Симуляционное обучение в клинической ординатуре по анестезиологии-реаниматологии в Российской Федерации – результаты многоцентрового исследования Федерации анестезиологов-реаниматологов
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь В настоящее время в Российской Федерации разработана нормативно-правовая материальная база для применения симуляционных технологий при подготовке в клинической ординатуре по анестезиологии-реаниматологии. В то же время, существует комплекс факторов (кадровые ресурсы, оснащенность симцентров оборудованием, методика проведения занятий и т.п.), влияющих на эффективность использования данных технологий в образовательном процессе Александр Андреенко,
29.09.2020 12:53
|
|
Нормативная правовая база по вопросам приема в ординатуру в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
Тема: Официальные документы Нормативная правовая база по вопросам приема в ординатуру в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) Ольга Смирнитская,
29.09.2020 12:04
|
|
Использование компьютерных технологий в программе обучения врачей
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Использование компьютерных технологий в программе обучения врачей Светлана Перепелица,
29.09.2020 10:21
|
|
Эффективность тренингов оказания первой помощи в реалистичной симулированной среде
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг При оказании первой помощи по отработанным клиническим ситуациям создание высокореалистичных симулированных условий приводит к увеличению несоответствий при выполнении алгоритма действий и сбою дифференцированного подхода к оказанию первой помощи, что требует проведения повторных тренингов для закрепления навыков. Ирина Долгина,
29.09.2020 05:14
|
|
Использование видеоматериалов в симуляционном обучении при дистанционном образовании
Тема: Менеджмент симуляционного центра Использование видеоматериалов в симуляционном обучении при дистанционном образовании Регина Шишкина,
29.09.2020 04:59
|
|
Есть ли место дистанционным технологиям в обучении на клинической кафедре?
Тема: Хирургия, лапароскопия Проанализирован первый опыт дистанционного преподавания общей хирургии студентам третьего курса Медицинского факультета СПбГУ. Екатерина Авраменко ,
28.09.2020 22:01
|
|
Экстремальные условия – эффективный метод обучения или игра для преподавателей и курсантов
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Экстремальные условия – эффективный метод обучения или игра для преподавателей и курсантов Сергей Дадэко,
28.09.2020 18:52
|
|
«Перспектива применения симуляционных технологий в профессиональном обучении пожарных и спасателей»
Тема: Сестринское дело, уход «Перспектива применения симуляционных технологий в профессиональном обучении пожарных и спасателей» Ольга Смирнитская,
28.09.2020 17:29
|
|
Симуляционное обучение врачей основам эндовидеохирургии
Тема: Хирургия, лапароскопия В статье представлена система организации симуляционного обучения врачей по программе непрерывного медицинского образования повышения квалификации по специальности «Хирургия» цикла «Основы эндовидеохирургии». В результате освоения программы врач приобретает основные навыки эндовидеохирургических манипуляций. При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца. Александра Козка,
28.09.2020 16:12
|
|
Использование симуляционных технологий в ускоренном обучении курсантов мануальным навыкам в ринологии
Тема: ЛОР-болезни Использование симуляционных технологий в ускоренном обучении курсантов мануальным навыкам в ринологии Юрий Логвинов,
28.09.2020 13:59
|
|
ДИНАМИКА ОБУЧЕНИЯ ВРАЧЕЙ-АНЕСТЕЗИОЛОГОВ-РЕАНИМАТОЛОГОВ ОСОБЕННОСТЯМ ИВЛ У ПАЦИЕНТОВ С ВИРУСНОЙ ПНЕВМОНИЕЙ (COVID-19) НА СИМУЛЯТОРЕ TESTCHEST
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь В статье представлены результаты, достигнутые в процессе проведенного исследования при обучении врачей-анестезиологов-реаниматологов по дополнительной программе повышения квалификации «Особенности ИВЛ у пациентов с вирусной пневмонией (COVID-19)» во время пандемии COVID-19. Юрий Логвинов,
28.09.2020 11:21
|
|
Симуляция при оценивании навыков общения с пациентом в аккредитации медицинских специалистов: подходы, проблемы, решения
Тема: Коммуникативные навыки Реализация станции "Коммуникация" на практико-ориентированном этапе аккредитации медицинских специалистов с позиций организации и научно-методической проработки оценивания навыков общения со стандартизированным пациентом в симулированных условиях практико-ориентированного этапа аккредитации медицинских специалистов. Елена Дьяченко ,
28.09.2020 09:32
|
|
Оценка выживаемости знаний методики измерения артериального давления у студентов 6 курса медицинского института РУДН в рамках подготовки к первичной аккредитации.
Тема: Аккредитация, оценивание Оценка выживаемости знаний методики измерения артериального давления у студентов 6 курса медицинского института РУДН в рамках подготовки к первичной аккредитации. Жанна Тигай ,
28.09.2020 08:35
|
|
Опыт внедрения алгоритма "Трудные дыхательные пути в акушерстве" в рамках дополнительного профессионального образования анестезиологов-реаниматологов
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Представлен опыт использования расширенной модели подготовки врачей анестезиологов-реаниматологов по разделу «Трудные дыхательные пути в акушерстве» с использованием симуляционных обучающих технологий в программах повышения квалификации. Проведенный анализ показал эфффективность использования симуляционных технологий в процессе подготовки анестезиологов-реаниматологов. Нина Невская,
28.09.2020 03:43
|
|
РОЛЬ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА: ВЗЛЯД СТУДЕНТОВ
Тема: Менеджмент симуляционного центра РОЛЬ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА: ВЗЛЯД СТУДЕНТОВ Барно Халматова,
25.09.2020 16:14
|
|
Опыт преподавания модели партнерского общения в системе «врач-пациент» в дистанционном формате
Тема: Коммуникативные навыки Рассматривается возможность преподавания коммуникативных навыков общения с пациентом в медицинских вузах при условии обучения в дистанционном формате. Приведен опыт краткого онлайн курса обучения студентов на предмет умения эффективно взаимодействовать с пациентами. Виктор Шеховцов,
25.09.2020 10:44
|
|
Обучающий симуляционный курс в программе практической подготовки ординаторов травматологов-ортопедов
Тема: Травматология, ортопедия, артроскопия Представлен опыт применения обучающего симуляционного курса в программе практической подготовки ординаторов травматологов-ортопедов в ФГБУ «НМИЦ ТО имени академика Г.А.Илизарова». Целью курса явилось обеспечение готовности обучающихся к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с квалификационными требованиями, предъявляемыми к врачу травматологу-ортопеду, а также отработка и совершенствование навыков оказания первой и квалифицированной врачебной помощи взрослому населению в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояний. Юрий Солдатов ,
23.09.2020 09:23
|
|
Использование дистанционных программ обучения первой помощи в контексте особенностей предприятий во время пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь Рассмотрены возможности создания дистанционных курсов обучения первой помощи с учетом особенностей производственных факторов высокого риска на различных предприятиях. В связи с текущей эпидемиологической ситуацией появилась необходимость исключения очной части из программ обучения, что негативно влияет на контекстную составляющую процесса обучения и не позволяет в полной мере обучить слушателей практическим навыкам и алгоритмам первой помощи. производственного процесса в контексте воздействия производственных факторов высокого риска, сделает дистанционный курс актуальным и запоминающимся. Александр Чурсин ,
22.09.2020 15:55
|
|
Симуляционное обучение как основа практико-ориентированного подхода к медицинскому образованию
Тема: Организационные вопросы НПР НПР медицинского института Чеченского государственного университета применяют обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, которые выбираются в зависимости от их цели: передача информации, развитие навыков, использование информации в клинике и др. Оценить уровень освоения практических умений и навыков обучающихся позволяет симуляционный центр, целью которого является практико-ориентированный подход к медицинскому образованию, обучение и отработка навыков оказания медицинской помощи с использованием симуляционных образовательных технологий. Элина Исаева,
21.09.2020 15:32
|
|
Роль последипломного образования в деятельности специалистов со средним медицинским профессиональным образованием
Тема: Сестринское дело, уход Роль последипломного образования в деятельности специалистов со средним медицинским профессиональным образованием Лариса Чучалина,
17.09.2020 15:54
|
|
Симуляционное обучение студентов факультета «общая медицина» в педиатрии
Тема: Менеджмент симуляционного центра Симуляционное обучение относительно новое, но довольно перспективное направление, быстро развивающееся и модифицирующееся в условиях современной медицины. Авторами представлен опыт внедрения симуляционного обучения в учебный процесс студентов для овладения практическими навыками по педиатрии согласно тематическому плану 4 курса факультета «Общая медицина» в условиях симуляционного Центра. Полученные результаты отражают положительные стороны симуляционного обучения:уверенность студентов в профессиональных навыках, сокращение количества медицинских ошибок и удовлетворенность студентов. Мейербек Колбаев ,
17.09.2020 09:20
|
|
Использование контекстных симуляционных технологий в дистанционной подготовке во время пандемии
Тема: Менеджмент симуляционного центра С целью повышения эффективности процесса дистанционного обучения в условиях пандемии, при составлении и реализации обучающих программ, все более востребованными стали методы контекстного обучения. Работники кафедры анестезиологии и реаниматологии и Мультифункционального аккредитационнно-симуляционного центра (МАСЦ) находятся в постоянном поиске новых ярких и емких, в том числе нетривиальных, методов решения образовательных задач. Александр Чурсин ,
15.09.2020 11:52
|
|
Влияние ситуационной тревожности обучающих на оценку компетенций в симулированных условиях
Тема: Аккредитация, оценивание Нами проведена оценка личностной и ситуационной тревожности у студентов 6 курса ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России до и после прохождения испытаний по технологии ОСКЭ Сергей Ходус,
15.09.2020 02:54
|
|
Point-of-Care Ultrasound - мультидисциплинарное направление в симуляционном обучении.
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Point-of-Care Ultrasound (далее POCUS) или прикладная ультрасонография, новое мультидисциплинарное направление в медицинском образовании с использованием симуляционных технологий. Использование портативного УЗИ для ответа на диагностические вопросы в процессе оказания медицинской помощи. Реализация в формате узкоспециализированных протоколов оценки (eFAST протокол для пациентов с политравмой, RUSH протокол для диагностики причины шока и гипотензии в условиях анестезиологии-реанимации). Возможность использовать POCUS в рамках различных специальностей терапия, нефрология, семейная медицина, ОРИТ Всеволод Лыхин ,
14.09.2020 10:55
|
|
Изучение топографической анатомии артерий верхней конечности с использованием «Anatomage Table»
Тема: Хирургия, лапароскопия Изучение вариантной анатомии сосудов человека является актуальным направлением топографической анатомии и оперативной хирургии..В связи с развитием эндоваскулярной хирургии возникает потребность в специалистах, которые должны владеть не только оперативной техникой, но и знать вариантную анатомию сосудов. В связи с быстрым развитием современных информационных технологий появляются и новые методы для изучения вариантной анатомии сосудов, одним из которых может стать использование анатомического стола «Anatomage Table». Наталья Иванова,
07.09.2020 22:23
|
|
Методика «Стандартизированный пациент» в первичной аккредитации по специальности «Педиатрия»
Тема: Стандартизированный пациент Методика «Стандартизированный пациент» в первичной аккредитации по специальности «Педиатрия» Рита Гафурова,
07.09.2020 21:10
|
|
Использование симулирующей игровой программы, как один из этапов дистанционного обучения.
Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь В связи с новой инфекцией COVID-19, в ситуации вынужденного перехода на дистанционное обучение приходится искать новые подходы к обучающему процессу.
Александр Чурсин ,
07.09.2020 15:32
|
|
Организация симуляционного медицинского образования
Тема: Мультидиcциплинарный тренинг Организация симуляционного медицинского образования Евгений Копылов,
04.09.2020 13:01
|
|
Особенности развития коммуникативных навыков у студентов после работы в качестве врачей участковых-терапевтов
Тема: Коммуникативные навыки Особенности развития коммуникативных навыков у студентов после работы в качестве врачей участковых-терапевтов Евгений Копылов,
04.09.2020 12:56
|
|
АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА К ПЕРВИЧНОЙ АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Тема: Аккредитация, оценивание Представлена информация по результатам анкетирования выпускников Лечебного факультета Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого 2017, 2018 и 2019 годов, касающаяся их отношения к процедуре первичной аккредитации специалистов. Андрей Газенкампф,
26.08.2020 11:18
|