Тезисы

Список всех тезисов

Дата добавления
Конференция
Специальность

Тезисы (151)

Организация работы Медицинского симуляционного центра

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Логвинов Ю.И,
Город: Москва
Учреждение: Учебный центр для медицинских работников-Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы, ГБУЗ ГКБ им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Учебный центр для медицинских работников-Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы (далее – МСЦ) – многопрофильный образовательный центр, организационная структура МСЦ соответствует многопрофильной «Виртуальной клинике». Основной задачей данного проекта является создание многофункционального образовательного комплекса, отвечающего различным потребностям здравоохранения
г. Москвы – от практической подготовки с использованием симуляционных технологий до оценки уровня компетентности медицинских работников всех категорий при допуске к профессиональной деятельности (сертификация, аттест

Юрий Логвинов, 13.09.2016 14:01
«Правильное построение взаимоотношений с преподавателями»

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Войтова А. Ю., Логвинов Ю. И.
Город: Москва
Учреждение: Учебный центр для медицинских работников-Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы, ГБУЗ ГКБ им.С.П.Боткина ДЗМ
Комментарии: 0

Актуализация глобальных проблем человечества в настоящее время ставит перед образованием задачи общегуманистического значения: в центре внимания человек, способный к саморазвитию, саморегуляции при взаимодействии с другими людьми. На наш взгляд, важно выявить концептуальные основы и раскрыть опыт сотрудничества преподавателей и обучающихся, а также определить комплекс педагогических условий, способствующих организации эффективного сотрудничества в образовательном учреждении.

Юрий Логвинов, 13.09.2016 13:52
Аккредитация провизоров в НижГМА 2016

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Пономарева А.А., Кононова С.В., Потемина Т.Е.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: Нижегородская государственная медицинская академия
Комментарии: 0

В соответствии с ФЗ № 323 от 21.11.2011 г. «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации» 30 июня 2016 года в Нижегородской государственной медицинской академии стартовала первая в истории аккредитация выпускников фармацевтического факультета.
Первичная аккредитация студентов состоит из трех этапов: тестирования, проверки практических навыков в симулированных условиях и решения ситуационных задач.Сдав первичную аккредитацию, и получив свидетельства об аккредитации, выпускники фармацевтического факультета НижГМА получили право на осуществление фармацевтической деятельности в России

Совершенствование практической подготовки специалистов со средним медицинским образованием

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Капрусынко Н.В., Гусева Л.В., Гусев С.В.
Город: Самара
Учреждение: ГАУ ДПО "Самарский областной центр повышения квалификации специалистов здравоохранения"
Комментарии: 0

Статья посвящена вопросам совершенствования практической подготовки специалистов со средним медицинским образованием в системе дополнительного профессионального образования путем создания кабинета практических навыков и использования современных средств технического обучения - симуляторов.

Лариса Гусева, 13.09.2016 10:28
Профориентация в специальность на базе симуляционного центра.

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Танишина Е.Н.,Бахарев И.В.
Город: Рязань
Учреждение: Центр симуляционного обучения ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

Выбор специальности студента медика - это одна из проблем многих обучающихся, особенно на старших курсах, когда приближается интернатура или ординатура и надо обязательно определиться. Очень часто большинство студентов выбирают специальности, которые получаются не в результате их осознанного выбора, а в результате каких-либо обстоятельств: мнение и опыт родителей или родственников, возможностей и обстоятельств социальных, материальных, семейных и т.д. Все это приводит к тому, что интерн, либо ординатор, попадая непосредственно в профессиональную среду, не всегда получает полное удовлетв...

Елена Танишина, 13.09.2016 09:23
СИМУЛЯЦИЯ IN SITU В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г., Колесникова Е.А., Поплавская О.Г., Червинский Д.В., Цверова А.С.
Город: Томск
Учреждение: ФГБУ ВО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава России. Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации.
Комментарии: 0

Обучение в симуляционном центре имеет ряд неустранимых недостатков. Для проведения тренингов in-situ необходимы специальные условия. Несмотря на сложности и ограничения тренинги in-situ характеризуются более высоким уровнем мотивации, формирования профессиональных навыков, лидеров и команд в реальном коллективе; позволяют выявить недостатки оснащения ЛПУ и дефекты организации оказания помощи в конкретном учреждении здравоохранения. В качестве примера приводятся тренинги in-situ «Тяжелая преэклампсия» проводимые ЦМСАС СибГМУ в Перинатальном центре СибФНКЦ ФМБА России.

Евгений Рипп, 13.09.2016 05:37
ОБУЧЕНИЕ ВРАЧЕЙ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Солдатов Ю.П., Губин А.В.
Город: Курган
Учреждение: ФГБУ "Российский научный центр "Восстановительная травматология и ортопедия" им. академика Г.А.Илизарова" Минздрава России
Комментарии: 0

В организации процесса обучения врачей в научных организациях важным является применение рациональной системы дополнительного профессионального образования. Для повышения удовлетворенности обучающихся и реализации программ дополнительного профессионального образования в РНЦ «ВТО» имени академика Г.А.Илизарова была разработана и внедрена концепция образовательной деятельности.

Юрий Солдатов , 13.09.2016 03:25
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ СИМУЛИРОВАННОГО ПАЦИЕНТА В КЛИНИЧЕСКИХ СЦЕНАРИЯХ НА ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО ПЕДИАТРИИ

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Гостимский А.В., Лисовский О.В., Карпатский И.В., Прудникова М.Д., Кузнецова Ю.В., Завьялова А.Н., Тарайкович А.А., Погорельчук В.В, Парадеев Ю.С., Селиханов Б.А., Миронова Н.Р., Авдонин М.В., Львова О.В.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. Кафедра общей медицинской практики. Симуляционный центр.
Комментарии: 0

Актуальность. Применение фантомно-симуляционных методов обучения в медицинском образовании позволяет студентам овладеть инвазивными навыками обследования и лечения больных в безопасных условиях и отработать их до автоматизма. Вместе с тем, в практической работе врача, наряду с технической стороной владения навыками необходим опыт человеческих взаимоотношений. Эту задачу в симуляционном обучении можно решить с помощью методики стандартизированного пациента. Использование стандартизированных пациентов в ходе симуляционного обучения позволяет привить студентам наряду с техническим владением д...

Олег Лисовский, 12.09.2016 16:49
РОЛЬ И МЕСТО СИМУЛЯЦИОННЫХ ЦИКЛОВ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ В СТРУКТУРЕ ПОСТДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКИ ВРАЧЕЙ РАЗЛИЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Гостимский А.В., Лисовский О.В., Карпатский И.В., Прудникова М.Д., Кузнецова Ю.В.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. Кафедра общей медицинской практики. Симуляционный центр.
Комментарии: 0

Актуальность. В ежедневной практике врачи различных специальностей используют ограниченное количество специализированных навыков. При этом владение навыками оказания неотложной помощи является обязательным для врачей всех специальностей. Полученные в ВУЗе навыки, при отсутствии их применения на практике, как правило, теряются. Наибольшую эффективность в приобретении навыков оказания неотложной помощи и восстановлении утерянных имеют симуляционные методы обучения. В ходе симуляционных циклов слушатели получают возможность многократно повторять манипуляции в условиях, имитирующих реальные. ...

Олег Лисовский, 12.09.2016 16:47
Симуляционный тренинг "Оценка состояния плода. Кардиотокография"

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Макарова Н.В., Угнич К.А., Каганова М.А., Соловьев В.Ю., Щукин Ю.В.
Город: Самара
Учреждение: ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

По данным многочисленных международных исследований в структуре всех перинатальных потерь более 50% приходится на антенатальную гибель. В свою очередь, в структуре антенатальной гибели более 60 % составляет асфиксия, вызванная различными нарушениями со стороны плаценты и /или материнского организма. В структуре постнатальных потерь первое место также принадлежит асфиксии в родах и только потом следуют осложнения, связанные с недоношенностью, пороки развития и инфекционные осложнения. Мониторинг сердечной деятельности плода значительно расширяет возможности анте- и интранатальной диагностик...

Возможности применения виртуального тренажера гистероскопии в обучении врача акушера-гинеколога

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Каганова М.А., Угнич К.А., Макарова Н.В., Соловьев В.Ю., Щукин Ю.В.
Город: Самара
Учреждение: ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

Программное обеспечение современных виртуальных симуляторов открывает широкие возможности перед обучающимися специалистами. Применение виртуальных тренажеров позволило решить следующие вопросы: изучение огромного количества реалистичных картин, характерных для нормальной полости матки и для различной внутриматочной патологии, возможность выполнения гистерорезектоскопии, аблации эндометрия, рассечения внутриматочных синехий, иссечение внутриматочной патологии, объективизация и бальная шкала оценки выполнения навыка с четкими критериями, переносимость результатов обучения в реальную операци...

ТРЕНИНГИ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Шубина Л.Б.,Грибков Д.М., Буров А.И., Гулиев Э.А., Хохлов И.В.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ВО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Только команда хорошо обученных медицинских работников может использовать скоординированный подход, при котором многочисленные этапы и вмешательства выполняются одновременно, а не последовательно, как это делал бы один исполнитель. Поиску о том, как лучше организовать обучение в команде, посвящена наша работа.

Любовь Шубина, 12.09.2016 11:23
КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СООТВЕТСТВИИ С СОВРЕМЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ МЕДИЦИНСКОГО СОТРУДНИКА.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Леббех И.П.
Город: Москва
Учреждение: ДОКТОР
Комментарии: 0

Сегодняшняя тенденция медицинских образовательных программ направлена на углубление теоретических и практических знаний по специальности. При этом, все также упускается из виду развитие актуальных компетенций современного медицинского сотрудника: коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, профилактике эмоционального выгорания. Необходимо рассматривать и развивать навыки не по отдельности, а комплексно. Такой интегрированный подход и предусматривает программа ДОКТОР.

Инесса Леббех, 12.09.2016 11:11
СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЭТАП НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИИ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Братищев И. В., Родионов Е. П., Логвинов Ю. И.,
Город: Москва
Учреждение: Медицинский симуляционный центр Боткинской больницы
Комментарии: 0

В настоящее время симуляционный тренинг является одним из компонентов подготовки специалистов на всех этапах обучения, как додипломном, так и последипломном, как для врачей, так и для других групп обучающихся. Широкое внедрение симуляционного обучения в процесс подготовки и аттестации врачей анестезиологов-реаниматологов набирает обороты и в РФ.

Анна Войтова, 12.09.2016 11:10
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВА «ОСНОВЫ СИМУЛЯЦИОННОЙ МЕДИЦИНЫ» НА ЛЕЧЕБНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ В РязГМУ

Тема: Организация здравоохранения
Авторы: Бахарев И.В., Танишина Е.Н.
Город: Рязань
Учреждение: Центр симуляционного обучения ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В рамках образовательной программы студентов четвертого курса лечебного факультета Центром симуляционного обучения ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России в 2015-2016 учебном году была введена новая учебная дисциплина в форме факультатива - «Основы симуляционной медицины», относящегося к вариативной части программы специалитета. Цель введения данного факультатива - познакомить студентов с тенденциями и разработками современной медицинской науки и техники в сфере симуляционных технологий, в связи с активным внедрением в образовательный и аккредитационный процесс тренажеров и симуляторов, закрепить...

Елена Танишина, 12.09.2016 10:45
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ-СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Лапик С.В.
Город: Тюмень
Учреждение: ФГБОУ Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 0

Выпуская впервые в 2016 г бакалавров сестринского дела Тюменский ГМУ включил в перечень аттестационных испытаний, входящих в состав ГИА по направлению подготовки – 34.03.01. Сестринское дело наряду с защитой ВКР государственный экзамен, где ГЭК оценивала практические умения и владения по общепрофессиональным и профессиональным компетенциям по междисциплинарным клиническим ситуациям с демонстрацией в условиях симуляции на базе медсестринской лаборатории.

Светлана Лапик, 11.09.2016 20:39
Опыт использования лапароскопического симулятора LapSim® для подготовки специалистов различного хирургического профиля на базе симуляционного центра университета

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: О.В. Галимов, В.О. Ханов,Ю.В.Костина,Р.А.Зиангиров, Р.Р.Сайфуллин
Город: Уфа
Учреждение: Кафедра хирургических болезней и новых технологий с курсом ИДПО ФГБОУ ВО «БГМУ» Минздрава России
Комментарии: 0

Представлен опыт применения для усовершенствования навыков специалистов хирургического профиля различных специальностей виртуальный универсального тренажерного комплекса LapSim®. Сделан вывод о том, что симуляционное обучение становится приоритетным направлением в системе непрерывного медицинского образования, а разработка и внедрение максимально приближенных к реальным ситуациям в хирургии симуляторов позволяет минимизировать риски осложнений в клинической практике.

Олег Галимов , 11.09.2016 18:10
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В СИМУЛЯЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ВРАЧЕЙ ХИРУРГОВ МОТОРИЗИРОВАННОГО ПОЗИЦИОНЕРА ЛАПАРОСКОПА

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Галимов О. В., Ханов В.О., Сирусин Т.А., Зиангиров Р.А.
Город: Уфа
Учреждение: ФГБОУ ВО Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России
Комментарии: 1

В последние десятилетия робототехническая отрасль активно развивается при этом прогрессирует не только собственно роботассистированная хирургия, но так же и роботические системы вспомогательного характера. К таким устройствам относятся моторизированные позиционеры лапароскопа . В данной статье автором проанализированы ряд устройств для позиционирования лапароскопа с выделением их преимуществ и недостатков, разработаны основные требования к оптимальному аппарату, описан моторизированный позиционер лапароскопа собственной конструкции.

Олег Галимов , 11.09.2016 15:10
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ КОЛОПРОКТОЛОГОВ В ОРДИНАТУРЕ

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Ю.А. Шелыгин, А.И. Москалёв
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ «ГНЦ колопроктологии им. А.Н. Рыжих» Минздрава России
Комментарии: 0

Процесс реформирования системы подготовки хирургов-колопроктологов в ординатуре инициировал как позитивные изменения, так и отрицательные тенденции. К первым следует отнести широкое внедрение симуляционных технологий и принципов доказательной медицины в систему образования молодых специалистов. В то же время, по мере внедрения новых образовательных технологий, представляется необходимым сохранение и развитие отечественных традиций воспитания хирургических кадров. Ординатура при этом должна рассматриваться как закладка компетенций специалиста и основа дальнейшего их развития. Качество подгот...

Админ 1 , 10.09.2016 19:41
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ И ПУТИ ЕГО УЛУЧШЕНИЯ

Тема: Стоматология
Авторы: Романенко И.Г., Горобец С.М., Горобец О.В.
Город: Симферополь
Учреждение: Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского, Медицинская академия им. С.И. Георгиевского
Комментарии: 0

В рамках выполнения основного мероприятия «Первичная профилактика стоматологических заболеваний среди населения Российской Федерации» Государственной программы РФ «Развитие здравоохранения» было проведено обследование детей Республики Крым различных возрастных групп. Определялись показатели интенсивности кариеса зубов и заболеваний пародонта у 12-летних и 15-летних городских и сельских детей.

Новые технологии обучения эндоскопии пищеварительной системы

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Павлов А.В., Кашин С.В., Гвоздев А.А., Завьялов Д.В., Гончаров В.И., Гусев Д.В., Куваев Р.О.
Город: Ярославль
Учреждение: Эндоскопический учебный центр Ярославского государственного медицинского университета
Комментарии: 0

Эндоскопия пищеварительной системы является быстроразвивающейся областью новейшей медицины. Однако, в нашей стране до сих пор не разработаны четкие рекомендации, органы каких именно животных необходимо использовать в качестве эндоскопических тренажеров для симуляционного тренинга. Разработанный краткосрочный 3-этапный подход для освоения новых технологий в эндоскопии пищеварительной системы, включающий лекционный курс, просмотр "живых" демонстраций и тренинг на органах животных. Отработаны этапы подготовки модели-органа к тренингу, оценена успешность и эффективность обучающего курса.

Симуляционные технологии обучения врачей-стоматологов в рамках непрерывного медицинского образования

Тема: Стоматология
Авторы: Батюков Н.М., к.м.н., заведующий кафедрой терапевтической стоматологии СПбИНСТОМ; Чибисова М.А., д.м.н., профессор, ректор СПбИНСТОМ, заведующая кафедрой рентгенологии в стоматологии; Ступин М.Г., МВА, проректор по коммерческой деятельности СПбИНСТОМ.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ЧОУ СПбИНСТОМ
Комментарии: 0

Требования к качеству оказания стоматологической помощи населению, все возрастающие в настоящее время, делают актуальным обучение врачей с использованием симуляционных технологий. При получении базового образования в ВУЗе, студенты получают лишь первое представление о специальности . Постдипломное обучение врачей- стоматологов предполагает освоение новых технологий лечения, и поэтому понимание их алгоритмов и отработка соответствующих мануальных навыков на основе симуляционных технологий очень важны, даже при наличии уже имеющегося клинического опыта.

Максим Ступин, 08.09.2016 13:36
Обучение врачей-стоматологов по разделу «Эндодонтия» с использованием возможностей современных симуляционных технологий .

Тема: Стоматология
Авторы: Батюков Н.М., к.м.н., заведующий кафедрой терапевтической стоматологии СПбИНСТОМ; Чибисова М.А., д.м.н., профессор, ректор СПбИНСТОМ, заведующая кафедрой рентгенологии в стоматологии; Ступин М.Г., МВА, проректор по коммерческой деятельности СПбИНСТОМ
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: ЧОУ СПбИНСТОМ
Комментарии: 0

Лечение осложнений кариеса зубов составляет значительный объем медицинской помощи, оказываемой врачом-стоматологом на клиническом приеме. В связи с этим повышение эффективности эндодонтического лечения является актуальной, практически значимой задачей. Врачам, даже имеющим определенный опыт клинической работы, для освоения новых технологий, все чаще появляющихся в настоящее время, необходима возможность их освоения с использованием симуляционных методов обучения.

Максим Ступин, 08.09.2016 13:33
Роль Российского общества хирургов, как общественной некоммерческой профессиональной организации при реализации НМО врачей хирургов

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Федоров А.В., Совцов С.А. , Таривердиев М.Л.
Город: Москва
Учреждение: ООО"Российское общество хирургов"
Комментарии: 0

прдставлен материал о возможности участия в системе непрерывного образования общественной некоммерческой профессиональной организации

Сергей Совцов, 06.09.2016 15:23
Использование симуляционных и информационно-телекоммуникационных технологий в процессе обучения врачей педиатров первичного звена здравоохранения

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Яковлева Л.В., Ардуванова Г.М., Идрисова Г.Р., Юмалин С.Х.
Город: Уфа
Учреждение: ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В работе представлен опыт организации и проведения обучения врачей педиатров первичного звена здравоохранения по оказанию неотложной медицинской помощи с использованием симуляционных и информационно-телекоммуникационных технологий.

Клиническая эффективность командных профессиональных тренингов в акушерско-неонатальной бригаде.

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Суховская В.В., Протопопова Н.В., Павлова Т.И., Оширов В.Э.
Город: Иркутск
Учреждение: Государственное бюджетное учреждение здравоохранения "Иркутская ордена "Знак Почёта" областная клиническая больница, ГБОУ ВПО "Иркутская государственная академия последипломного образования"
Комментарии: 2

Командные тренинги для 88 акушерско- неонатальных бригад 15 районных больниц Иркутской области позволили улучшить оказание медицинской помощи в родах. осложнённых внутриутробной гипоксией плода и при асфиксии доношенного новорожденного. В Иркутской области ранняя неонатальная смертность снизилась на 36,7% и составила 1,9 на 1000 , интранатальная гибель плода снизилась на 17,8%.

Опыт организации и проведения симуляционного обучения врачей неонатологов, педиатров.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Соколовская М.А.
Город: Новокузнецк
Учреждение: ГБОУ ДПО НГИУВ Минздрава России, кафедра педиатрии и неонатологии.
Комментарии: 0

Целью обучения слушателей является совершенствование профессиональных компетенций, приобретение новых теоретических и практических навыков при оказании неотложной помощи новорожденным, детям. Применение животной (биологической) модели - тушки кролика для выполнения практических навыков, манипуляций имеет высоко достоверные результаты по ощущениям, осязанию тканей животного (мышечная, костная), по точности определения анатомических ориентиров.

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ КАК ТЕХНОЛОГИЯ СИМУЛЯЦИОННОГО ТРЕНИНГА В РЕНТГЕНОЛОГИИ

Тема: Диагностика инструментальная
Авторы: Низовцова Л.А., Морозов С.П., Ким С.Ю., Ламзин М.С.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ "Научно-практический центр медицинской радиологии департамента здравоохранения города Москвы"
Комментарии: 0

Ситуационные задачи разработаны на основе конкретных клинических ситуаций, с предоставлением изображений выполненных рентгенологических исследований (включая КТ и МРТ). Используются как для оценки уровня профессиональных компетенций при приеме практических навыков в процессе аттестации специалиста для получения квалификационной категории, так и в учебном процессе - как составляющая тестового контроля, либо как тренинг в самостоятельной работе обучающихся.

Применение базовых сестринских навыков, полученных студентами младших курсов в ЦСО МИ РУДН во время прохождения летней производственной практики.

Тема: Сестринское дело, уход
Авторы: Косцова Н.Г., Доготарь О. А., Тигай Ж. Г., Джопуа И.Д., Тания Р.В., Сопетик В.С., Шек Д.Л., Ахуба Л.Г.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Российский Университет Дружбы Народов, Центр симуляционного обучения
Комментарии: 0

В тезисе представлена информация об эффективности освоения базовых сестринских навыков у студентов младших курсов Медицинского института Российского Университета Дружбы Народов и их использование в период прохождения летней производственной практики в ЛПУ г. Москвы.

Жанна Тигай , 04.09.2016 14:06
Эффективность симуляционного обучения в распознавании аускультативных феноменов легких и сердца у студентов Медицинского института РУДН.

Тема: Терапия
Авторы: Доготарь О. А., Тигай Ж. Г., Хынку Е.Ф., Сопетик В.С., Шек Д.Л., Ахуба Л.Г., Косцова Н.Г.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО Российский Университет Дружбы Народов, Центр симуляционного обучения
Комментарии: 0

В тезисе представлена информация об эффективности симуляционных тренингов в распознавании аускультативных феноменов органов дыхания и сердечно-сосудистой системы.

Жанна Тигай , 04.09.2016 14:02