Тема: Искусственный интеллект в медобразовании
Авторы: Курагина М.Ф., Васильева Е.Н., Щербаков А.В.
Город: Нижний Новгород
Учреждение: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ «Высшая школа экономики), г. Нижний Новгород
Комментарии: 0

Тезис рассматривает возможности развития коммуникативных навыков медицинских работников с помощью искусственного интеллекта

Тема: Искусственный интеллект в медобразовании
Авторы: Кемелова Г. С., Сапарова А. С., Нурекешова Р.Ж.
Город: Караганда, Казахстан
Учреждение: НАО «Карагандинский медицинский университет»
Комментарии: 0

Современные подходы к медицинскому образованию требуют использования инновационных методов для эффективного обучения студентов. Одним из таких методов является использование стандартизированных пациентов (СП). В этой статье рассматривается возможность применения искусственного интеллекта, а именно ChatGPT, для создания клинических сценариев, предназначенных для методики СП. Проведенное исследование демонстрирует, как ChatGPT может эффективно генерировать сценарии, соответствующие образовательным целям и реалистичным клиническим ситуациям.

Тема: Искусственный интеллект в медобразовании
Авторы: Бакуткин В. В., Бакуткин И. В., Зеленов В.А..
Город: Москва
Учреждение: О.О.О. Интеллектуальная телемедицина
Комментарии: 0

Представляем результаты использования искусственного интеллекта в медицинском образовании на примере офтальмологических симуляторов “Офтальмосим”. Разработаны высокореалистичные симуляторы с технологиями искусственного интеллекта для обучения офтальмоскопии у детей и взрослых, экзофтальмометрии. Программное обеспечение применяет оригинальные клинические датасеты для обучения, контроля знаний дебрифинга и экзамена. Приведена структура интеллектуального сервиса симуляционного обучения, результаты его использования и перспективы развития.