Первичная аккредитация специалистов направлена на оценку клинических компетенций выпускников медицинских вузов. Наибольшее количество вопросов возникает при выполнении станции второго этапа аккредитации «Физикальное обследование пациента», на которой осуществляется рандомизированный выбор между обследованием дыхательной, сердечно-сосудистой систем и желудочно-кишечного тракта. Основные изменения в данной станции связанны с тем, что начиная с 2023 года, в связи с цифровизацией медицины произошло внедрение автоматизированной системы оценки заключений объективного исследования.
для оценки эффективности симуляционных технологий при проведении занятий проведено анонимное анкетирование студентов 4 курса лечебного факультета с использованием google-форм. Студенты отметили улучшение практических навыков, удобство изучения и запоминания симптоматики заболеваний внутренних органов, совершенствование знаний по оказанию помощи при неотложных ситуациях. Использование симуляционных технологий при обучении терапии приближает студентов к реальным условиям работы, что значительно повышает их мотивацию к обучению и способствует качественной практической подготовке.
Умение проводить искусственную вентиляцию легких (ИВЛ) – один из обязательных навыков врача-неонатолога, закрепленных в Профстандарте
Целью данной работы явилась разработка методики обучения клинических ординаторов-неонатологов первого года принципам проведения ИВЛ у новорожденных
Занятия проводятся с использованием реальных аппаратов ИВЛ и робота-симулятора Крошка ЛюСи.
Итогом проведенного симуляционного занятия становится умение выбирать стартовые режимы и параметры в зависимости от гестационного возраста и патологии ребенка, а также их коррекцию при изменении состояния
Анонимное анкетирование 40 обучавшихся на языке – посреднике ино-странных студентов из медицинских вузов ряда городов России показало не только высокий уровень реализованной в Центре электронного медицинского образования Волгоградского государственного медицинского университета программы подготовки к первично-специализированной аккредитации, но и проблемы студентов со знанием русского языка, что, в целом, снижает эффективность подготовки будущих специалистов (в частности, терапевтов).
В статье рассмотрены актуальные вопросы применения на практике симуляционного оборудования в рамках обучения студентов медицинского университета. Авторами очерчены основные преимущества, которые получают студенты медицинского университета при изучении патологий легких и сердца в процессе использования симуляционных технологий, приведены результаты эмпирического метода исследования с использованием анкет и опросов студентов, проведенных после завершения обучения на симуляционном оборудовании.
Обструкция дыхательных путей инородным телом (ОДПИТ) занимает 4 место среди причин смертности детей и подростков. Несмотря на развитие и распространение методов экстренной помощи населению, внедрения эндоскопических методов исследования и лечения, повышения уровня знаний медицинского персонала и населения по оказанию первой помощи, данная проблема крайне актуальна в настоящее время. В рамках настоящего исследования проведен детальный анализ эпизодов ОДПИТ у детей в Рязанской области за 5-летний период, описаны клинические случаи, позволяющие оценить важность ранней диагностики и лечения.
В статье показаны результаты теоретического исследования проблемы повышения эффективности профилактической деятельности врачей-терапевтов и врачей общей практики (семейных врачей) путем разработки технологии первичной профилактики аддиктивного поведения пациентов методом формирования личностной саморегуляции и методики формирования компетенций врачей по профилактике аддиктивного поведения пациентов с применением медицинской симуляции.
Основным отличием авторской образовательной программы "Терапевтический пациент на амбулаторном приеме" является внедрение симуляционных технологий. В структуру курса входит 5 дней обучения, в ходе которых применяется последовательное и совместное применение интерактивных лекций, на основе международных рекомендаций и протоколов лечения Республики Казахстан, а также отработка практических навыков на современном симуляционном оборудовании.