Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Иванов А.А., Сергеенко А.Е., Чижикова И.О.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Учебный центр инновационных медицинских технологий
Комментарии: 0

До настоящего времени в Российской Федерации использование кадаверного (трупного) материала для изучения анатомии и отработки техники оперативных вмешательств практиковалось без необходимой правовой поддержки. Изменения федерального законодательства в части использования в учебных целях тел умерших позволяют легально применять данный вид обучения врачей, широко распространенный во всем мире.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Лазаренко В. А., Конопля А. И., Долгина И. И., Харченко В. В.
Город: Курск
Учреждение: ГБОУ ВПО Курский ГМУ
Комментарии: 0

В Курском ГМУ в течение 4 лет симуляционное обучение проводится у студентов медицинских специальностей в рамках элективных курсов, что позволяет проводить симуляционные тренинги, активный дебрифинг и высоко оценивается выпускниками в рамках социологического опроса.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Долгина И.И., Сумин С.А., Богословская Е.Н.
Город: Курск
Учреждение: ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Проводимые симуляции in situ неотложных состояний в группах клинических интернов приводят к значительному снижению количества ошибок при оказании первой помощи и эффективны в отношении стресс-адаптации, что способствует повышению уровня профессиональных компетенций обучающихся и их готовности к самостоятельной практической деятельности.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Васильева Е.Ю., Мизгирёв Д.В.
Город: Архангельск
Учреждение: Северный государственный медицинский университет
Комментарии: 1

Представлена разработанная технология контроля практических умений по хирургии в условиях квазипрофессиональной деятельности

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Луцевич О.Э., Галлямов Э.А., Рубанов В.А., Харчилава Р.Р., Коваленко А.В., Шемятовский К.А., Михайликов Т.Г.
Город: Москва
Учреждение: Кафедра факультетской хирургии №1 МГМСУ.
Комментарии: 0

На сегодняшний день эксперты в лапароскопической хирургии расценивают интракорпоральный шов (ИКШ) в качестве обязательного навыка, которым должен владеть хирург перед началом освоения лапароскопии в условиях операционной. Владение ИКШ позволяет не только расширить спектр выполняемых операций, но и разрешить возникшие осложнения во время хирургического пособия, связанные с ранением внутренних органов как при установки лапароскопических троакаров, так и при диссекции тканей.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Гостимский А.В., Федорец В.Н., Лисовский О.В., Карпатский И.В., Кузнецова Ю.В., Леденцова С.С., Прудникова М.Д.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Комментарии: 0

Целью данной работы является определение практической значимости фантомно-симуляционного обучения для студентов медицинских вузов. Применение фантомов в обучение студентов приводит к хорошему усвоению теоретической части и овладению практическими навыками, которые необходимы каждому молодому специалисту в практической деятельности. Усиление практической подготовки студентов должно начинаться уже с первого курса и продолжаться на протяжении всего учебного процесса.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Гостимский А.В., Федорец В.Н., Лисовский О.В., Липская Е.В., Кузнецова Ю.В.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Комментарии: 0

Целью данной работы является оценка эффективности проведения симуляционных курсов обучения интернов и клинических ординаторов. По окончании симуляционного курса молодые врачи не только приобретают, но отрабатывают до автоматизма уже имеющиеся навыки и более уверенно их реализуют в дальнейшей медицинской практике. Применение фантомно-симуляционных методов обучения позволяет молодым врачам приобретать опыт и быть уверенным в своих способностях на всех этапах медицинской деятельности.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Коссович М.А. (1,2), Свистунов А.А. (1)
Город: Москва
Учреждение: 1) ГБОУ ВПО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» МЗ РФ, 2) ФГБНУ «РНЦХ им. акад. Б.В. Петровского».
Комментарии: 0

Авторы акцентируют внимание на высокой значимости клинического этапа в системе обучения лапароскопических хирургов и предлагают с целью повышения эффективности этого процесса создание хирургических отделений для проведения клинического тренинга и мастер-классов, оснащенных всем необходимым оборудованием, в которых можно было бы полноценно проводить обучение курсантов. Авторы также предлагают определенные пути решения имеющихся тактических, юридических и организационных вопросов и проблем.

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Булатов С.А., Мухарямова Л.М.
Город: Казань
Учреждение: Казанский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Раскрывается суть новой междисциплинарной программы для студентов 4 и 5 курсов лечебного факультета, предусматривающей с помощью методики "стандартизированный пациент"имитировать различные сложные ситуации касающиеся коммуникативных, правовых и психологических аспектов общения с врачом.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Туш Е.В., Платонова Т.В., Потемина Т.Е., Фадеев А.Д.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: ГБОУ ВПО НижГМА Минздрава России
Комментарии: 0

Цель работы - оценить уровень практической подготовленности выпускников глазами обучающихся с целью повышения мотивации и соответственно качества обучения на базе центра практических умений (ЦПУ). Выявлена высокая мотивация к обучению в центре практических умений у студентов различных курсов и выпускников медакадемии. Следует отметить, что формы активного участия студентов в процессе обучения (ролевые игры, взаимообучение) повышают и мотивацию, и качество обучения.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Лопатин З.В. (1), Зарипова З.А. (1), Веревкин А.Е. (2), Гаврилова Е.Г. (1)
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: 1) ПСПбГМУ им. академика И.П. Павлова 2) ООО "ВИРТУМЕД"
Комментарии: 3

Вопросы безопасности пациента первостепенны по своей актуальности. И в юридическом, и в социальном, и в страховом плане имеют большое значение как для пациента, так и для медицинских работников и здравоохранения в целом. Оценка дефектов оказания медицинской помощи позволила выявить наиболее уязвимые места в подготовке специализированных кадров. Выполнен анализ рынка симуляционного оборудования и разработана концепция снижения рисков для пациентов при обучении и оказании медицинской помощи.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Шкатова Е.Ю., Данилова К.А., Масальцева О.Г., Оксузян А.В.
Город: Ижевск
Учреждение: ГБОУ ВПО Ижевская государственная медицинская академия
Комментарии: 0

Воспитательный процесс на кафедре мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф (МПЗ и МК) неотделим от учебного и носит профессионально-ориентированное направление с использованием новых симуляционных технологий. Предложена эффективная инновационная форма учебно-воспитательного процесса − проведение военно-медицинских эстафет, формирующих у студентов навыки по медико-санитарному обеспечению чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Агафонов Б.В., Руденко М.В., Володин А.С., Кривенко В.Ф., Вольфсон С.Д., Жукова А.Э.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ МО "Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского"
Комментарии: 0

В МОНИКИ с 2014 г. обязательной составляющей системы медицинской подготовки является симуляционное обучение. Такое обучение стало возможным после разработки и создания при институте тренинг-центра с учетом рекомендаций Российского общества симуляционного обучения в медицине.

Тема: Терапия
Авторы: Lu Guidong, Wang Yao
Город: Yingkou, China
Учреждение: China Physicians Association
Комментарии: 0

This article is about how are practical medical skills in Chinese medical educational institutions are progressing by creation of special auscultation & palpation LABs here, in China, developing medical auscultation and palpation manikins and using them for teaching students.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Гофман А.М., Леонтьев А.В., Кузьмин С.Б., Шабанов Т.В., Гофман М.А., Хациева Т.В., Авдеев Ю.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Проведение непрямого массажа сердца во время сердечно-легочной реанимации практикующими специалистами, редко сталкивающимися с остановкой кровообращения, ошибочно считается простым и малодейственным мероприятием. Отсюда убеждение, что этот навык всем известен и не зачем его повторять.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Шевченко С.Б. (1), Куличенко В.П.(1), Казаков В.Ф.(2), Турзин П.С.(2), Репин И.Г.(2)
Город: Москва
Учреждение: 1). Главное медицинское управление Управления делами Президента РФ 2). ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента РФ
Комментарии: 0

В статье анализируется опыт проведения командных тренингов во врачебно-сестринских бригадах. Мастер-классы проводились в условиях мультидисциплинарного симуляционного центра. Первый опыт показывает, что в условиях тренинговых центров необходимо отрабатывать не только индивидуальные но и комммуникативные навыки командного взаимодействия

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Кулакова Е.Н., Волосовец Г.Г., Цуканова Е.С.
Город: Воронеж
Учреждение: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Представлен первичный опыт использования ротационного командного обучения в симуляционном центре.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Комментарии: 0

Центры симуляционного обучения должны проводить аккредитацию специалистов, т.к. симуляция - это направление в профессиональной подготовке, использующее модель профессиональной деятельности с целью предоставить возможность каждому специалисту выполнить профессиональную деятельность или ее элемент в соответствии с профессиональными стандартами и/или правилами работы.

Тема: Терапия
Авторы: Алехин М.Н., Гогин Г.Е., Сидоренко Б.А.
Город: Москва
Учреждение: Кафедра терапии, кардиологии и функциональной диагностики с курсом нефрологии ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации
Комментарии: 0

Приводится первый опыт применения компьютерных симуляторов на курсах усовершенствования врачей по чреспищеводной эхокардиографии на базе Медицинского аттестационно-симуляционного центра ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации. Проведено тестирование 5 этапной программы симуляционного обучения чреспищеводной эхокардиографии, ориентированной на врачей, владеющих методом трансторакальной эхокардиографии.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Каушанская Л.В., Ширинг А.В., Скачков Н.Н.
Город: Ростов-На-Дону
Учреждение: ФГБУ «Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону
Комментарии: 0

Симуляционные технологии – необходимы для освоения и совершенствованиялапароскопической методики оперативных вмешательств в гинекологии. Симуляционные тренинги проводились на базе ФГБУ «РНИИАП» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону по программе « Лапароскопия в акушерстве и гинекологии (практический курс с использованием симуляционных тренажеров)». Авторы располагают 2 летним опытом симуляционного обучения врачей акушеров – гинекологов различных лечебных учреждений ЮФО и СКФО

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Золотова Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Комментарии: 0

Статья содержит информацию о работе студентов в роли тьюторов симуляционного обучения. Приводится описание основных проблем, с которыми сталкиваются молодые инструкторы, способы их решения.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: А.А. Свистунов(1), Л.Б. Шубина (1), Д.М. Грибков (1), З.З. Балкизов (2), Е.Г. Рипп (3)
Город: Москва
Учреждение: 1 ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus» 2 АСМОК 3 СибГМУ, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

При формировании перечня навыков, реализуемого в условиях симуляционного центра на качественной основе необходимо ориентироваться на структурированную модель организации системы здравоохранения

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Совцов С. А. Горшков М.Д.
Город: Челябинск
Учреждение: ЮУГМУ Минздрава России РОСОМЕД
Комментарии: 0

В докладе рассмотрены и обсуждаются проблемы объективной оценки знаний и умений, полученных при использовании образовательных симуляционных технологий в хирургии. Перечислены наиболее часто применяемые формы оценки мастерства хирургов , полученных в результате непрерывного медицинского образования.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Совцов С. А.
Город: Челябинск
Учреждение: ЮУГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В докладе рассмотрены и обсуждаются различные предложения по унификации непрерывного образования хирургов с использованием симуляционных форм обучения. Обозначены возможные варианты их решения и перечислены существующие проблемы современного обучения врачей хирургов.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Довгый В.В., Коренев С.В.
Город: Калининград
Учреждение: Медицинский институт Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта
Комментарии: 0

Первый опыт проведения симуляции по неотложным состояниям в терапии с использованием высокотехнологичного роботизированного манекена MetiMan у студентов-медиков старших курсов

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Дорогойкин Д.Л., Аверьянов А.П., Шапкин Ю.Г.,Ефимов Е.В.
Город: Саратов
Учреждение: ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им В.И.Разумовского МЗ РФ
Комментарии: 0

На кафедре общей хирургии Саратовского государственного медицинского университета более 3 лет применяются методы симуляционного обучения. В работе изложены основные принципы проведения занятий.

Тема: Нейрохирургия
Авторы: Закондырин Д. Е.(1), Кондаков Е. Н.(1), Иванов А. Ю. (1), Пирская Т. Н.(1), Петришин В. Л .(2), Ефимов А. Н.(2)
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: 1)РНХИ им. проф. А. Л. Поленова, 2) СПбПГМУ им. акад. И. П. Павлова
Комментарии: 2

Симуляционные технологии становятся неотъемлимой частью обучения врачей различных, и первую очередь, хирургических специальностей. Авторы располагают 3 летним опытом симуляционного обучения 43 ординаторов по специальности «нейрохирургия» с использованием различных моделей: физических, биологических и виртуальных. Необходимость введения симуляционного курса в программу обучения законодательно закреплена в Приказе Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 05.12.2011 № 1475н. Согласно ему на симуляционное обучение в ординатуре должно отводиться не менее 108 учебн...

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г.
Город: Томск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава РФ. Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

Исследование эффективности симуляционных технологий в процессах формирования и поддержания у обучающихся практических навыков и компетенций оказания неотложной помощи. Симуляционные тренинги проводились на базе Центра медицинской симуляции, аттестации и сертификации СибГМУ (Томск) по программе «Неотложная помощь» (72 часа - 20 модулей). Приведен пример использования стандартизованного клинического сценария «Диагностика и ИТ острой кровопотери», разработанного в ЦМСАС СибГМУ.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Шилова Н.А., Харламова Н.В., Чаша Т.В., Панова И.А., Межинский С.С.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ивановский НИИ Материнства и детства им. В.Н.Городкова» МЗ РФ
Комментарии: 0

Проведен анализ теоретических знаний и практических навыков у врачей – неонатологов по оказанию первичной реанимационной помощи новорожденным на исходном уровне и после обучения на симуляционно - тренинговом цикле.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Манис С.С., Сытова Л.А., Дудов П.Р.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н.Городкова» Минздрава России
Комментарии: 0

Использование симуляционного обучения врачей анестезиолого-реаниматологов, работающих в учреждениях родовспоможения, позволяет повысить качество и эффективность учебного процесса, улучшает теоретическую и практическую подготовку врачей.