Пользователь: Ольга Смирнитская
Конечный результат: Создать техническое задание на реализацию виртуальной клиники наследственных дерматозов (ВиКлиНД) и демонстрационный прототип ВиКлиНД в LMS Moodle. ВиКлиНД – это образовательный Web-ресурс для удаленного повышения квалификации врачей (дерматологов, неонатологов, педиатров, генетиков, иммунологов, терапевтов) в отношении детей и взрослых с наследственными дерматозами (НД). Основу ресурса составляет база виртуальных пациентов с НД. Каждый виртуальный пациент (ВП) является информационной моделью реального лечебно-диагностического процесса. ВП состоит из совокупности текстовых и мультимедийных материалов электронных медицинских записей (ЭМЗ), которые отражают диагностические, терапевтические, хирургические, профилактические манипуляции медицинского персонала и динамику состояния здоровья пациента. Предъявление ЭМЗ виртуального пациента в хронологической последовательности моделирует реальный лечебно-диагностический процесс (ЛДП) и позволяет совершенствовать навыки принятия врачебных решений без угроз безопасности пациенту. Каждое решение оценивается рейтинговой системой, построенной на основе экспертных оценок. Неверные решения обучающегося в виртуальной клинике могут привести к изменению последующего контента образовательных материалов на сформированную врачами-экспертами последовательность событий, которые могли бы произойти после такого решения. Эта методика позволяет обучаться правильным решениям по диагностике и лечения пациентов с НД, увидеть последствия неправильных решений и оценить компетенции врача. Реализация ВиКлиНД невозможна без тщательно продуманного технического задания на этот проект. Конечным результатом данной заявки будет разработанное техническое задание на реализацию виртуальной клиники наследственных дерматозов и созданный демонстрационный прототип (minimum viable product, MVP) ВиКлиНД в LMS Moodle 3.11. Конечный результат выполнения заявки будет состоять из: • Текстового и графического описания бизнес-процессов ВиКлиНД через совокупность UML-моделей (Unified Modelling Language) и моделей в нотациях IDEF0, IDEF1, IDEF2. • Эскизов экранных форм для каждой роли пользователя и для каждого функционального этапа работы в графическом онлайн-редакторе Figma. • Частных технических заданий на разработку всех модулей ВиКлиНД (предварительно: администрирование системы, ввод и предъявление образовательных материалов, регистрация обучающихся, персонализация образовательной траектории, система рейтинговой оценки решений, импорт клинико-диагностической информации о ВП). • Общего технического задания на разработку ВиКлиНД, как результат интеграции частных технических заданий. • Демонстрационного прототипа (MVP) проекта ВиКлиНД в виде электронного курса врачебной практики «Виртуальная клиника наследственных дерматозов» в LMS Moodle 3.11.
Научная новизна: Редкие (орфанные) наследственные дерматозы представляют собой патологию с крайне низкой распространённостью, что существенно ограничивает доступ специалистов к клиническому опыту и формированию адекватной диагностической и лечебной тактики. В реальной практике врачи — педиатры, дерматологи, иммунологи и другие специалисты сталкиваются с подобными пациентами единично или не сталкиваются вовсе, что делает традиционные образовательные форматы недостаточными. Формирование клинических компетенций в отношении орфанных дерматозов невозможно без воспроизведения типичных и атипичных клинических ситуаций, что требует использования высокореалистичных виртуальных моделей пациентов. Предлагаемый проект направлен на разработку специализированной виртуальной клиники наследственных дерматозов (ВиКлиНД), предназначенной не для лечения реальных пациентов, а для повышения квалификации врачей посредством имитации клинической практики. Теоретический компонент обучения может быть реализован на портале непрерывного медицинского образования или иных образовательных платформах, тогда как практическая подготовка — формирование навыков клинического мышления, интерпретации данных обследования и выбора терапии — будет осуществляться с использованием виртуальных клинико-диагностических задач (КДЗ), основанных на реальных клинических наблюдениях. Виртуальные пациенты будут реализованы в LMS Moodle 3.11 с двумя режимами функционирования: обучающем и экзаменационном. В режиме экзамена будет рассчитываться рейтинг обучающегося по отдельным клинико-диагностическим компетенциям. Это позволит объективно оценивать степень их сформированности и выстраивать персонализированные образовательные траектории. Научная новизна проекта заключается в создании первой в Российской Федерации специализированной виртуальной клиники орфанных генодерматозов для практико-ориентированного обучения врачей. В настоящее время аналогичных решений не существует, и без разработки технического задания на реализацию проекта ВиКлиНД такая образовательная инфраструктура не сможет появиться. Создание виртуальных моделей редких дерматозов устранит критический дефицит клинического опыта и обеспечит качественно новый уровень подготовки специалистов, приближенный к условиям реальной клинической практики.
Практическая польза: Дистанционное повышение квалификации врачей в отношении орфанных заболеваний эффективно при использовании образовательной технологии виртуальных пациентов. Крайне низкая частота встречаемости этих заболеваний в популяции делает абсолютно нереальным нахождение в клинике пациента с орфанной патологией именно в период прохождения врачами курса повышения квалификации. Технология виртуальных пациентов минимизирует финансы, время и другие ресурсы, затраченные на процесс обучения, делает его абсолютно безопасным для пациентов в физиологическом и психологическом аспектах. Практическая польза предлагаемого проекта состоит в том, что виртуальной клиники наследственных дерматозов для повышения квалификации врачей – педиатров, дерматологов, иммунологов, генетиков в Российской Федерации пока нет, и она не появится в случае отсутствия технического задания на проект.