Список всех тезисов

Тема: Искусственный интеллект в медобразовании
Авторы: Щеглов Б.О., Рева Г.В., Щеглова С.Н.
Город: Владивосток
Учреждение: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет», Школа Медицины г. Владивостока
Комментарии: 0

В данной работе представлен опыт применения информационных технологий (ИТ) в контексте обучения цитологии с учетом опыта Школы медицины Дальневосточного федерального университета (ДВФУ). Исследование посвящено разработке системы оценки цитологического материала, полученного в ходе Пап-теста, состоящей из графического обработчика информации и базы знаний. В статье обсуждается актуальность данного направления работ, описаны подходы для решения поставленных задач, представлены результаты интеграции ИТ в обучение клеточной биологии.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Е.Н. Васильева, М.Ф. Курагина, А.В. Щербаков
Город: Нижний Новгород
Учреждение: НИУ "Высшая школа экономики" , НИУ "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
Комментарии: 0

Проблема благополучия личности и удовлетворенность качеством жизни в последнее время становится все более популярной как в сфере научного знания, так и в сфере менеджмента. Исследования показывают, что высокий уровень психологического благополучия (ПБ) и развитость основных его компонентов поддерживают продуктивное функционирование и процесс самореализации личности. Проведенное исследование показало наличие низкого уровня ПБ сотрудников отдельных симцентров России. Выявлена связь ПБ респондентов с их семейным статусом, наличием детей, материальным благополучием и удовлетворенностью от работы.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: С. Е. Иванников, Ш. А. Рахманбердиев
Город: Сургут
Учреждение: Сургутский окружной клинический центр охраны материнства и детства
Комментарии: 2

Представлен опыт развития нетехнических навыков для оказания экстренной помощи междисциплинарной бригады при остановке акушерского кровотечения. Выделены ключевые моменты которы позволяют улучшить качество командной работы в экстренной ситуации.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Гилёва М.А., Манаева М.В., Рудин В.В., Артамонова О.А.
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Возникновение неотложных состояний, таких как анафилактический шок, обморок, коллапс, клиническая смерть в кабинете врача-стоматолога требует незамедлительного оказания первой помощи. Изучение этих видов состояний, их клиники, диагностики на симуляционном занятии с использованием манекенов и симуляторов с обратной связью позволит подготовить врачей к умению действовать правильно и молниеносно, спасать жизнь пациентам.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Лисовский О.В., Лисица И.А., Воробьева П.А., Близнякова Д.С.
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Комментарии: 0

Формирование профессионального лексикона является важным в образовании врачей для понимания коллег и пациентов и связано с обучением коммуникативным навыкам. В исследовании изучено владение студентами выпускных курсов коммуникативных навыков при сборе анамнеза, а также знание дифференциальной диагностике при проведении первичного осмотра пациента, требований при оформлении первичной медицинской документации.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: С.С. Волков, М.Б. Биниашвили, Н.А. Черных, Д.Н. Шилкин
Город: Москва
Учреждение: ФГБУ "НМИЦ сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева" Минздрава России
Комментарии: 1

Симуляционные технологии в сердечно-сосудистой хирургии активно применяются для обучения и аккредитации специалистов во всем мире. Центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева обладает одним из самых больших опытов в данном разделе симуляционной медицины в нашей стране и готов поделиться им с профессиональным сообществом. В докладе будет затронут один и важнейших аспектов этой темы: разработка и применение симуляторов для обучения и аккредитации.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Самойленко Н.В., Энерт А.В., Дьяченко Е.В.
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

Определение терминологии является одной из важных задач научного знания. Терминология в применении симуляционных технологий в зарубежном и российском опыте по некоторым характеристикам различается, это относится и к обучению, оценке навыков профессионального общения в медицине. Для успешного и эффективного внедрения их в образовательный процесс специалистов здравоохранения важно, по нашему мнению, изучить этимологию и эволюцию применения терминологии симулированый/стандартизированный пациент (СП) и возможности ее применения в медицинском образовании в России.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Самойленко Н.В., Энерт А.В., Дьяченко Е.В., Давыдова Н.С., Черников И.Г.
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России
Комментарии: 0

Обеспечение высокореалистичности симуляции в обучении и оценке клинических навыков специалистов здравоохранения одна из важных задач в развитии симуляционных технологий. Используя метод анализа видеофрагментов ОСКЭ в процедуре аккредитации удалось рассмотреть работу симулированных\стандартизированных пациентов при оценке коммуникативных навыков в процедуре аккредитации специалистов здравоохранения в РФ, как условие обеспечения высокореалистичности симуляции.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Э.В. Зимина, Н.К. Макарова
Город: Москва
Учреждение: Федеральный научно-практический центр подготовки и непрерывного профессионального развития управленческих кадров здравоохранения при кафедре общественного здоровья и здравоохранения ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России
Комментарии: 0

Эффективность управленческой деятельности в здравоохранении характеризуется использованием профессиональных знаний руководителями медицинских организаций. Применяемая на кафедре общественного здоровья и здравоохранения МГМСУ им. А. И. Евдокимова симуляционная технология in situ позволяет обеспечить формирование у обучающихся необходимых компетенций в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья» на основе интеграции знаний и практического опыта использования инструментов принятия управленческих решений.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Рудин В.В., Кабирова Ю.А., Корягин В.С., Пестерев Е.А.
Город: Пермь
Учреждение: Пермский Государственный Медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера
Комментарии: 0

Исходя из анализа научных публикаций последних десяти лет, был выявлен значительный пробел в подготовке урологов и онкологов к данной процедуре из-за отсутствия специализированных тренажеров. Существующие учебные устройства чаще всего сосредоточены на навыках ультразвуковой диагностики, в то время как практическое обучение технике биопсии недостаточно развито. Таким образом, актуальной стоит задача разработки и внедрения тренажеров, способствующих комплексной подготовке к биопсии ПЖ, что будет способствовать повышению качества медицинской помощи пациентам с онкологическими заболеваниями.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Рудин В.В., Кабирова Ю.А., Корягин В.С., Пестерев Е.А., Нурисламова А.А., Загумённов А.С.
Город: Пермь
Учреждение: Пермский Государственный Медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера
Комментарии: 0

Данное исследование посвящено анализу тренажерных моделей для отработки навыков УЗИ молочной железы в соответствии с требованиями шкалы BI-RADS. В работе рассматриваются модели от ведущих производителей: Blue Phantom, CIRS и Kyoto Kagaku. Целью анализа является оценка степени реалистичности изображения, наличия патологических изменений и соответствия BI-RADS. По результатам исследования было выявлено, что, несмотря на высокий уровень реализма, модели различаются по спектру представленных патологий, что может влиять на качество обучения.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: М.П. Потапов, С.А. Костров
Город: Ярославль
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

За период 2016-2023 гг. в Ярославской области прошли процедуру первичной и первичной специализированной аккредитации 4636 специалистов здравоохранения. Оптимальные подходы по обеспечению организационно-технического сопровождения процедуры аккредитации при сохранении должной объективности и строгости мероприятия создали все необходимые условия для комфорта и удовлетворенности мероприятием со стороны всех участников.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Энерт А.В., Дадэко С.М., Кузнецова Т.Г.
Город: Томск
Учреждение: ФГБОУ ВО «СибГМУ» Минздрава России
Комментарии: 0

Показана необходимость внедрения программ повышения квалификации по оказанию экстренной и неотложной помощи детям для специалистов с высшим и средним медицинским образованием по различным специальностям, оказывающим помощь детскому населению.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Байдаров А.А., Вронский А.С., Кабирова Ю.А., Лазарьков П.В., Шамарина А.М. Рудин В.В
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО "ПГМУ им.ак Е.А. Вагнера" Минздрава России
Комментарии: 0

Использование роботизированных систем в подготовке студентов медицинских образовательных учреждений позволяет преодолевать сложности, возникающие при классической модели обучения. Были проанализированы результаты обучения 100 студентов 6 курса лечебного факультета ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России с использованием стандартизированных пациентов (СП) - обученного на роль СП сотрудника или СП-антропоморфного робота Robo-C. Результаты показали овладения навыками общения с пациентом в полном объеме, а также они сопоставимы с результатами сдачи СП сотруднику-живому человеку

Тема: Искусственный интеллект в медобразовании
Авторы: Байдаров А.А., Асташина Н.Б., Вронский А.С., Лазарьков П.В., Шамарина А.М., Южаков А.А.
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Образовательный комплекс - «стоматологический антропоморфный робот», оснащенный элементами искусственного интеллекта с оригинальными аппаратурными решениями на основе интеллектуальных разработок Smart-челюсть и Smart-зубы, разработанный группой ученых консорциума трех вузов (ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера, ПНИПУ, МГМСУ) в рамках программы научных мероприятий Пермского НОЦ мирового уровня с созданием мультифункциональных сервисных программных модулей, с базой клинических кейсов в системе «врач– пациент» на базе Robo-C представляет собой современную цифровую систему.

Тема: Аккредитация, оценивание
Авторы: Захарова И. А., Никишина В. Б., Сотникова В. М.
Город: Москва
Учреждение: ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова
Комментарии: 0

Работа посвящена анализу имеющихся запросов и сопряженных с этим трудностей, связанных с проведением первичной специализированной аккредитации медицинских психологов.

Тема: Виртуальные и дистанционные технологии
Авторы: Лисюков А.Н., Малацион М.С., Юсупов М.Р., Юсупов Р.Р., Гайнуллин Б.И., Анисимов А.А.
Город: Казань
Учреждение: ФГБОУ ВО «Казанский ГМУ»
Комментарии: 0

В данной работе описаны этапы разработки и представлены результаты использования мобильного приложения «Учи Мед» студентами-медиками, обучающимися медицинских колледжей, практикующими врачами и иными заинтересованными в изучении анатомии лицами за период с сентября 2020 г. по август 2023 г. Указанные сведения публикуются впервые.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: О.Д.Николина
Город: Гродно
Учреждение: УО "Гродненский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Новые государственные образовательные стандарты к качеству
профессинальных компетенций выпускников медицинских университетов подразумевают
усиление как теоретической, так и практической подготовки будущих врачей-
специалистов. Симуляционные технологии в медицине закрепили за собой прочную
позицию в подготовке медицинских кадров. Главным направлением в сфере высшего
образования является акцент на практическую подготовку будущих врачей: приближение
образовательного процесса к среде практического здравоохранения, формирование
клинического мышления и умения работать в команде.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Зубко Д.В., Танишина Е.Н., Лещенко Е.А.
Город: Рязань
Учреждение: ФГБОУ ВО РязГМУ И. П. Павлова Минздрава России
Комментарии: 0

Коммуникация врача с пациентом является важной составляющей процесса лечения и имеет огромное значение для эффективного и успешного восстановления здоровья.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Горецкая А.О., Шевцова Ю.А., Болтач А.В.
Город: Гродно
Учреждение: УО " Гродненский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Данная статья посвящена изучению роли симуляционного обучения в формировании практических навыков у студентов медицинских университетов в Республике Беларусь. Обучение студентов-медиков в выполнении отдельных навыков и умений на симуляторах и тренажерах является важным фактором для формирования устойчивых знаний в практической медицине и повышения уровня профессиональной компетенции.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Ким Е.В., Малоросиянцев Д.В., Горшков М.Д.
Город: Москва
Учреждение: Симуляционный центр «Синтомед»
Комментарии: 0

Применение симуляционных методик обучения в среднем и высшем медицинском образовании за последние годы приобрело системный характер. Вместе со стермительным и массовым распространением новой образовательной методики появляются неизбежные естественные проблемы, такие как недостаток квалифицированных кадров, в особенности руководящего звена. Для решения этой проблемы был разработан и впервые реализован в 2022–2023 годах уникальный курс «Эксперт медицинского симуляционного обучения».

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Горелова И.С., Фомина А.В., Бросалин Д.А.
Город: Курск
Учреждение: Курский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

В статье представлены результаты исследования оценки клиническими ординаторами и студентами 6 курса важности применения коммуникативных микротехник. Результаты данного исследования могут быть использованы преподавателями как для подготовки к первичной и первичной специализированной аккредитаций, так и для рассмотрения в рамках курса повышения квалификации «Коммуникативные навыки специалиста системы здравоохранения».

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Фомина Н.В., Халак М.Е.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

В статье представлен опыт ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России по организации и проведению Всероссийской Олимпиады по психологии общения «Коммуникативная компетентность в ракурсе современной медицины». К участию были привлечены студенты медицинских и немедицинских специальностей, а также молодые врачи. Участники решали кейсы, ситуационные задачи, анализировали видеосюжеты, снятые с привлечением «симуляционного» пациента. Такой смешанный формат позволил определить основные лакуны в знаниях студентов-медиков, опыт студентов «немедиков» раскрыл возможные коммуникативные проблемы со стороны пациента.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Русина Е.В. , Перепелица С.А.
Город: Калининград
Учреждение: Балтийский федеральный университет им. И.Канта, Калининград, Россия
Комментарии: 0

В статье представлены результаты обучения студентов специалитета по специальности «Лечебное дело» дисциплине «Офтальмология» с применением методики «Симулированный пациент». Результатом явилось улучшение показателей итоговой аттестации (экзаменационная сессия) в экспериментальной группе. Средний балл составил 4,23, что в 1,2 раза выше среднего балла в группе сравнения.

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Кемелова Г.С., Идрисова Г.К., Исатаева Ж.С., Бакирова А.Б., Нурекешова Р.Ж.
Город: Караганда, Республика Казахстан
Учреждение: НАО Медицинский университет Караганды, Центр симуляционных и образовательных технологий
Комментарии: 0

Авторы представляют собственный опыт исследования уровня освоения клинических и практических навыков по алгоритму «Оказание неотложной помощи при травмах конечностей» у студентов младших и старших курсов с использованием симуляционного обучающего оборудования. В результате исследования выявлено, что у обучающихся повышается уровень освоения выполнения практического навыка, способствует стимулированию профессионализма, повышению уровня клинического мышления, устойчивости полученных знаний и тесное взаимодействие преподавателя в качестве тьютора, фасилитатора и ментора.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Маевская Т.В.
Город: Минск
Учреждение: ГУ "Республиканский клинический медицинский центр" Управления делами Президента Республики Беларусь
Комментарии: 0

С целью обучения и повышения квалификации врачей-эндоскопистов в Республике Беларусь в симуляционном центре ГУ «Республиканский клинический медицинский центр» разработаны и внедрены программы симуляционного обучения: 1) «Гибкая эндоскопия»; 2) «Диагностическая и лечебная эндоскопия»; 3) «Оперативная эндоскопия новообразований желудочно-кишечного тракта (ЖКТ)».
Применение данных программ позволяет обучить врачей-эндоскопистов необходимым эндоскопическим навыкам, подготовить их к самостоятельной работе с пациентами и повысить их профессиональную квалификацию.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Акопян Ж.А., Грибков Д.М., Шубина Л.Б.
Город: Москва
Учреждение: Факультет фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова
Комментарии: 0

Одним из самых обогащающих форматов обучения навыкам профессионального общения признан формат практики со специально обученным симулированным пациентом и вторым тренером-фассилитатором.
Для масштабирования обучения навыкам общения с симулированными пациентами, были изучены источники информации, а также проведен опрос среди наиболее опытных, активных и перспективных специалистов рабочей группы при РОСОМЕД по коммуникации, поддерживающих обучение с симулированными пациентами.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Д.Г. Амарантов, В.В. Рудин, С.А. Денисов, О.С. Гудков, В.Н. Павлова, С.Г. Баяндина, А.С. Баринова
Город: Пермь
Учреждение: ФГБОУ ВО Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Для повышения эффективности обучения мануальным хирургическим навыкам определили оперативные приемы, освоение которых позволяет сформировать максимально широкий спектр умений.
К ним отнесли кишечной, сосудистый и интракорпоральный эндоскопические швы. Обучение проводили на базе кафедры факультетской хирургии №2 и Федерального аккредитационного центра ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. Операции выполнялись на биопрепаратах. Было проведено обучение указанным навыкам 14 студентов.
Обучение трем ведущим мануальным навыкам позволило поднять умения студентов до высокого уровня.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Е.П. Богатикова, Ю.А. Кабирова, С.Л. Мишланова
Город: Пермь
Учреждение: Пермский государственный национальный исследовательский университет
Комментарии: 0

Работа посвящена исследованию лингвистического аспекта медицинской коммуникации с последующим внедрением его в тренинг врачей. Исследование проведено на материале диалогов электронной медицинской консультации, анализ которых позволил проследить лексико-грамматические паттерны во взаимодействии врача с пациентом. Обучение особенностям вербального взаимодействия (в частности, в рамках электронного консультирования) способно значительно повысить эффективность коммуникации.

Тема: Мультидиcциплинарный тренинг
Авторы: Буланов Р.Л., Киселева Л.Г.
Город: Архангельск
Учреждение: ФГБОУ ВО СГМУ г. Архангельск
Комментарии: 0

Снижение показателя младенческой смертности является одной из важных задач службы охраны материнства и детства, поэтому особое значение имеет оказание квалифицированной медицинской помощи новорожденным, включая респираторную стабилизацию преждевременно рожденных детей. В тезисах представлен опыт использования высокореалистичного робота недоношенного ребенка в обучении врачей по программе повышения квалификации.