Вопросы хирургической безопасности приобретают сегодня особую актуальность. Вектор развития этого стратегически важного направления видится нам в организации эффективного обучения хирургов выполнению алгоритмов хирургической безопасности по различным нозологиям, разрабатываемым экспертными группами Российского общества хирургов. В статье описываются основные этапы организации образовательного процесса для обучения хирургов стандартизированному алгоритму безопасного выполнения лапароскопической холецистэктомии в процессе освоения практико-ориентированной программы «Московская школа хирургии».
Статья посвящена инновационному образовательному проекту – «Школа хирургов». В программу обучения студентов 6 курса лечебного факультета введены дисциплины по выбору во время которых студентов обучают технике выполнения основных оперативных приемов. Представлен опыт первого года внедрения образовательного проекта. Получены хорошие результаты подготовки обучающихся к этапу ординатуры.
Симмуляционное обучение в детской хирургии с использованием лапароскопических тренажеров и очков виртуальной реальности Kyalio VR surgical training - повышает эффективность подготовки хирургов, сокращает время адаптации к реальным операциям и улучшает качество медицинской помощи детям.
Лидирующее место в структуре гинекологических заболеваний занимает внутриматочная патология, «золотым стандартом» лечения которой является терапевтическая гистероскопия. Проведение гистероскопии в амбулаторных условиях в отсутствие анестезиологического пособия значительно снижает нагрузку на стационарный звено, однако требует качественного обучения специалистов в связи с трудоемкостью манипуляции и отсутствием возможности приобретения навыков интраоперационно. Использование биомоделей для тренинга позволяет специалистам в короткие сроки овладеть данной техникой.
В работе представлены результаты проведения мастер-класса «Кардиохирургическое вмешательство» для обучающихся в ординатуре по специальности «Хирургия» и членов хирургического студенческого научного кружка в рамках дополнительного обучения. В результате участники освоили такие технические навыки, как наложение анастомозов между аутовеной и коронарной артерией, мобилизация правой и передней межжелудочковой артерий, артериотомия, техника сосудистого шва и контроль его герметичности, различные варианты пластики аортального клапана.
Операцией выбора для паллиативной коррекции дисфагии общепризнанна чрескожная эндоскопическая гастростомия (ЧЭГ), которая выполняется с участием хирурга и эндоскописта. Редкость выполнения операции осложняет обучение, сохранение мануальных навыков и координированности работы бригады. В тезисах изложена апробации разработанного симулятора для отработки всех этапов ЧЭГ (RU2765110C1), который позволяет приобрести и сохранить необходимые мануальные навыки и координированность взаимодействия операционной бригады, что снижает риск развития осложнений и уменьшает время выполнения процедуры (p<0,05).