Тезисы

Список всех тезисов

Дата добавления
Конференция
Специальность

Тезисы (544)

Военно-медицинская эстафета как инновационная технология симуляционного обучения по формированию компетенций студентов медицинского вуза

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Шкатова Е.Ю., Данилова К.А., Масальцева О.Г., Оксузян А.В.
Город: Ижевск
Учреждение: ГБОУ ВПО Ижевская государственная медицинская академия
Комментарии: 0

Воспитательный процесс на кафедре мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф (МПЗ и МК) неотделим от учебного и носит профессионально-ориентированное направление с использованием новых симуляционных технологий. Предложена эффективная инновационная форма учебно-воспитательного процесса − проведение военно-медицинских эстафет, формирующих у студентов навыки по медико-санитарному обеспечению чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Админ ., 29.08.2014 05:38
Опыт организации и проведения обучения курсантов в Московском областном симуляционном тренинг-центре при МОНИКИ им. М.Ф.Владимирского

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Агафонов Б.В., Руденко М.В., Володин А.С., Кривенко В.Ф., Вольфсон С.Д., Жукова А.Э.
Город: Москва
Учреждение: ГБУЗ МО "Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского"
Комментарии: 0

В МОНИКИ с 2014 г. обязательной составляющей системы медицинской подготовки является симуляционное обучение. Такое обучение стало возможным после разработки и создания при институте тренинг-центра с учетом рекомендаций Российского общества симуляционного обучения в медицине.

Админ ., 28.08.2014 22:33
China Lab Building for Auscultation and Palpation Simulating and Teaching

Тема: Терапия
Авторы: Lu Guidong, Wang Yao
Город: Yingkou, China
Учреждение: China Physicians Association
Комментарии: 0

This article is about how are practical medical skills in Chinese medical educational institutions are progressing by creation of special auscultation & palpation LABs here, in China, developing medical auscultation and palpation manikins and using them for teaching students.

Админ ., 28.08.2014 22:32
РЕАНИМАЦИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Гофман А.М., Леонтьев А.В., Кузьмин С.Б., Шабанов Т.В., Гофман М.А., Хациева Т.В., Авдеев Ю.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Проведение непрямого массажа сердца во время сердечно-легочной реанимации практикующими специалистами, редко сталкивающимися с остановкой кровообращения, ошибочно считается простым и малодейственным мероприятием. Отсюда убеждение, что этот навык всем известен и не зачем его повторять.

Админ ., 27.08.2014 22:30
Отработка коммуникативных навыков командного взаимодействия во врачебно-сестринских бригадах в условиях мультидисциплинарного симуляционного центра.

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Шевченко С.Б. (1), Куличенко В.П.(1), Казаков В.Ф.(2), Турзин П.С.(2), Репин И.Г.(2)
Город: Москва
Учреждение: 1). Главное медицинское управление Управления делами Президента РФ 2). ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента РФ
Комментарии: 0

В статье анализируется опыт проведения командных тренингов во врачебно-сестринских бригадах. Мастер-классы проводились в условиях мультидисциплинарного симуляционного центра. Первый опыт показывает, что в условиях тренинговых центров необходимо отрабатывать не только индивидуальные но и комммуникативные навыки командного взаимодействия

Админ ., 26.08.2014 22:28
Ротационное командное обучение в симуляционном центре

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Кулакова Е.Н., Волосовец Г.Г., Цуканова Е.С.
Город: Воронеж
Учреждение: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Комментарии: 0

Представлен первичный опыт использования ротационного командного обучения в симуляционном центре.

Админ ., 26.08.2014 22:27
ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Комментарии: 0

Центры симуляционного обучения должны проводить аккредитацию специалистов, т.к. симуляция - это направление в профессиональной подготовке, использующее модель профессиональной деятельности с целью предоставить возможность каждому специалисту выполнить профессиональную деятельность или ее элемент в соответствии с профессиональными стандартами и/или правилами работы.

Админ ., 26.08.2014 22:25
Первый опыт использования компьютерных симуляторов на курсах тематического усовершенствования по чреспищеводной эхокардиографии

Тема: Терапия
Авторы: Алехин М.Н., Гогин Г.Е., Сидоренко Б.А.
Город: Москва
Учреждение: Кафедра терапии, кардиологии и функциональной диагностики с курсом нефрологии ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации
Комментарии: 0

Приводится первый опыт применения компьютерных симуляторов на курсах усовершенствования врачей по чреспищеводной эхокардиографии на базе Медицинского аттестационно-симуляционного центра ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации. Проведено тестирование 5 этапной программы симуляционного обучения чреспищеводной эхокардиографии, ориентированной на врачей, владеющих методом трансторакальной эхокардиографии.

Админ ., 26.08.2014 22:19
Опыт обучения лапароскопии в гинекологии на базе учебно - симуляционного центра ФГБУ «Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии» Минздрава России

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Каушанская Л.В., Ширинг А.В., Скачков Н.Н.
Город: Ростов-На-Дону
Учреждение: ФГБУ «Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону
Комментарии: 0

Симуляционные технологии – необходимы для освоения и совершенствованиялапароскопической методики оперативных вмешательств в гинекологии. Симуляционные тренинги проводились на базе ФГБУ «РНИИАП» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону по программе « Лапароскопия в акушерстве и гинекологии (практический курс с использованием симуляционных тренажеров)». Авторы располагают 2 летним опытом симуляционного обучения врачей акушеров – гинекологов различных лечебных учреждений ЮФО и СКФО

Админ ., 26.08.2014 22:13
СТУДЕНТЫ КАК АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ СВОЕЙ ПОДГОТОВКИ

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Золотова Е.Н.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Комментарии: 0

Статья содержит информацию о работе студентов в роли тьюторов симуляционного обучения. Приводится описание основных проблем, с которыми сталкиваются молодые инструкторы, способы их решения.

Админ ., 26.08.2014 22:11
КАЧЕСТВО ИЛИ КОЛИЧЕСТВО – CONSTANTA

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: А.А. Свистунов(1), Л.Б. Шубина (1), Д.М. Грибков (1), З.З. Балкизов (2), Е.Г. Рипп (3)
Город: Москва
Учреждение: 1 ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus» 2 АСМОК 3 СибГМУ, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

При формировании перечня навыков, реализуемого в условиях симуляционного центра на качественной основе необходимо ориентироваться на структурированную модель организации системы здравоохранения

Админ ., 25.08.2014 22:05
Объективная оценка знаний и умений, полученных при использовании образовательных симуляционных технологий в хирургии.

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Совцов С. А. Горшков М.Д.
Город: Челябинск
Учреждение: ЮУГМУ Минздрава России РОСОМЕД
Комментарии: 0

В докладе рассмотрены и обсуждаются проблемы объективной оценки знаний и умений, полученных при использовании образовательных симуляционных технологий в хирургии. Перечислены наиболее часто применяемые формы оценки мастерства хирургов , полученных в результате непрерывного медицинского образования.

Админ ., 22.08.2014 22:01
Предложения по унификации непрерывного образования хирургов с использованием симуляционных форм обучения

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Совцов С. А.
Город: Челябинск
Учреждение: ЮУГМУ Минздрава России
Комментарии: 0

В докладе рассмотрены и обсуждаются различные предложения по унификации непрерывного образования хирургов с использованием симуляционных форм обучения. Обозначены возможные варианты их решения и перечислены существующие проблемы современного обучения врачей хирургов.

Админ ., 22.08.2014 22:00
Первое погружение в виртуальный симуляционный мир.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Довгый В.В., Коренев С.В.
Город: Калининград
Учреждение: Медицинский институт Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта
Комментарии: 0

Первый опыт проведения симуляции по неотложным состояниям в терапии с использованием высокотехнологичного роботизированного манекена MetiMan у студентов-медиков старших курсов

Админ ., 15.08.2014 21:45
МЕТОДИКА СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАФЕДРЕ ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Дорогойкин Д.Л., Аверьянов А.П., Шапкин Ю.Г.,Ефимов Е.В.
Город: Саратов
Учреждение: ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им В.И.Разумовского МЗ РФ
Комментарии: 0

На кафедре общей хирургии Саратовского государственного медицинского университета более 3 лет применяются методы симуляционного обучения. В работе изложены основные принципы проведения занятий.

Админ ., 11.08.2014 20:56
Современные возможности и практический опыт симуляционного обучения нейрохирургов

Тема: Нейрохирургия
Авторы: Закондырин Д. Е.(1), Кондаков Е. Н.(1), Иванов А. Ю. (1), Пирская Т. Н.(1), Петришин В. Л .(2), Ефимов А. Н.(2)
Город: Санкт-Петербург
Учреждение: 1)РНХИ им. проф. А. Л. Поленова, 2) СПбПГМУ им. акад. И. П. Павлова
Комментарии: 2

Симуляционные технологии становятся неотъемлимой частью обучения врачей различных, и первую очередь, хирургических специальностей. Авторы располагают 3 летним опытом симуляционного обучения 43 ординаторов по специальности «нейрохирургия» с использованием различных моделей: физических, биологических и виртуальных. Необходимость введения симуляционного курса в программу обучения законодательно закреплена в Приказе Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 05.12.2011 № 1475н. Согласно ему на симуляционное обучение в ординатуре должно отводиться не менее 108 учебн...

Антон Варенцов, 29.07.2014 18:53
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОКАЗАНИЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Рипп Е.Г.
Город: Томск
Учреждение: ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава РФ. Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Комментарии: 0

Исследование эффективности симуляционных технологий в процессах формирования и поддержания у обучающихся практических навыков и компетенций оказания неотложной помощи. Симуляционные тренинги проводились на базе Центра медицинской симуляции, аттестации и сертификации СибГМУ (Томск) по программе «Неотложная помощь» (72 часа - 20 модулей). Приведен пример использования стандартизованного клинического сценария «Диагностика и ИТ острой кровопотери», разработанного в ЦМСАС СибГМУ.

Админ ., 08.07.2014 20:52
Опыт по обучению навыкам первичной реанимационной помощи новорожденных в условиях симуляционного центра.

Тема: Педиатрия и неонатология
Авторы: Шилова Н.А., Харламова Н.В., Чаша Т.В., Панова И.А., Межинский С.С.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ивановский НИИ Материнства и детства им. В.Н.Городкова» МЗ РФ
Комментарии: 0

Проведен анализ теоретических знаний и практических навыков у врачей – неонатологов по оказанию первичной реанимационной помощи новорожденным на исходном уровне и после обучения на симуляционно - тренинговом цикле.

Админ ., 02.07.2014 20:50
Опыт симуляционного обучения у врачей анестезиологов-реаниматологов, работающих в стационарах акушерско-гинекологического профиля.

Тема: Акушерство и гинекология
Авторы: Панова И.А., Малышкина А.И., Манис С.С., Сытова Л.А., Дудов П.Р.
Город: Иваново
Учреждение: ФГБУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н.Городкова» Минздрава России
Комментарии: 0

Использование симуляционного обучения врачей анестезиолого-реаниматологов, работающих в учреждениях родовспоможения, позволяет повысить качество и эффективность учебного процесса, улучшает теоретическую и практическую подготовку врачей.

Админ ., 30.06.2014 20:48
«Стандартизированный пациент» или «статист» при симуляционном обучении студента в СтГМУ

Тема: Стандартизированный пациент
Авторы: Зинченко О.В., Муравьева А.А., Владимирова О.В., Рой С.В.
Город: Ставрополь
Учреждение: Ставропольский государственный медицинский университет
Комментарии: 0

В СтГМУ разработана и внедрена модель подготовки «статистов» из числа обучающихся студентов, для осуществления ролевых игр во время проведения занятий в центре практических навыков. При этом впервые были смоделированы клинические примеры экстренных ситуаций, связанных с острым нарушением витальных функций. Разработанная методика подготовки и привлечения студентов в качестве «статистов» является ценным инструментом развития и совершенствования получаемых профессиональных навыков студентом.

Админ ., 19.06.2014 20:44
Подготовка преподавателей в системе Российского Национального совета по реанимации

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Мороз В.В.(1), Кузовлев А.Н.(1), Перепелица С.А. (1,2), Мягкова Е.А. (1)
Город: Москва
Учреждение: (1) НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского (2) Балтийский Федеральный университет им. И. Канта
Комментарии: 0

Подготовка преподавателей в системе симуляционной медицины – наиболее сложная и до конца не решенная задача. Приоритетной задачей Российского НСР является подготовка преподавателей по различным типам симуляционных курсов в регионах страны в соответствии с международными рекомендациями. В системе ЕСР и Российского НСР в течение многих лет существует эффективная система подготовки преподавателей для различных типов курсов, которая осуществляется на специализированных курсах инструкторов.

Админ ., 14.06.2014 20:41
СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЗОВОЙ РЕАНИМАЦИИ И АВТОМАТИЧЕСКОЙ НАРУЖНОЙ ДЕФИБРИЛЛЯЦИИ

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Перепелица С.А.(1,2), Лигатюк П.В.(2), Кузовлев А.Н.(1)
Город: Москва
Учреждение: 1)НИИ Общей реаниматологии им. В.А. Неговского 2)ФГБУ ВПО БФУ им. Иммануила Канта
Комментарии: 0

Проблема остановки кровообращения остаётся актуальной в современной медицине. И в этом случае сохранение жизни пациента и её качество зависят от того, насколько быстро и правильно ему будет оказана медицинская помощь.

Админ ., 14.06.2014 20:38
СИМУЛЯЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ ПО СЕРДЕЧНО – ЛЁГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ ДЛЯ ВРАЧЕЙ – ИНТЕРНОВ.

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Перепелица С.А.(1,2), Лигатюк П.В.(2), Кузовлев А.Н.(1)
Город: Москва
Учреждение: 1)НИИ Общей реаниматологии им. В.А. Неговского РАМН 2)ФГБУ ВПО БФУ им. Иммануила Канта
Комментарии: 0

Одной из задач обучения врачей-интернов является приобретение навыков оказания неотложной помощи пациентам, в том числе с внезапной остановкой сердца. В основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования (ОПОПППО) включён симуляционный курс сердечно-лёгочной реанимации, который проводится в рамках курса по базовой сердечно-лёгочной реанимации (СЛР) и автоматической наружной дефибрилляции, разработанный Европейским Советом по реанимации.

Админ ., 11.06.2014 20:35
Концепция «цепи выживания» в системе симуляционного обучения экстренной медицинской помощи

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Чурсин А.А., Радушкевич В.Л., Боев С.Н.
Город: Воронеж
Учреждение: Воронежская государственная медицинская академия им Н.Н. Бурденко
Комментарии: 0

Учитывая успешный международный опыт, а также совместный опыт кафедры скорой медицинской помощи ИДПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко и Центра практической подготовки специалистов ВГМА в обучении оказанию экстренной помощи, в статье представлена концепция повышения квалификации врачей всех специальностей по курсу «Экстренная медицинская помощь» с использованием современных симуляторов

Админ ., 10.06.2014 20:31
Симуляционное обучение в Нижегородской государственной медицинской академии

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Фадеев А.Д., Платонова Т.В., Рахимов А.Т., Потемина Т.Е., Цыбусов С.Н.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: Нижегородская Государственная медицинская академия
Комментарии: 0

Центр практических умений (ЦПУ) НижГМА создан в соответствии с решением Ученого Совета от 13 февраля 2004 года и является одним из важнейших структурных подразделений академии. Центр НижГМА оснащен оборудованием, позволяющим методично отрабатывать практические умения по оказанию неотложной помощи и уходу за больным на всех этапах обучения в академии.

Админ ., 28.05.2014 20:29
Опыт использования робота-симулятора iSTAN в кардиологии

Тема: Терапия
Авторы: Смаилова Ж.К., Каражанова Л.К., Мансурова Д.А., Жукушева Ш.Т., Амешова Г.Т., Смаилов Н.С.
Город: Семей, Казахстан
Учреждение: Государственный медицинский университет г.Семей
Комментарии: 0

Авторы делятся опытом использования робота-симулятора iSTAN в обучении врачей -интернов по кардиологии. Применение роботов-симуляторов для формирования клинической компетентности позволяет значительно улучшить качество подготовки будущих специалистов.

Админ ., 27.05.2014 20:27
СИМУЛЯЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ»

Тема: Анестезиология-реаниматология, неотложная помощь
Авторы: Левчук И.П., Костюченко М.В., Назаров А.П., Моросникова Е.А.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава России
Комментарии: 0

В настоящее время активно внедряются симуляционные технологии в обучении практическим навыкам, однако введение балльно-рейтинговой системы оценки знаний зачастую базируется лишь на теоретических составляющих дисциплины. Это уводит освоение и закрепление навыков на второй план, несмотря значительный интерес у студентов во время занятий на манекенах. Таким образом, требуются более качественные решения для объективизации формирования рейтинга студентов с учетом практических навыков.

Админ ., 20.05.2014 20:24
ОЦЕНКА НАВЫКОВ ЭНДОХИРУРГОВ

Тема: Хирургия, лапароскопия
Авторы: Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Горшков М.Д., Васильев М.В., Леонтьев А.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

В коучинг-центре «Учебная виртуальная клиника «Ментор Медика» Первого МГМУ им.И.М. Сеченова с 2010 года ведется межкафедральная методическая работа по дополнению учебного процесса по специальности «Хирургия» современными (международными) схемами и методами обучения с использованием имитации различного уровня. Основные усилия этой интегративной работы посвящены широкому внедрению в арсенал навыков любого хирурга техники проведения эндохирургических вмешательств.

Админ ., 16.05.2014 22:03
ИЗВЛЕЧЕНИЕ УРОКОВ ИЗ ОШИБОК

Тема: Менеджмент симуляционного центра
Авторы: Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Горшков М.Д., Леонтьев А.В., Кузьмин С.Б.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

Обеспечение компетентности является лишь одним компонентом программы обеспечения качества медицинской помощи, но отнюдь не маловажным. Хорошо продуманная стратегическая программа обеспечения компетентности медицинского персонала опирается на показатели эффективности деятельности персонала основанные на анализе практики, опыте применения технологий и совершаемых ошибок.

Админ ., 16.05.2014 20:22
СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ОПЕРАЦИОННОМ ДЕЛЕ

Тема: Мультидициплинарный тренинг
Авторы: Камынина Н.Н., Косцова Н.Г., Шубина Л.Б., Грибков Д.М., Леонтьев А.В.
Город: Москва
Учреждение: ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова, кафедра управления сестринской деятельностью и социальной работы, УВК «Mentor Medicus»
Комментарии: 0

В учебно-виртуальном комплексе «Ментор Медика» функционирует программа для внедрения в арсенал любого хирурга навыков эндовидеохиругии. Совместные усилия персонала УВК «Ментор Медика» и преподавателей кафедры Управления сестринской деятельностью и социальной работы позволяют начать реализовывать подобную программу и для медицинских сестер.

Админ ., 16.05.2014 20:20