Список всех тезисов

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Яковлева Л.В., Ардуванова Г.М., Идрисова Г.Р., Юмалин С.Х.
Город: Уфа
Учреждение: ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В работе представлен опыт организации и проведения обучения врачей педиатров первичного звена здравоохранения по оказанию неотложной медицинской помощи с использованием симуляционных и информационно-телекоммуникационных технологий.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Суховская В.В., Протопопова Н.В., Павлова Т.И., Оширов В.Э.
Город: Иркутск
Учреждение: Государственное бюджетное учреждение здравоохранения "Иркутская ордена "Знак Почёта" областная клиническая больница, ГБОУ ВПО "Иркутская государственная академия последипломного образования"
Комментарии: 2

Командные тренинги для 88 акушерско- неонатальных бригад 15 районных больниц Иркутской области позволили улучшить оказание медицинской помощи в родах. осложнённых внутриутробной гипоксией плода и при асфиксии доношенного новорожденного. В Иркутской области ранняя неонатальная смертность снизилась на 36,7% и составила 1,9 на 1000 , интранатальная гибель плода снизилась на 17,8%.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Соколовская М.А.
Город: Новокузнецк
Учреждение: ГБОУ ДПО НГИУВ Минздрава России, кафедра педиатрии и неонатологии.
Комментарии: 0

Целью обучения слушателей является совершенствование профессиональных компетенций, приобретение новых теоретических и практических навыков при оказании неотложной помощи новорожденным, детям. Применение животной (биологической) модели - тушки кролика для выполнения практических навыков, манипуляций имеет высоко достоверные результаты по ощущениям, осязанию тканей животного (мышечная, костная), по точности определения анатомических ориентиров.

Тема: Диагностика инструментальная
Авторы: Низовцова Л.А., Морозов С.П., Ким С.Ю., Ламзин М.С.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ "Научно-практический центр медицинской радиологии департамента здравоохранения города Москвы"
Комментарии: 0

Ситуационные задачи разработаны на основе конкретных клинических ситуаций, с предоставлением изображений выполненных рентгенологических исследований (включая КТ и МРТ). Используются как для оценки уровня профессиональных компетенций при приеме практических навыков в процессе аттестации специалиста для получения квалификационной категории, так и в учебном процессе - как составляющая тестового контроля, либо как тренинг в самостоятельной работе обучающихся.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Косцова Н.Г., Доготарь О. А., Тигай Ж. Г., Джопуа И.Д., Тания Р.В., Сопетик В.С., Шек Д.Л., Ахуба Л.Г.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Российский Университет Дружбы Народов, Центр симуляционного обучения
Комментарии: 0

В тезисе представлена информация об эффективности освоения базовых сестринских навыков у студентов младших курсов Медицинского института Российского Университета Дружбы Народов и их использование в период прохождения летней производственной практики в ЛПУ г. Москвы.

Тема: Терапия
Авторы: Доготарь О. А., Тигай Ж. Г., Хынку Е.Ф., Сопетик В.С., Шек Д.Л., Ахуба Л.Г., Косцова Н.Г.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Российский Университет Дружбы Народов, Центр симуляционного обучения
Комментарии: 0

В тезисе представлена информация об эффективности симуляционных тренингов в распознавании аускультативных феноменов органов дыхания и сердечно-сосудистой системы.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Косцова Н.Г., Абрамов А.Ю., Тигай Ж. Г., Доготарь О. А., Сопетик В.С., Шек Д.Л. Ахуба Л. Г.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Российский Университет Дружбы Народов, Центр симуляционного обучения
Комментарии: 0

В тезисе изложена необходимость периодического повторения симуляционного обучения в овладении базовой сердечно-легочной реанимации у сотрудников медицинских учреждений города Москвы.
Так, если через 3-6 месяцев после первого тренинга качество оказания базовой сердечно-легочной реанимации существенно не меняется (Berden H.J. и соавт., 1993), то спустя 6-12 месяцев качество оказания практических реанимационных приемов значительно ослабевает (Einspruch E.L. и соавт., 2007; Roppolo L.P. и соавт., 2008).

Тема: Стоматология
Авторы: Рабинович С.А., Васильев Ю.Л., Павлов А.А.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова; ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова
Комментарии: 0

В образовательном модуле «местное обезболивание» самым сложным является проводниковое обезболивание, овладение которым проходит через определенные трудности.Цель настоящего исследования заключалась в разработке программы обучения местному, проводниковому, обезболиванию студентов стоматологических факультетов.Доказана необходимость комбинированного подхода в изучении основ местного обезболивания в стоматологии, где использование симулятора является заключительным, но не доминирующим этапом.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Лопатин З.В., Борисова Л.И.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО "Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И.Мечникова"
Комментарии: 0

Определение соответствия уровня практической подготовки выпускников по специальности "Лечебное дело" по акушерству и гинекологии требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования представляет значительные трудности, поскольку выполнение некоторых диагностических и лечебных процедур студентами может привести к ухудшению состояния, травмированию пациентки или плода. Поэтому для обеспечения безопасности пациентов и повышения объективности оценки практических навыков требуется использование новых подходов к контролю освоения практических навыков. Цель. ...

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Марчук Н.П., Хаматханова Е.М.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ «НЦАГиП им. В.И. Кулакова» Минздрава России
Комментарии: 0

За рубежом (Северная Америка, страны Западной Европы) в силу экономических причин расширился круг ответственности медсестер. Возросшие требования к их подготовке вызвало бурное развитие симуляционного обучения. В нашей стране возросли требования работодателей и общества к уровню подготовки специалистов здравоохранения в силу значительного разрыва между клинической деятельностью и результатами их обучения в образовательных учреждениях.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Таптыгина Е.В., Дябкин Е.В., Мягкова Е.Г.
Город: Красноярск
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

В рамках «Фестиваля молодежной науки – 2016» на базе кафедры - центра симуляционных технологий состоялся второй ежегодный Конкурс практических навыков «Неотложка». В 2016 году, желающих принять участие в конкурсе стало значительно больше. В конкурсных испытаниях приняли участие 12 команд, в составе которых было четверо студентов медицинских факультетов (лечебного, педиатрического и стоматологического). Конкурс, традиционно, проводился в 2 этапа: теоретический и практический. Открытием конкурса была «Визитка» - творческий этап конкурса, где участники представляли свою команду. В теорети...

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Мягкова Е.Г., Таптыгина Е.В., Газенкампф А.А.
Город: Красноярск
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Введение Уровень качества оказания медицинской помощи завит от многих факторов: правильность выбора тактики оказания помощи, выполнения манипуляций, соблюдение актуальных клинических алгоритмов, эффективность взаимодействия между врачебным и средним медицинским персоналом и пр. В процессе обучения, как правило, обучающийся получает разрозненные знания и умения, объединяя их уже непосредственно на практике. Цель Представить опыт проведения междисциплинарного командного тренинга «Ведение родов у роженицы с эклампсией». Материалы и методы В июне 2016 года на базе центра – кафедры симул...

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Потемина Т.Е., Кочубейник А.В., Кононова С.В., Тиунова Н.В., Пономарева А.А.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородская государственная медицинская академия" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Проведен анализ организации этапов первичной аккредитации выпускников по специальности «Стоматология» и "Фармация" в Нижегородской государственной медицинской академии в 2016 году, результаты которого позволят оптимизировать процессы подготовки студентов и проведения процедуры в следующем году.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Колсанов А.В., Яремин Б.И., Чаплыгин С.С., Назарян А.К.
Город: Самара
Учреждение: ФГБОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

Введение: Возможности нашего восприятия ограничивают трехмерное мышление, затрудняют понимание расположения объектов, находящихся один под другим. С другой стороны, изучение только внешней видимой формы органов и анатомических образований человека является узким и ограниченным разделом познания, эти данные должны дополняться одновременным восприятием не только визуальной характеристики органов и тканей, а интегральной оценкой всех ее свойств. Важнейшим принципом вычислительной анатомии является подход, определяющий, что данные в анатомии человека с точки зрения информатики могут быть пр...

Тема: Терапия
Авторы: Пармон Е.В., Сироткина О.В., Ищук Т.Н., Шляхто Е.В.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБУ «Северо-Западный федеральный медицинский исследовательский центр им. В.А. Алмазова» Минздрава России
Комментарии: 0

Одним из главных механизмов, который с меньшими вложениями может двинуть вперед здравоохранение, является повышение качества медицинского образования. Пилотный проект «Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ - элемент системы повышения качества медицинского образования» на базе Российского кардиологического общества служит началом введения независимой профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в сфере здравоохранения в широкую практику.

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Сироткина О.В., Ищук Т.Н., Пармон Е.В., Шляхто Е.В.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБУ «Северо-Западный федеральный медицинский исследовательский центр им. В.А. Алмазова» Минздрава России
Комментарии: 0

В оценке соответствия профессиональной образовательной программы подготовки врачей-специалистов требованиям рынка труда и профессиональным стандартам, ключевую роль играет личность эксперта. В рамках проекта Российского кардиологического общества (РКО) «Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ - элемент системы повышения качества медицинского образования» и при участии Национальной Медицинской Палаты (НМП) в СЗФМИЦ им. В.А. Алмазова проводится подготовка экспертов профессионально-общественной аккредитации программ медицинского профиля.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Парейшвили В.В., Салахова Л.М.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ Ивановский НИИ Материнства и детства имени В.Н.Городкова Минздрава РФ
Комментарии: 0

Оценена эффективность симуляционных технологий при обучении 306 врачей акушеров-гинекологов с различным стажем работы. Этапы обучения включали: исходное и итоговое тестирование, самооценку практических навыков с помощью специальных карт, отработку навыков на тренажерах, решение ситуационных задач с использованием высокотехнологичных манекенов. Анализ результатов показал, что применение методов симуляционного обучения значительно улучшает качество овладения практическими навыками специалистов с различным стажем и повышает эффективность последипломного образования врачей акушеров-гинекологов.

Тема: Терапия
Авторы: Курмангалиева С.С., Тулемисов Е.У., Космуратова Р.Н., Макашова М.С.
Город: Актобе, Казахстан
Учреждение: Западно-Казахстанский государственный медицинский университет имени Марата Оспанова
Комментарии: 0

В статье представлен опыт применения тренажера «Ситуационные задачи» в качестве самостоятельной работы студентов 4 курса специальности «Общая медицина». Тренажер предназначен для создания различных ситуаций с целью формирования линейного сюжета, в пределах которого отрабатываются знания и умения студентов, содержит мультимедийный контент. Носит обучающий и контрольный характер.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Устюгова Т.Г.
Город: Ишим
Учреждение: Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Тюменской области «Областная больница № 4» (г. Ишим), Россия
Комментарии: 0

Актуальность: Несмотря на то, что медицина за последние десятилетия шагнула далеко вперед с проведением реформ в здравоохранении и в сестринском деле в частности, приобретением профессии медицинской сестры все большей самостоятельности и расширения спектра оказываемых медицинскими сестрами услуг, вопросы профилактики и лечения пролежней у пациентов, длительное время находящихся на постельном режиме и имеющим дефицит самоухода, по-прежнему остаются чрезвычайно актуальными. Пролежни являются серьезной проблемой для пациентов и их родственников. Неадекватные противопролежневые меропри...

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Бахтина И.С.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ДПО СПб ЦПО ФМБА России, Санкт-Петербург, Россия
Комментарии: 0

Развитие здравоохранения, как в нашей стране, так и за рубежом, и связанная с этим "индустриализация" процесса оказания медицинской помощи с активным внедрением высоких технологий обследования и лечения делает особенно актуальным вопрос обеспечения безопасности медицинской деятельности. Безопасность - является одним из значимых компонентов обеспечивающих качество медицинской помощи наряду с ее доступностью, оптимальностью и удовлетворенностью пациентов результатами ее оказания. Безопасность медицинского работника, в свою очередь, связана с профессиональными рисками инфицирования при работ...

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Хаматханова Е.М., Сухих Г.Т., Баев О.Р., Ионов О.В., Пырегов А.В.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ «НЦАГиП им. В.И. Кулакова» Минздрава России
Комментарии: 0

Детская и материнская смертность является одним из основных показателей, характеризующих развитие государства. Россия, добившаяся значительных результатов в снижении младенческой смертности, в 2010г. выступила с предложением поддержки реализации Мускокской инициативы «Группы восьмерки» (G8) - «Здоровье матерей, новорожденных и детей в возрасте до пяти лет», направленной на поддержку мер по укреплению национальных систем здравоохранения в развивающихся странах, создания условий по предоставлению основных услуг по охране здоровья матери и ребенка.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Кашпирева Т.В., Червочкина Т.П.
Город: Вологда
Учреждение: Бюджетное учреждение здравоохранения Вологодской области «Вологодская детская городская поликлиника №1», г. Вологда, Россия
Комментарии: 0

Профессия медицинской сестры требует огромной самоотдачи. Она несет большие физические и моральные нагрузки, риск для жизни и здоровья, а, кроме того, высокую ответственность. Поэтому в профессии остаются только те, для кого насущной потребностью является возможность дарить людям самое ценное – здоровье. Улучшение условий труда и повышение безопасности профессиональной деятельности медицинского персонала, является одной из самых значимых и важных задач для российского здравоохранения, так как это напрямую влияет не только на здоровье самих работников, но и на качество оказания медицинской...

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Волкова Наталья Алексеевна
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ ГКБ им. С.П.Боткина
Комментарии: 0

Медицинский симуляционный центр (МСЦ) Боткинской больницы – уникальное учебное заведение, созданное по типу многопрофильной «Виртуальной клиники» на базе крупнейшей клиники столичного здравоохранения. МСЦ – единственный в России и СНГ образовательный кластер, в котором реализован полный комплекс учебных программ – от теоретических и симуляционных до практики в клинике многопрофильной больницы. Симуляционное и имитационное обучение становится одним из важнейших компонентов образования медицинских работников с высшим и средним профессиональным образованием. Ключевая задача Симуляционн...

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Семейкина Е.Ю., Ли Ок Нам, Пониманская М.А., Логвинов Ю.И.,
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр ГБУЗ им. С.П. Боткина ДЗ г. Москвы
Комментарии: 0

В МСЦ Боткинской больницы проводится 2-х дневная образовательная программа повышения квалификации для врачей и фельдшеров скорой медицинской помощи «Основные принципы ведения родов» с применение высокореалистичного робота-симулятора родов Noel. Курс состоит из четырех модулей: «роды в головном предлежании; дистоция плечевого пояса»; «роды в тазовом предлежании; запрокидывание ручек плода»; «акушерские кровотечения»; «преэклампсия».
Ключевые слова: симуляционное обучение врачей, роботы-симуляторы родов, МСЦ.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Свистунов А.А. Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Леонтьев А.В., Холопов М.В., Золотова Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ВО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Обеспечение компетентности является важным компонентом программы обеспечения качества медицинской помощи. Обучение, которое сопровождаются системой объективного педагогического контроля, позволяет существенно повышать уровень компетентности по разным направлениям деятельности.
Работа этого направления невозможна без использования современных информационных технологий. Одно из таких сопровождений обеспечивает система «Теле-ментор», которая может использоваться как в обучающем режиме, так и в экзаменационном при проведении аккредитации специалистов.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Николаева М.Г., Чечина И.Н.
Город: Барнаул
Учреждение: ФГБОУ ВО Алтайский государственный медицинский университет МЗ РФ
Комментарии: 0

Сложности, возникающие у студентов при освоении акушерских навыков, связаны с недостаточной практической подготовкой: студенты не имеют возможности отрабатывать навыки в условиях реальных родов. Нередко также имеет место психологический блок общения с пациенткой. Неуверенность в знаниях, действиях снижает мотивацию студента к обучению. Правильно организованное имитационное (симуляционное) обучение даёт возможность отработать навыки в условиях, приближенных к реальным, повысить мотивацию студентов к освоению необходимых практических навыков, формирует потребность научиться работать в команде.

Тема: Терапия
Авторы: Курмангалиева С.С., Турдалина А.К., Зеленцова С.Ф., Дандагариева Ж.С.
Город: Актобе, Казахстан
Учреждение: Западно-Казахстанский государственный медицинский университет имени Марата Оспанова
Комментарии: 0

Сегодня метод CBL завоевал ведущие позиции в обучении и считается одним из самых эффективных способов обучения студентов навыкам решения клинических проблем. Для того чтобы учебный процесс на основе CBL – технологии был эффективным, необходимы два условия: хороший кейс и определенная методика его использования в учебном процессе. Метод CBL может стать реальным средством повышения профессиональной компетентности преподавателя, способом соединения учебного, образовательного и исследовательского содержания в обучении.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Джуманова Е.Н.
Город: Астрахань
Учреждение: ГБУЗ АО Александро-Мариинская областная клиническая больница, Астрахань, Россия
Комментарии: 0

В Александро-Мариинской областной клинической больнице, основанной еще в 1876 году, ежегодно выполняется более 5500 хирургических вмешательств, включая высокотехнологичные. Начиная с 90-х годов, почти все хирургические операции в клинике проводятся с применением электрохирургических инструментов, эффективных и безопасных при условии соблюдения основных правил эксплуатации. С увеличением количества эндохирургических вмешательств возросла роль применения электрохирургического инструмента для достижения быстрого и эффективного гемостаза. Электрохирургический инструмент полезен в открытой хир...

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Лыскина М.Е., Понятова Е.А., Юдаева Ю.А., Виноградова Г.Ф.
Город: Оренбург
Учреждение: ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России, Оренбург
Комментарии: 0

Диагностика готовности студентов 2 курса лечебного факультета к производственной практике осуществляется в условиях симуляционного центра ОрГМУ, который позволяет создать среду, максимально воспроизводящую реальную профессиональную обстановку, а также методик, с помощью которых становится возможным адекватно и объективно оценивать качество выполнения сестринских практических умений. На данном этапе в условиях симуляционного центра оцениваются уровень владения манипуляционной техникой медицинской сестры, навыки оказания первой помощи на догоспитальном этапе.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Крючкова Н.Ю., Ноздрякова Л.С.
Город: Омск
Учреждение: Бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Омской области "Центр повышения квалификации работников здравоохранения"
Комментарии: 0

В статье «Образовательный проект «Современные подходы к реализации непрерывного профессионального образования через развитие деятельности симуляционно-тренингового центра» рассмотрен опыт «Центра повышения квалификации работников здравоохранения» г. Омска по созданию системы постоянно-действующих краткосрочных форм обучения специалистов (дополнительных образовательных мероприятий) в рамках реализации современных подходов к непрерывному профессиональному образованию через оптимизацию практико-ориентированного обучения в симуляционно-тренинговом центре учреждения.