБВОУВПО «Военно-медицинская академия имени С.М.Кирова» МО РФ, кафедра анестезиологии и реаниматологии
Комментарии: 0

Выработка у анестезиологов-реаниматологов умения действовать с редких или критических ситуациях является важным условием повышения безопасности пациентов. Симуляционные технологии позволяют развивать и оценивать наличие у специалистов нетехнических навыков. В настоящее время симуляционные технологии в учебном процессе ВМедА применяются в рамках первичной подготовки интернов, ординаторов как обязательный компонент учебных модулей программ, часть практической части промежуточных и итоговых экзаменов; в программах циклов последипломного обучения врачей анестезиологов МО РФ и гражданских врачей.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: А.В.Щеголев, А.А.Андреенко, Е.П.Макаренко, Е.Н.Ершов, Р.Е.Лахин
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБВОУВПО «Военно-медицинская академия имени С.М.Кирова» МО РФ, кафедра анестезиологии и реаниматологии
Комментарии: 0

Для обеспечения высокого уровня практической подготовки медицинских специалистов необходимо применение объективных инструментов оценки компетенций медицинских специалистов. традиционная система оценки с помощью устных экзаменов и письменных (компьютерных) тестов не позволяет оценить умение выпускников МедВУЗов применять свои знания.На кафедре анестезиологии и реаниматологии ВМедА ОСКЭ введен в систему аттестации с 2015 года и применяется в рамках промежуточного (ежегодные курсовые экзамены в ординатуре, полугодовые экзамены в интернатуре) и итогового (суммативного) контроля.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Каганова М.А., Угнич К.А., Соловьев В.Ю., Щукин Ю.В.
Город: Самара
Учреждение: ГБОУ ВПО "Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

Неуклонный рост частоты родоразрешения путем операции «кесарево сечение» на определенном этапе ведет к повышению материнской заболеваемости и смертности, а так же к значимому снижению репродуктивного потенциала населения в целом. Низкая частота оперативных родов через естественные родовые пути в нашей стране (акушерские щипцы - 1,3% и вакуум-экстракция - 0,004%) связана с мнением о высокой частоте травматизма, как для матери, так и для плода (Петрухин В.А., 2006), тогда как частота кесарева сечения достигает в некоторых акушерских стационарах 30–40% и более. Применение методов вагинального ...

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Сухих Г.Т., Хаматханова Е.М., Марчук Н.П.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ «Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова» Минздрава России
Комментарии: 0

По распоряжению Правительства Российской Федерации от 17 мая 2011 г. №885-р и поддержке Министерства здравоохранения России на базе Научного центра акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова в октябре 2011 г. был открыт симуляционно-тренинговый центр (СТЦ) в рамках осуществления мер, направленных на реализацию Мускокской инициативы по охране здоровья матерей, новорожденных и детей в возрасте до 5 лет, одобренной на саммите «Группы восьми» G8.