Продолжая работать с этим сайтом Вы даёте согласие на сбор cookie-файлов посредством использования интернет-сервиса "Яндекс.Метрика".
Если Вы не согласны, пожалуйста, покиньте сайт. Подробности можно прочитать в
политике конфиденциальности. и в
политике использования cookies
Тезисы описывают результаты проведенного исследования по разработке методики использования ситуляционных технологий в подготовке врачей-терапевтов в условиях требований профессионального стандарта "Врач-терапевт"
Тема: ТерапияАвторы: Тания Р.В., Никитин И.С., Косцова Н.Г., Тигай Ж.Г.Город: МоскваУчреждение: Аккредитационно-симуляционный центр медицинского института Российского Университета Дружбы Народов.Комментарии: 0
В последние годы остро стоит проблема нехватки пациентов для демонстрации и отработки навыка определения аускультативного синдрома. Кроме этого, в связи с пандемией ВУЗы вынуждены были использовать дистанционные образовательные технологии (ДОТ). Целью данного исследования было оценить значимость обучения на платформе Lecturio в освоении методики обследования пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Результаты демонстрируют эффективность сочетания образовательной онлайн платформы Lecturio с симуляционным обучением, особенно на этапе активного внедрения дистанционного обучения.