Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Байдаров А.А., Асташина Н.Б., Валиахметова К.Р., Лазарьков П.В., Шамарина А.М.
Город: Пермь
Учреждение: ПНИПУ
Комментарии: 0

В повседневной работе врача-стоматолога нередко возникают ситуации, требующие оказания экстренной помощи по неотложным показаниям. По данным исследователей (Al-Turki O, Al-Hussyeen A, Al-Hammad N, Alhowaish L, Almaflehi N. Medical Emergencies In Dental Practice. J Dent Med Sci), неотложные медицинские ситуации на стоматологическом приеме возникают в среднем один раз в два года. Помимо того, в последние годы встречались смертельные случаи при оказании стоматологической помощи, что безусловно, актуализирует проблему.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: А.Ю. Гапонов, А.В. Репалов, И.И. Долгина
Город: Курск
Учреждение: ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 0

Сложнейшей частью подготовки молодых специалистов являются навыки принятия решений, коммуникации, распределения ролей. В Курском ГМУ для развития данных умений проводятся деловые игры, имитирующие работу станции скорой медицинской помощи и медицины катастроф. Начав с устных упражнений и настольных игр, авторы стремятся разнообразить механики игры и повысить вовлеченность. Результатом стала модель целого региона с городом, селами, предприятиями и природными зонами, где участники физически передвигаются на спецтранспорте и полностью обеспечивают весь догоспитальный этап в норме и условиях ЧС.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Энерт А.В., Дадэко С.М., Кузнецова Т.Г.
Город: Томск
Учреждение: ФГБОУ ВО «СибГМУ» Минздрава России
Комментарии: 0

Организация контроля качества и безопасности медицинской деятельности по направлению оказания экстренной и неотложной помощи детям сегодня является одной из актуальных проблем. Несмотря на необходимость, нет четкого понимания (Что? Как? Кто?) реализации данного контроля. Применение симуляционных технологий является наиболее эффективным форматом как обучения, так и оценки навыков. Как одной из эффективных форм контроля возможно проведение конкурсов среди медицинских организаций с использованием симуляционных технологий и привлечением внешних экспертов (специалистов симуляционного обучения).

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Энерт А.В., Дадэко С.М., Кузнецова Т.Г.
Город: Томск
Учреждение: ФГБОУ ВО «СибГМУ» Минздрава России
Комментарии: 0

В настоящее время на основании Приказа МЗ РФ от 31.07.2020 №785н МО должны проводить аудит качества и безопасности медицинской деятельности. Аудит должен включать не только оценку теоретических знаний, но и уровень владения навыками с использованием симуляционных технологий. Проведен аудит по показателям оказания экстренной и неотложной помощи детям в МО. Результаты аудита позволили: совершенствовать подходы к оказанию экстренной помощи детям; сформировать эффективную траекторию обучения специалистов; реализовать тренинги; получить данные о выживаемости навыков; отработать алгоритм аудита.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Садыкова Г.К., Падруль М.М., Артамонова О.А., Рудин В.В., Кабирова Ю.А., Исаева Н.В., Воронова Е.А.
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО ПГМУ имени ак. Е.А. Вагнера, Федеральный аккредитационный центр
Комментарии: 0

В рамках решения проблемы снижения случаев критических акушерских состояний и материнской смертности сотрудниками ПГМУ им академика Е.А. Вагнера по поручению Министра здравоохранения Пермского края разработана комплексная программа обучения сотрудников медицинских организаций акушерско-гинекологического профиля и главных врачей Пермского края. На протяжении года проведена работа организации выездных тренингов и обучения руководителей профильных отделений.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: А.Ю. Смагин, Л.С. Ноздрякова, Н.Ю. Крючкова
Город: Омск
Учреждение: БУДПО ОО ЦПК РЗ
Комментарии: 0

Качество и безопасность оказания медицинской помощи в современной медицине определяются уровнем сформированности командной компетентности клинических специалистов. В статье приводится описание и достижения 8-и летнего опыта формирования хорошей практики и взаимодействия образовательного учреждения повышения квалификации медицинских работников с городскими медицинскими учреждениями родовспомогательного профиля и акушерскими отделениями входящими в состав ФАП и ЦРБ Омской области на примере симуляционных тренингов командного взаимодействия первичной реанимации новорождённого в родовом зале.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Лисовский О.В., Лисица И.А., Прудникова М.Д.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Проведенное одноцентровое проспективное исследование формирования практических навыков выполнения базовой сердечно-легочной реанимации продемонстрировало высокие результаты при обучении с использованием фантомно-симуляционных методик. При этом определены скоки и объемы редукции навыка выполнения при отсутствии периодических повторных тренировок.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: З.А. Плотоненко, О.А. Сенькевич, А.Л. Дорофеев, Н.А. Невская
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Динамический образовательный процесс - дидактическая спираль в организации непрерывного обучения по неонатальной реанимации, это «живая", развивающаяся система подготовки медицинских специалистов родовспоможения с прогрессом компетенций от базового уровня до высочайшего профессионализма и мастерства, от технических навыков до надпрофесиональных компетенций.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: З.А. Плотоненко, О.А. Сенькевич
Город: Хабаровск
Учреждение: Дальневосточный государственный медицинский университет
Комментарии: 0

За последние десятилетия не было в образовательном процессе придумано ничего более продуктивного и клинически эффективного, как симуляционные технологии. Проведен анализ мнения студентов 6 курса педиатрического факультета об организации образовательного процесса по специальности "неонатология" (обратная связь - "студенческий голос"). Мнение обучающегося и обратная связь очень важны для совершенствования и успеха образовательного процесса.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлены данные исследования оценки качества и клинической эффективности стратегии подходов улучшения неонатальной реанимации в родильном зале у доношенных новорожденных, родившихся в состоянии асфиксии и перенесших неонатальную реанимацию в родильном зале, в условиях регулярных симуляционных ретренингов медицинских специалистов.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Алексеенко С.Н.1, Деренская С.Р.1, Ушмаров Д.И.1, Деренский М.В.1, Гостищев А.Ф.2
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Нами дан анализ причин наиболее часто допускаемых ошибок при освоении навыков первой помощи, влияющих на уровень остаточных знаний обучающихся, по окончании цикла обучения.
При изучении данного вопроса были применены составленные авторами тесты, позволяющие оценить приоритетность использования слухового и зрительного каналов восприятия информации обучающимися. Полученные данные позволили корректировать образовательный процесс, для повышения качества подготовки.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Представлен анализ эффективности симуляционного обучения в выявлении и устранении ошибок в клинической практике по разделу неонатальная реанимация.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Халидуллина О.Ю., Ушакова С.А., Петрушина А.Д., Лазарев С.Д., Горохова Н.Е., Исматуллин Ф.У., Дедюкина Е.С., Казакевич Н.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тюменский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Согласно заявлению о глобальном консенсусе по симуляции в здравоохранении, разработанному ведущими мировыми специалистами в данной области, необходимо интегрировать симуляционное обучение в повседневную клиническую практику и медицинское образование. Симуляция должна быть доступна и для специалистов, работающих в селах, а также поддерживаться системой здравоохранения и образовательными учреждениями. В Тюменской области в рамках реализации в 2023-2024 гг. проекта "Внимание! Детская жизнь!" проведено симуляционное обучение экстренной помощи детям для педиатров, фельдшеров, медицинских сестер.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Салахова Л.М.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ив НИИ МиД имени В.Н. Городкова» Минздрава России
Комментарии: 0

Современные требования обучения акушера-гинеколога включают удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей специалиста, обеспечение высокой квалификации в современных условиях лечебной деятельности, а также совершенствование профессиональных компетенций по изучаемым темам. В исследовании проанализирована эффективность эффективность симуляционного обучения врачей акушеров-гинекологов с использованием симуляционных технологий при критических акушерских состояних.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Князева Т. П.
Город: Хабаровск
Учреждение: ФГБОУ ВО ДВГМУ
Комментарии: 0

С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий по профилю «Акушерское дело» включены дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки) и тренинги в симуляционных центрах. Представлены результаты эффективности тренинга у акушерок родильных стационаров по специальности «Акушерское дело» по теме «Отработка практических навыков алгоритма действий при диагностике умеренной и тяжелой преэклампсии у беременной и роженицы в родильном стационаре» в федеральном аккредитационном центре ФГБОУ ВО ДВГМУ.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Олексик В.С., Борзенко Е.С., Ходус С.В.
Город: Благовещенск
Учреждение: ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России
Комментарии: 0

В статье представлены результаты деятельности консорциума "Первая помощь и цифровое здоровье населения" и ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России, как высшего учебного заведения - лидера и провайдера эффективного образования по программам оказания первой помощи.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Редненко В.В., Орлова Е.А., Редненко Л.И., Оладько А.А.
Город: Витебск
Учреждение: Витебский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

Для выработка профессиональных компетенций среднего медицинского персонала у учащихся медицинских колледжей использованы командные тренинги с распределением ролей совместно со студентами медицинского университета. В результате выявлено, что отработка изолированных практических навыков недостаточна для выработки профессиональной компетентности высокого диапазона. Командные тренинги позволяют формировать реальные профессиональные компетенции, как врачебного, так и среднего медицинского персонала, позволяя скорректировать и закрепить технические и нетехнические навыки.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Крутий И.А.
Город: Москва
Учреждение: Российская академия непрерывного профессионального образования
Комментарии: 0

Представлены результаты исследования, целью которого являлась риспользование активных методов создания имитационной среды обучения для совершенствования социально-когнитивных навыков врача. Основное внимание уделено интеграции ситуативного обучения, активных методов и социально-психологических подходов для формирования профессиональной компетентности и готовности к практической деятельности. В исследовании сделан акцент на развитие социально-когнитивных навыков и умений через использование ситуационно-ролевых игр, тренингов, дискуссий, case-study, деловых игр и других методов обучения.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Ушмаров Д.И., Сериков С.В.
Город: Краснодар
Учреждение: ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Проведено сравнительное исследование эффективности различных методик обучения сотрудников правоохранительных органов Краснодарского края по оказанию первой помощи с учетом специфики условий служебной деятельности.
Установлено, что использование адаптированной методики обучения, с увеличением времени практической составляющей при проведении занятий, применением высоко реалистичных технологий симуляции позволяет повысить качество обучения. Определены перспективы совершенствования процесса обучения.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Абельская И.С., Каминская Т.В., Слободин Ю.В.
Город: Минск
Учреждение: ГУ «Республиканский клинический медицинский центр» Управления делами Президента Республики Беларусь
Комментарии: 0

Актуальным и важным в современном мире является обучение населения навыкам оказания первой медицинской помощи при остановке сердца. Представлен опыт организации симуляционного обучения старшеклассников (10 класс) Беларуси в рамках республиканского образовательного проекта «Запусти сердце».

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Двухжилов М.В., Стручков В.Ю., Горних С.Н., Бурмистров А.И., Макарчев А.Д.
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр хирургии имени А.В. Вишневского» Министерства Здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Симуляционный центр играет важную роль в обучении медицинских кадров.
На базе МАСЦ «НМИЦ хирургии им. А.В. Вишневского» уже два года проводится Всероссийская междисциплинарная Олимпиада среди ординаторов. Плюсы: погружение в специальность, проработка оперативных вмешательств, улучшение моторики рук, коммуникация между учебными заведениями. Минусы: высокая нагрузка на обучающихся, большие затраты на подготовку конкурсов. Организация и проведение олимпиад в условиях симуляционного центра — прогрессивный этап подготовки медицинских кадров по хирургическим специальностям.