Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Л.Ю. Королёва, Х.Н. Ацакзай
Город: Орёл
Учреждение: Медицинский институт Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева
Комментарии: 0

Роль симуляционного обучения в формировании профессиональной мотивации у абитуриентов медицинского вуза

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Джумабеков А.Т., Артыкбаев А.Ж., Абуов С.М., Жарменов С.М., Калымбетов Р.Б., Ибраева С. Р.
Город: Алматы, Казахстан
Учреждение: ЦККН Казахский МУНО
Комментарии: 0

ВИРТУАЛЬНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ-СИМУЛЯТОРЫ В ОБУЧЕНИИ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ХИРУРГОВ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Юрий Иванович
Город: Москва
Учреждение: Учебно-аккредитационный центр – Медицинского симуляционного центра Боткинской больницы
Комментарии: 0

Рассматриваются основные понятия профессионального обучения специалистов столичного здравоохранения в период пандемии. Обучение проводится с целью повышения качества подготовки квалифицированных специалистов, владеющих современными знаниями и практическими навыками в связи с угрозой распространения пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19.

Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия
Авторы: Млявых С.Г., Калинина С.Я., Храмцова Е.В., Горох О.В.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: ПИМУ
Комментарии: 0

Отработка базовых навыков артроскопии с применением симулятора «ArthroS» у врачей-травматологов

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Лебедева Анна Владимировна
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр ГКБ им. С.П. Боткина
Комментарии: 0

Улучшение качества и продолжительности жизни пациента при использовании систем поддержки принятия врачебных решений.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Успенская Н.А., Танишина Е.Н., Бахарев И.В., Зубко Д.В.
Город: Рязань
Учреждение: ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Геймификация в симуляции, как новый инструмент обучения

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Лисовский О.В., Гостимский А.В., Карпатский И.В., Лисица И.А., Кузнецова Ю.В., Завьялова А.Н.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет»
Комментарии: 0

Перспективы дистанционного обучения при формировании профессиональных компетенций в медицинском вузе

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Кемелова Г.С., Заровный К.В.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО «Медицинский университет Караганды» (НАО МУК)
Комментарии: 0

В работе авторы описывают дистанционный формат обучения по дисциплине "Базовые медицинские манипуляции" студентов 2 курса иностранного отделения, обучающиеся на английском языке. Студенты-иностранцы были вынуждены оставаться во время чрезвычайного положения в условиях самоизоляции, а именно в общежитиях, и обучались практическим навыкам в дистанционном формате. Данные условия преподавания и обучения были созданы впервые, поэтому студентам приходилось адаптироваться, повышать ответственность за свои знания и развивать самодисциплину.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Горшков М. Д.
Город: Москва
Учреждение: РОСОМЕД. ЕвроМедСим, Европейский Институт Симуляции в Медицине
Комментарии: 0

Виртуальное (цифровое) обучение обсуждается с точки зрения теории Маслоу. Определяется возможность естественного встраивания цифрового обучения в пирамиду потребностей современного человека.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Кемелова Г.С., Аимбетова Д.Б.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО «Медицинский университет Караганды» (НАО МУК)
Комментарии: 0

В условиях пандемии все образовательные учреждения были вынуждены перейти на дистанционное обучение. Быстрая реакция сотрудников, студентов и преподавателей на создавшиеся новые условия позволила мобилизовать внутренние интеллектуальные ресурсы для дистанционного обучения в симуляционном центре. Анализ эффективности имеющихся электронных ресурсов позволил гибко и быстро перестроить образовательный процесс в симуляционном центре. В целом, и студенты, и преподаватели получили бесценный опыт преподавания и обучения во время тотальной самоизоляции и дистанционного обучения.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Крючкова Н.Ю., Смагин А.Ю., Ноздрякова Л.С.
Город: Омск
Учреждение: БУ ДПО Омской области "Центр повышения квалификации работников здравоохранения"
Комментарии: 0

Проведение тренингов командообразования является важным компонентом повышения квалификации специалистов акушерско-педиатрической службы. Проведение симуляционных тренингов в период высокого риска распространения новой коронавирусной инфекции имеет особенности. Педагогические исследования позволили провести сравнительный анализ уровня сформированности навыков командного взаимодействия при обучении специалистов с применением традиционной и адаптированной к новым условиям модели тренинга симуляционного обучения.

Тема: Организационные вопросы НПР
Авторы: Кемелова Г.С., Риклефс В.П., Аимбетова Д.Б.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО «Медицинский университет Караганды» (НАО МУК)
Комментарии: 0

Авторы описывают результаты проведенного исследования по изучению мнения кандидатов о проведенном дифференцированном отборе для обучения по программам резидентуры. С целью качественного отбора претендентов для обучения в резидентуре проводится объективный структурированный клинический экзамен, включающий станции множественного мини-интервью. В исследовании были получены положительные отзывы в отношении процедуры отбора, как о качественном и надежном методе оценки способности к обучению, при этом ситуационные задачи были не сложными, понятными и доступными для понимания цели отбора.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Лисовский О.В., Гостимский А.В., Лисица И.А., Карпатский И.В., Кузнецова Ю.В., Завьялова А.Н., Гавщук М.В., Селиханов Б.А., Гецко Н.В., Лисовская Е.О.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет»
Комментарии: 0

Опыт использования интерактивных методик обучения при формировании профессиональных компетенций оказания экстренной и неотложной медицинской помощи

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Дьяченко Е.В., Самойленко Н.В.
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВО "Уральский государственный медицинский университет" Минздрава России
Комментарии: 0

Обозначены основные проблемы привлечения лиц на роль «стандартизированного пациента» в процедуре оценивания коммуникативных навыков врачей при аккредитации медицинских специалистов; предложены возможные направления решений.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: А.А. Сухинин, Е.А. Чабанец, Т.Р. Парасунько, Т.С. Мусаева
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Эффективная командная работа является качественным инструментом для построения более эффективной и ориентированной на пациента системы оказания медицинской помощи.Работая в командах,врачи-ординаторы моделируют ситуации,контролируют действия себя и своих коллег по команде, лучше усваивают практические навыки.Такая система обучения - оптимальна в процессах оказания помощи в коллективе,но зависит от определения основных элементов этой системы

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Койчуев Р.А., Абдуразакова М.А., Айсаева Б.М., Койчуев Х.А.
Город: Махачкала
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Дагестанский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 0

Роль коммуникативного навыка «Стандартизированный пациент» в аккредитации специалистов здравоохранения.

Тема: Аккредитация, оценивание
Авторы: Маммаев С.Н., Койчуев Р.А., Айсаева Б.М., Койчуев Х.А., Абдуразакова М.А.
Город: Махачкала
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Дагестанский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Симуляционное обучение как новейший инструмент качественной подготовки будущих врачей-лечебников

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Лисовский О.В., Лисица И.А., Гостимский А.В., Лисовская Е.О., Пономарев Н.А.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет»
Комментарии: 0

Выявление медицинских потерь и стандартизация оказания помощи пациентам в условиях новой коронавирусной инфекции COVID-19 в отделении реанимации и интенсивной терапии

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Н..В.Афанасьева, М.В.Семёнкина
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Первый МГМУ им.И.М.Сеченова
Комментарии: 0

В настоящее время симуляционное обучение в симулированной среде активно внедряется для приобретения обучающимися и совершенствования практикующими врачами мануальных навыков, а также с целью проведения аккредитации будущих специалистов без риска для пациентов.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Неустроев П.А., Гоголев Н.М., Протопопова А.И.
Город: Якутск
Учреждение: Северо-Восточный федеральный университет
Комментарии: 0

Мотивация – как основной стимул симуляционного обучения в хирургии

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Абельская И.С., Слободин Ю.В., Каминская Т.В., Никонова О.А.
Город: Минск
Учреждение: Государственное учреждение «Республиканский клинический медицинский центр» Управления делами Президента Республики Беларусь
Комментарии: 0

Опыт применения симуляционного обучения в медицине на базе многопрофильного клинического медицинского центра.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Г.В. Лашина, Р.И. Салихова, М.А. Фомина
Город: Уфа
Учреждение: Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Башкортостан «Центр повышения квалификации»
Комментарии: 0

Представлен опыт проведения практических занятий у медицинских сестер по применению СИЗ в условиях угрозы распространения COVID-19 на примере ГАУ ДПО Республики Башкортостан Центр повышения квалификации».

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Г.В. Лашина
Город: Уфа
Учреждение: Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Башкортостан «Центр повышения квалификации»
Комментарии: 0

Представлен опыт организации образовательного процесса в ГАУ ДПО Республики Башкортостан «Центр повышения квалификации» в условиях пандемии COVID-19.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Кемелова Г.С., Риклефс В.П., Аимбетова Д.Б.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО «Медицинский университет Караганды» (НАО «МУК»)
Комментарии: 0

Альтернативой реальным пациентам предлагается современная технология виртуальный пациент с возможностью многократного повторения случаев и проведения дебрифинга. В исследовании изучалось самовосприятие студентов при обучении на BodyInteract. Применялся опросник для студентов специальности «общая медицина», который использовали после завершения клинического сценария. Результаты показали, что более 80% студентов отметили положительное влияние на развитие клинических навыков в кризисной ситуации. BodyInteract способствует развитию клинической компетентности.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: А.А. Сухинин, Т.Р. Парасунько, Т.С. Мусаева
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Система обучения студентами-наставниками может быть использована в различных ситуациях-от обучения фундаментальным дисциплинам и критическому мышлению до помощи студентам в решении различных ситуациях. Участвующие студенты-наставники получают академическую и профессиональную пользу от этого взаимодействия.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Хощенко Ю.А., Начетова Т.А., Нагорный А.В., Назаренко М.Л.
Город: Белгород
Учреждение: Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Комментарии: 0

Проанализировано 50 анкет медицинских работников, прошедших обучение на Фабрике медицинских процессов «Профилактический осмотр». Выделено 5 факторов, оказывающих влияние на мотивацию и результативность обучения. Показана актуальность обучения инструментам бережливого производства в системе Непрерывного медицинского образования.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Тимофеев М. Е., Забирова С. Р., Турупаев К. А., Косова Л. В., Киргизов К. И., Соломин В. Д., Шестопалова И. М.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ "НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина" Минздрава России
Комментарии: 0

Симуляционное обучение медицинских сестёр онкологического профиля навыкам ухода за имплантируемыми венозными порт-системами. Опыт НМИЦ онкологии им. Н. Н. Блохина.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Риклефс В.П., Калиева Ш.С.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО "Медицинский университет Караганды"
Комментарии: 0

Классическим методом обучения в медицинском вузе является клиническое обучение. Однако, в последнее время, в медицинском образовании всё больше наблюдаются несколько тенденций, препятствующих полноценному клиническому обучению, в том числе чрезвычайные ситуации в виде пандемий, заставляющие медицинские вузы переходить к обучению в дистанционном формате. Мы предлагаем инновационный метод обучения, основанный на применении виртуальных пациентов на платформе открытого доступа для развития клинического мышления в условиях дистанционного обучения, показавший свою эффективность.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: О.Ю. Ольшванг
Город: Екатеринбург
Учреждение: Уральский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Электронные образовательные ресурсы по латинскому и иностранному языку в дистанционном обучении

Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия
Авторы: Лисовский О.В., Тягунова В.Д., Гостимский А.В., Лисица И.А., Карпатский И.В., Лисовская Е.О., Пономарев Н.А.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет»
Комментарии: 0

Возможности оптимизации кабинета неотложной травматологии и ортопедии детского травматологического пункта по системе «5-S»