Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Загорак Д.П., Кабирова Ю.А
Город: Березники
Учреждение: Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Краевая больница им. академика Вагнера Е.А»
Комментарии: 0

Исследовано субъективное отношение студентов выпускных курсов средних специальных медицинских образовательных учреждений к своей будущей профессии, мотивация при поступлении и планы на будущую трудовую деятельность. Опрос 518 студентов выпускников ссузов Пермского края показал, что около четверти студентов, поступающих в ссузы не планируют работать в системе здравоохранения, не более 24% лиц считают себя готовыми к работе по специальности. В государственных лечебных учреждениях готовы работать около 50% выпускников, а на сельских территориях только 15% фельдшеров и 11,5% медсестер.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Богатикова Е.П., Кабирова Ю.А., Рудин В.В.
Город: Пермь
Учреждение: Пермский государственный медицинский университет им. Е.А. Вагнера
Комментарии: 0

Исследование представляет результаты опроса пациентов, которым было предложено ответить на 25 вопросов о распределении ролей между специалистами стационара. Так, вопросы открытого и закрытого типа предлагали определить более авторитетного медицинского сотрудника в разных ситуациях, определить распределение обязанностей и ответственности, сформировать портрет работников стационара. Проделанная работа позволяет охарактеризовать психологию взаимоотношений в треугольнике "врач-пациент-медицинская сестра", а также оценить осведомленность пациентов по данным вопросам.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Н.В. Самойленко
Город: Online
Учреждение: ФГБОУ ВО "Уральский государственный медицинский университет"
Комментарии: 0

Представлены результаты изучения представлений выпускников лечебно-профилактического факультета о пациентах. Статистически обосновано, что выпускники более склонны к проявлению защитных реакций при взаимодействии с пациентом в форме доминирования, обесценивания, угождения пациенту. Проведенное исследование открывает перспективы для дальнейших исследований в области методики и технологии медицинского образования, обеспечивающих готовность студентов к оказанию пациент-ориентированной медицинской помощи.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Герасимова А.М., Комарова О.В.
Город: Москва
Учреждение: НМИЦ здоровья детей МЗ РФ
Комментарии: 0

Обсуждение типичных конфликтных ситуаций на приеме у педиатра, их прогнозирование и конструктивное решение. Определение содержания программы психолого-педагогической подготовки педиатров в области прикладной конфликтологии.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Т.Н.Крылова
Город: Москва
Учреждение: ФНКЦ РР
Комментарии: 0

В докладе представлена система выстраивания общения медицинских сестер с родственниками пациента с помощью схем, поставленных на основании речевых модулей в отделении анестезиологии и реанимации. Продемонстрирована роль старшей медицинской сестры отделения в построении коммуникации с родственниками пациента.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: М.Е. Халак, Н.В. Фомина, Е.В. Дорофеев, Г.С. Скворцова
Город: Нижний Новгород
Учреждение: ФГБОУ ВО "ПИМУ" Минздрава России
Комментарии: 0

В статье рассмотрено понятие "плохие новости". Разбираются подходы к пониманию внутренней картины болезни с точки зрения отечественного и западного подходов, а так же важности учета влияния данных особенностей личности пациента на восприятие сообщения о тяжелом диагнозе. Проведен сравнительный анализ основных коммуникативных протоколов по сообщению плохих новостей, использующихся во врачебной практике.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Лопатин З.В.
Город: Москва
Учреждение: ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
Комментарии: 0

Проектирование образовательных программ требует от преподавателей и методистов соблюдения требований ФГОС. На данный момент образовательные стандарты укрупненной группы специальностей "Клиническая медицина" содержат коммуникативную компетенцию только в части универсальной компетенции, что указывает.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Помыткина Т.Ю.
Город: Ижевск
Учреждение: ФГБОУ ВО ИГМА Министерства здравоохранения РФ
Комментарии: 0

В настоящем докладе раскрыты результаты исследования социальных представлений социальных групп "врач" и "пациент". Выявлено, что представления врачей о реальном и идеальном пациенте противоречивы. В них присутствуют противоположные характеристики: «ответственный — безответственный», «беспокойный — спокойный», «больной- выздоравливающий», «послушный — требующий», что может препятствовать конструктивному взаимодействию врача с пациентом.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Шапекина Е.А.
Город: Тверь
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тверской ГМУ" Минздрава России
Комментарии: 0

В последние десятилетия большое внимание уделяется взаимоотношениям между врачом и пациентом. Большинство проведенных исследований направлены на изучение процесса общения врача с пациентом в модели «врач-пациент». Но на приеме, как правило, присутствует третий участник консультации - медицинская сестра. В связи с этим можно утверждать, что эффективность оказания медицинской помощи будет формироваться на модели отношений между врачом, медицинской сестрой и пациентом. Именно взаимоотношения всех трех участников медицинской консультации будут влиять на качество оказания медицинской помощи.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Давидов Д.Р., Москвичева А.С., Орлюк М.А.
Город: Москва
Учреждение: Университет "Синергия", медицинский факультет
Комментарии: 0

Авторами была проведена оценка эффективности коммуникативных актов между специалистами, участвующими в оказании медицинской помощи по профилю "психиатрия" и их пациентами, за период с марта 2023 года по май 2023 года. В рамках исследования было проведено анкетирование среднего и младшего медицинского персонала и когнитивно сохранных пациентов психиатрического стационара в возрасте от 20 до 45 лет, мужского и женского пола.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Мутигуллина А.А.
Город: Казань
Учреждение: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Для эффективного формирования у ординаторов коммуникативных навыков, образовательный процесс изучения дисциплины "Педагогика", спроектирован за счет поэтапного, последовательного применения неимитационных и имитационных методов обучения. Интерактивный формат проведения занятий, на практике, позволяет продемонстрировать вид занятия, его структуру, целесообразность применения тек или иных методов обучения, и является основой для моделирования занятий в школах здоровья, организации санитарно просветительских мероприятий, бесед с пациентами.