Симуляционные технологии давно являются неотъемлимой частью образовательных программ для различных хирургических дисциплин. Миниинвазивная кардиохирургия – одна из наиболее интенсивно развивающихся отраслей хирургии, что обусловлено стремлением трансполировать ряд преимуществ малоинвазивной хирургических технологий в сердечно-сосудистую хирургию. Однако эти технологии пока внедрены в клиническую практику лишь в единичных центрах. Для обучения миниинвазивной и робот-ассистированной кардиохирургии, хирург вынужден проходить циклы обучения в различных госпиталях, приобретая знания и опыт в то...
Сертификационный цикл «Актуальные вопросы лапароскопии в хирургии и гинекологии», состоявшийся 28-31 мая 2015 года, позволил нам реально оценить возможности тренинг- центра и еще раз убедиться в острой потребности практикующих специалистов в обучении в таком формате. Цикл был организован Академией медицинского образования им.Ф.И.Иноземцева при поддержке Компании «Современные медицинские технологии» и Компании KARL STORZ.
Симуляционное обучение в хирургии П.В. Васильев, к.м.н., руководитель УМСТЦ ХМГМА; д.м.н., профессор Ионин В.П., Холфиева А.Ю. Современная медицина требовательна к подготовке специалиста и диктует непрерывность повышения его квалификации. Для реализации данного подхода хорошо зарекомендовала себя система симуляционного обучения для преобретения в том числе манипуляционного мастерства. Обязательным компонентом практической подготовки студента, интерна и ординатора стал симуляционный курс. Симуляционные технологии эффективно и безопасно формируют прикладные навыки путем погружения в вирту...
Разработаны принципы базового доклинического симуляционного эндохирургического тренинга, сформулированы основные характеристики, требования к упражнениям и теоретической части курса; определены принципы оценки практического и теоретического уровня для выдачи допуска к следующему, клиническому этапу обучения.
В данных тезисах рассмотрены проблемы и преимущества использования органов и органокомплексов лабораторных животных (свиней), имитирующих патологический процесс или новообразование (далее в тексте биомоделей), в практике симуляционного обучения. Проанализированы недостатки и преимущества использования данного типа тренажеров в процессе обучения специалистов хирургического профиля и смежных специальностей. Выявлены и обоснованы преимущества использования биомоделей для приобретения и закрепления мануальных навыков в миниинвазивной хирургии.
Внедрение малоинвазивных хирургических технологий является приоритетным направлением развития отечественного здравоохранения. Стационары России активно оснащаются эндовидеохирургическим оборудованием, работа с которым требует не только освоения новых мануальных навыков, но и изучения большого пласта теоретической информации. Материалы виртуального университета по эндохирургии №1 в мире Websurg.com, объединяющего опыт ведущих хирургов всего мира теперь доступны на русском языке, а возможность публикации материалов российских специалистов повысит влияние отечественной хирургии на мировой арене.
Актуальность практической подготовки специалистов, применяющих в своей профессиональной деятельности инновационные методы диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний заключается в быстроразвивающемся характере рентгенэндоваскулярной хирургии. Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы разработана комплексная программа практической подготовки специалистов с использованием гибридного тренажерного комплекса рентгеноваскулярных процедур ЭНСИМ-ЭГ, компьютерного симулятора для развития и отработки навыков эндоваскулярных вмешательств ANGIO MENTOR Express. Основная задача, кот...
Современная оценка квалификации хирурга невозможна без определения практических навыков и умений специалиста. Это относится как к персональным навыкам выполнения хирургических вмешательств, так и к оценке умения работать в команде «хирург-оператор – хирург-ассистент». Начальным этапом внедрения в медицинское образование виртуальных симуляторов является использование их в процессе обучения (симуляционного тренинга) для отработки профессиональных умений и навыков.
В тезисах отражена методика проведения студенческого конкурса с использованием симуляционных технологий,проведение которого значительно повышает мотивацию изучения медицинских дисциплин и освоения практических навыков.
Авторы излагают 5 летний опыт проведения обучения хирургическим навыкам у студентов 1-3 курсов медицинского университета. Изложены организация обучения,критерии оценки,методы проведения экзамена и мотивационная деятельность.