Постоянно возрастающий поток информации уже не усваивается привычными ранее методами, а современные студенты очень отличаются от студентов не только прошлого века, но и даже студентов прошлого десятилетия.Комбинирование классических и новых форм обучения позволяет не теряя качество и достоинства классического образования, активно внедрять современные образовательные технологии, изменяя мотивировочную концепцию и повышая эффективность обучения.
Симуляционные технологии должны использоваться не только для обучения студентов и проверки сформированности компетенций у выпускников, но и в практическом здравоохранении для получения реального представления о качестве оказываемой помощи пациентам, особенно при развитии неотложных состояний. В этом случае применима симуляция на рабочем месте (In Situ), которая может выявить проблемы организационного характера, особенности командного и междисциплинарного взаимодействия в конкретном стационаре, а также оценить знание и соблюдение протоколов ведения конкретных групп пациентов.