Список всех тезисов

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Казаева А.В.
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВПО "Уральский государственный медицинский университет" Минздрава России
Комментарии: 0

Навыку сообщения «плохих новостей» необходимо обучать будущего врача в условиях получения профессионального образования. Также можно говорить о необходимости поэтапного формирования навыка сообщения «плохих новостей», что позволяет откорректировать и отработать дальнейшее поведение врача при взаимодействии с пациентом в подобных ситуациях

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Н.С. Давыдова, Т.В. Бородулина, Е.В. Дьяченко
Город: Екатеринбург
Учреждение: ФГБОУ ВПО "Уральский государственный медицинский университет" Минздрава России
Комментарии: 0

Современное высшее медицинское образование в условиях новых Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования нацелено на практикоориентированную подготовку специалиста. Такого специалиста, который успешно сочетает эффективную коммуникацию с пациентом как заказчиком медицинских услуг и качественное оказание медицинской помощи. Отсюда, пересмотр образовательных программ и учебных планов по ФГОС ВО обуславливает внедрение дисциплин, направленных на формирование как коммуникативных, так и практических навыков врача-педиатра в их тесном сочетании друг с другом. В педи...

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Кабирова Ю.А., Ермачкова Л.В., Ховаева Я.Б.
Город: Пермь
Учреждение: Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Комментарии: 0

Занятие «Эффективное сотрудничество врача и пациента». Целью занятия является получение необходимых знаний, навыков и умений о способах эффективного психологического взаимодействия врачей при выполнении повседневной работы. «Скрытая» цель – умение получать удовольствие от работы и постоянно находить новые «точки роста» для развития не только профессионального мастерства, но и личностного развития.

Тема: Коммуникативные навыки
Авторы: Леббех И.П.
Город: Москва
Учреждение: ДОКТОР
Комментарии: 0

Сегодняшняя тенденция медицинских образовательных программ направлена на углубление теоретических и практических знаний по специальности. При этом, все также упускается из виду развитие актуальных компетенций современного медицинского сотрудника: коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, профилактике эмоционального выгорания. Необходимо рассматривать и развивать навыки не по отдельности, а комплексно. Такой интегрированный подход и предусматривает программа ДОКТОР.